Пестрикова Наталия Анатольевна Презентация портфолио. - презентация

1 Пестрикова Наталия Анатольевна Презентация портфолио

2 Общие сведения Пестрикова Наталия Анатольевна Высшее образование, окончила в 1986 году Владимирский педагогический институт им.Лебедева-Полянского. Специальность: изобразительное искусство и черчение, труд. Стаж педагогической работы – года 25,6 мес. Стаж работы в ДШИ2 – 11,6 мес.

3 Повышение квалификации В ГАОУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования » по теме: «Основы религиозной культуры и светской этики» в 2012 году город Салехард. Удмуртский государственный университет»в г.Губкинском по теме «Эффективное применение ПК и мультемедийных средств в педагогической деятельности» в 2011 году в городе Губкинском. Педагогический университет «Первое сентября» по теме «Как научить понимать язык искусства» в год город Москва.

4 Знание достижений науки и практики Б.М. Неменского – внедрение личностно-ориентированных методик образовательной деятельности и индивидуальных подходов, планирование учебного процесса, опираясь на связь искусства с жизнью человека, роль искусства в повседневном его бытии, в жизни общества, значение искусства в развитии каждого ребенка, общение с искусством через собственные переживания - проживание художественного образа; В.С. Кузина - овладение учащимися знаниями элементарных основ реалистического рисунка, формирование навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению, ознакомление с особенностями работы в области декоративно - прикладного и народного искусства, лепки и аппликации; Т.Я. Шпикаловой - «Самобытная традиционная культура каждого народа России – общее достояние нашего Отечества, их вклад в мировую культуры, наследие, достойное уважение и сохранения в веках».

5 Знание в профильной области Ю.М. Кирцера – теоретическая основа для приобретения практических навыков изучения натуры и изображения её с помощью линии, тона, цвета; З.Д. Масленниковой - методика создания натюрморта, пейзажа, портрета, скульптурной композиции; Н.М. Сокольниковой – основы композиции. В.С.Горичева, М.И.Нагибина. Сказку сделаем из глины, теста. снега, пластилина.

6 Формирование личности путем эстетического воспитания и целенаправленного развития «от жизни через искусство к жизни» Тема самообразования

7 Актуальность выбора темы самообразования Главная задача состоит не в том, чтобы изучить искусство, а чтобы открыть перед ребенком прекрасный мир действительности в художественных образах, показать красоту гуманных чувств.

8 Используемая педагогическая технология И.С. Якиманская - технология личностно ориентированног о развивающего обучения.

9 Формы обучения интегрированный урок; проблемный урок; урок-вернисаж; урок - творческий отчет; урок-экскурс; урок-путешествие; урок-игра.

10 Методы и приёмы обучения Традиционные объяснительно- иллюстративные методы; Игровые; Репродуктивные методы обучения.

11 Принципы обучения Эмоционально положительное отношение учащихся к творческой деятельности; Изменение заданий в сторону усложнения; Стимулирование способностей учащихся через создание ситуации успеха; Индивидуальное календарно-тематическое планирование; Индивидуальный и дифференцированный подход; Использование проблемных ситуаций, коллективный анализ результатов труда, самоанализ учащихся, создание творческой атмосферы сотрудничества, регулирование конфликтных ситуаций; Последовательность освоения учебного материала; Выполнение коллективно-творческих дел; Ведение портфолио учащихся.

12 Прогнозирование педагогического процесса дневник учащегося; личное дело; творческий дневник; аналитические и диагностические документы.

13 Диагностика творческих способностей учащихся Приемы: Персональный анализ результатов; Коллективное обсуждение; Самоконтроль. Формы: Выставка-просмотр; Творческий отчёт; Конкурс.

14 Внеурочная деятельность Формы работы: Беседы по искусству; Классные и общешкольные тематические мероприятия; Праздники; Экскурсии; Участие в конкурсах, фестивалях, выставках детского творчества; Участие в благотворительных акциях; Работа с родителями.

15 Научно-методическая деятельность Повышение уровня профессионального мастерства её направленность; Совершенствование учебно- методического образовательного процесса, создание учебно- методической базы для работы с одарёнными детьми.

16 Создание образовательной программы «Изобразительное искусство»для отделения ранне-эстетического образования. «Изобразительное искусство» для декоративно-прикладного отделения. «Скульптура»-художественное отделение.

