Развитие учебной технологии в условиях современной школы Автор: Макаров Юрий Борисович, учитель химии и экологии Малеевской СОШ Клинского района Московской. - презентация

1 Развитие учебной технологии в условиях современной школы Автор: Макаров Юрий Борисович, учитель химии и экологии Малеевской СОШ Клинского района Московской области

2

3 Современный человек Инициативный Самостоятельный Умеет находить и анализировать информацию Ответственный «Продуктивный»

4 Технология развивающего обучения Обеспечивает умственное развитие, способствует сознательному усвоению учебного материала, воспитывает самостоятельность действий учащихся. 1. Проблемное обучение. 2. Развивающий эксперимент. 3. Исследовательская деятельность учащихся.

5 МЕТОД УЧЕБНОГО ПРОЕКТА Одна из личностно ориентированных технологий, способ организации самостоятельной деятельности учащихся, направленный на решение задачи учебного проекта, интегрирующий в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, исследовательские, поисковые и прочие методики Это замечательное дидактическое средство для обучения проектированию – умению находить решения различных проблем, которые постоянно возникают в жизни человека, занимающего активную жизненную позицию.

6

7 Проект на уроке Предметы, формирующие систему специальных и общеучебных знаний и умений учащихся: русский язык, литература, история, география, биология, химия. Предметы, ориентированные на формирование компетентностей: иностранные языки, изобразительное искусство, технология, экология, обществознание

8 Защита проектов как одна из форм итоговой аттестации

9

10 ВИДЫ ПРОЕКТОВ

11 Тематика проектов «Ель-2007, на старт! Внимание…Марш!» «Дом, в котором я живу» «Родник» «Туристическими маршрутами Подмосковья» «Лесные знаки»

12 «Как вы узнаете птиц» «Птичья столовая» «Мы тоже природы частица» «Работа на пришкольно- опытном участке» Тематика проектов (продолжение)

13 Конкурсы

14

15 виды презентаций соревнования спектакль научная конференция инсценировка события реклама путешествие пресс- конференция отчет исследовательской экспедиции научный доклад экскурсия агитбригада

16 Химический эксперимент с малым количеством веществ 1. Капельный метод. 2. Полумикрометод. 3. Частично макроэксперимент Использование оптимального количества твердых веществ и концентрации растворов, обеспечивающие наглядность, доказательность и полную безопасность выполняемых опытов

17 Технология программированного обучения Вид самостоятельной работы учащихся, управляемой учителем при помощи программированных пособий. 1. Тесты. 2. Алгоритмы при выполнении л/о, п/з, решении задач.

18 Технология использования опорных конспектов Система взаимосвязанных ключевых слов. Условные знаки. Рисунки.

19 Технология разноуровневого обучения Дифференциация заданий: 1. Репродуктивные. 2. Частично-поисковые. 3. Исследовательские. Работаем с увлечением

20 Технология группового обучения. Технология игрового обучения. Компьютерная технология.

21 «Ёлочка» 9 класс экскурсии Музей-усадьба «Боблово» 8 класс «Термоприбор» 11 класс «Химлаборприбор» 8 класс «Кондитерский цех» 10 класс «Аптека» 8 класс

22 Литература 1. hp?numb_artic= hp?numb_artic= hp?member= hp?member= Гин А.А. Приёмы педагогической техники.- М.: «Вита-Пресс», Дендебер С.В., Ключникова О.В. Современные технологии в процессе преподавания химии.-М.:5 за знания, 2007.

23