Муниципальное бюджетное образовательное учреждение- Верх-Тулинская Средняя общеобразовательная школа 14 «Прорастание семени фасоли» Долгосрочный проект. - презентация

1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение- Верх-Тулинская Средняя общеобразовательная школа 14 «Прорастание семени фасоли» Долгосрочный проект Выполнил Поддубный Дмитрий ученик 2 «Г» класса ноябрь2012

2 Содержание Что такое бобы? Что такое бобы? Что нам нужно для наблюдения? Что нам нужно для наблюдения? Этапы наблюдения Этапы наблюдения Анализ работы Анализ работы

3 Что такое бобы? Еще в каменном веке человек познакомился с бобовыми культурами. Само слово «боб» с точки зрения ботаники – это плод растения семейства бобовых, который имеет две длинные створки с сомкнутыми краями. В середине между створками располагаются семена, которые вырастают на коротких ножках и лежат ровной линией. Форма такого плода обычно бывает продолговатая, прямая, но может быть и изогнутая, даже в спираль. Обычно из созревшего боба высыпаются семена, когда он высыхает и раскрывается. Еще в каменном веке человек познакомился с бобовыми культурами. Само слово «боб» с точки зрения ботаники – это плод растения семейства бобовых, который имеет две длинные створки с сомкнутыми краями. В середине между створками располагаются семена, которые вырастают на коротких ножках и лежат ровной линией. Форма такого плода обычно бывает продолговатая, прямая, но может быть и изогнутая, даже в спираль. Обычно из созревшего боба высыпаются семена, когда он высыхает и раскрывается.

4 Что нам нужно для наблюдения Цель: увидеть процесс появления новой жизни семени. Цель: увидеть процесс появления новой жизни семени. Ресурсы: документ – камера, материал( фасоль), фотоаппарат, ноутбук, продукт. Ресурсы: документ – камера, материал( фасоль), фотоаппарат, ноутбук, продукт. Анализ и перспектива моего проекта Анализ и перспектива моего проекта

5 Этап 1 Что я имею для наблюдения: документ- камера документ- камера вода вода ёмкость ёмкость влажный бинт влажный бинт фасоль фасоль пинцет пинцет салфетка салфетка

6 Этап 2 Увлажнение фасоли В течении недели я буду наблюдать за состоянием фасоли, через день добавлять тёплую воду на поверхность бинта первая встреча с изменением ( набухание боба) первая встреча с изменением ( набухание боба)

7 Этап 3 Появление ростка первая встреча с изменением. С помощью документ- камеры, я показал ребятам что происходит с фасолью: плод увеличился, вода тёплая, ёмкость стоит в одном месте, на неё светит солнце первая встреча с изменением. С помощью документ- камеры, я показал ребятам что происходит с фасолью: плод увеличился, вода тёплая, ёмкость стоит в одном месте, на неё светит солнце.

8 Этап 4 Грунтование Подготовил салфетку, пинцет, перчатки, горшок с грунтом, полил его тёплой водой; Подготовил салфетку, пинцет, перчатки, горшок с грунтом, полил его тёплой водой; Раскрыл и показал ребятам, в каком состоянии находится у нас фасоль; Раскрыл и показал ребятам, в каком состоянии находится у нас фасоль; Сделав ямку для фасоли, погрузил её в грунт, накрыл горшок плёнкой, чтобы фасоли было тепло. Сделав ямку для фасоли, погрузил её в грунт, накрыл горшок плёнкой, чтобы фасоли было тепло.

9 Этап 5 Прорастание фасоли Фасоль Фасоль Температура воздуха в кабинте:+26. Температура воздуха в кабинте:+26. Состояние воды: тёплая. Состояние воды: тёплая. Появился росток: бледно зелёного цвета. Появился росток: бледно зелёного цвета. Почва: рыхлая, влажная. Почва: рыхлая, влажная.

10 Анализ и перспектива Проект моего наблюдения за прорастанием фасоли продолжался в течении 2 недель ( – ) За время проекта я увидел, что важно выдержать цель, мне было интересно и удобно работать с документ – камерой, все изменения я записывал сразу на компьютер, это мне помогло составить презентацию. Мне понравилось выступать перед классом и показывать свою работу. Бобовые необходимы для роста и развития нашего организма. Эта работа имеет продолжение и меня ждут другие проекты по развитию и росту фасоли. Проект – это интересно!?