17 Методическое сопровождение образовательного процесса

18 Методическое пособие «Филимоновская игрушка»

19 Трансляция опыта работы Участие в городских практических семинарах; Выступления с докладами на школьных педагогических советах, городских методических объединениях; Проведение открытых занятий и мероприятий; Участие в конкурсах профессионального мастерства.

20 Обобщение опыта работы Диплом лауреата II степени премии «Элита Российского образования» в номинации «Лучший учительский опыт, обеспечивающий успех ученика-2011»Москва. Отмечена грамотой за педагогический талант федерального агентства по образованию РФ по делам ЮНЕСКО, союза женщин России,XVI Международного конкурса детских рисунков «Поклонимся великим тем годам»Москва г. Опубликован материал педагогических идей «Открытый урок» Москва, 2009г Публикация творческой работы «Северный пейзаж» в литературно-художественном альманахе «Вкус ягоды ямальской» г.Губкинский 2008г. На городском уровне на семинаре «Формирование личности путем эстетического воспитания и целенаправленного развития «от жизни через искусство к жизни» направленности Активизация творческой и познавательной деятельности в образовательном процессе через использование современных педагогических технологий» была представлена и распространена методическая рекомендация «Работа над замыслом композиции с детьми 6- 10лет» г.Губкинский. На ШМО выступила с докладом на тему: «Нравственно-эстетическое воспитание и его художественное осмысление».

21 Дипломы конкурсов Диплом лауреата II степени в номинации «живопись»III Международного конкурса искусств «Чистое детство»,2009г Нижний Новгород. Диплом лауреата I степени открытого районного заочного конкурса дизайнеров «Сердцу милый край»2011г.Тарко-Сале. Диплом за участие IV, V окружной выставке современного изобразительного искусства «Арт-Ямал»2009г.2011г. г.Салехард. Грамота за I место городского конкурса «Пасха Красная» в номинации декоративно-прикладное искусство. 2008г. г.Губкинский. Диплом за участие в общегородской выставке художников и пропаганду изобразительного искусства в г. Губкинский, 2010г,2011 г.. Диплом за участие в окружной выставке изобразительного искусства «Небо» 2011г. САЛЕХАРД. Диплом за участие в выставке декоративно-прикладного искусства «Руками женщины творятся чудеса... »2012г.

22 Сохранность контингента обучающихся

23 Уровень усвоения ЗУН

24 Достижения творческой деятельности

25 Городской уровень

26 Окружной уровень

27 Результаты педагогической деятельности за три года Сохранность контингента обучающихся; Уровень усвоения ЗУН; Достижения творческой деятельности; Выпускники.

28 Международный уровень III Международный конкурс искусств «Чистое детство »,Нижний Новгород 2009 год.

29 Творческие работы

30

31

32 Выпускники Выпускники более 101человек второй и третей ступени, из них 56 окончили полный курс обучения по программам «Скульптура» «Композиция» Продолжают обучение в художественных вузах страны более 24человек.(Тобольская духовная семинария «Школа иконописи». Санкт- Петербургская государственная промышленная академия; Московский архитектурный вуз; Новосибирская архитектурная академия; Уфимский архитектурный институт; Архитектурная академия г.Ростов-на-Дону. В отделении профессиональной подготовки.(театр мод, оформители, портные).

33 Грамоты, благодарственные письма Почетная грамота департамента образования Ямала- Ненецкого автономного округа. За большой вклад в развитие образования в округе2008г. Грамота управления образования за подготовку победителей, занявших первые и вторые места в городском конкурсе «мы за здоровый образ жизни!» Благодарственное письмо за сотрудничество в сфере профессиональной ориентации несовершеннолетних граждан и за участие в конкурсе молодежных проектов и творческих работ «Радуга профессий»2008г.,2009г,2010г. Благодарственное письмо родителей выпускников 2010г. Благодарственное письмо за активное участие в окружной акции «Алая ленточка символ надежды!»2009г. Благодарственное письмо от государственной думы ямала-ненецкого автономного округа. за добросовестный труд в воспитании подрастающего поколения.2009г. Благодарственные письма VI, VIII конкурса «Пуровские россыпи». Благодарность за усердные труды в деле возрождения духовного образования.2011г. Благодарность за подготовку победителя VII Международного конкурса «Завещание предков» 2010г. Благодарственное письмо за активное учасьие в проведении городского конкурса «Закон в картинках» 2011г.

34 Грамоты, благодарственные письма

35

36 Творческие работы воспитанников

37

38 Всероссийская благотворительная акция «Весенняя неделя добра»

39 Рисуем свой город Губкинский

40 Пестрикова Наталия Анатольевна Презентация портфолио