Литературное наследие Сибири 2 класс. Как поссорились боги ветров. Зюзькова Татьяна Викторовна МОУ «СОШ 87» ЗАТО Северск Томской области. - презентация

1 Литературное наследие Сибири 2 класс. Как поссорились боги ветров. Зюзькова Татьяна Викторовна МОУ «СОШ 87» ЗАТО Северск Томской области

2 Подготовьтесь и прочитайте в Хрестоматии легенду «Как поссорились боги ветров». мо – гу -щест – вен – ные не – наст – ная палица бес – пре – рыв - но

3 Вы догадались о каком природном явлении говорится в этой легенде?

4 Отгадайте загадки, запишите отгадки в Рабочую тетрадь: 1) Фырчит, рычит, Ветки ломает, Пыль поднимает, Тебя с ног сбивает. Слышишь его, Да не видишь его. 3) На небе стукнет – На земле слышно. 2) Летит огненная стрела, Никто её не поймает: Ни молодец, ни молодица, Ни красная девица. 4) Крупно, дробно зачастило, Всю землю напоило.

5 Проверьте себя: ветермолния громдождь

6 Сравните русские загадки с загадками народов Сибири: как разные народы говорят об одном и том же явлении? О ветре: 1) Летает, но не птица, Сердится, но не зверь. (хакасская) 2) Под гору бегом, На гору бегом. (алтайская)

7 О молнии: 1) Едет рысью – не догнать, В землю войдёт – не найти. (алтайская) О громе: 1) Синий бык мой кричит, Всему народу слышно. (хакасская) 2) Говорят под небом Дурит необузданный. (якутская) 3) Один человек кричать начинает – во всех концах неба и земли слышно. (нанайская)

8 Выполните задания Рабочей тетради: Впишите недостающее слово: « Стукнулись палицы, брызнули во все стороны яркие искры – ______________». Перечитайте описание природы: 1) Перед грозой; 2) Во время грозы; 3) После грозы.

9 Раскрасьте рисунок в Рабочей тетради:

10 Обобщение. Что вы узнали об отношении наших сибирских предков к такому природному явлению как гроза?