«кроссворд» Цель: обобщить и систематизировать знания детей о птицах. Расширить словарный запас слов детей. Развивать внимание, память, связную речь. - презентация

1 «кроссворд» Цель: обобщить и систематизировать знания детей о птицах. Расширить словарный запас слов детей. Развивать внимание, память, связную речь.

2

3 вопросы: по горизонтали 1.-Кто на своих крыльях весну несет? 2.-Кто каркнул от радости во все горло, а ее друг сидел на дубу и играл во трубу? 3.-Про какую птицу говорят,что она лучший певец? 4.-Кто откладывает много яиц не только в свое гнездо? 5.-Какая птица рвалась в облака в известной басне Крылова? 6.-Какая птица является символом любви и мира? 7. -Эту хохлатую птицу можно увидеть зимой.Она прилетает в стае полакомиться, оставшимися на деревьях ягодами. Реши кроссворд – ответь на вопросы

4 ГРАЧ ВОРОНА СОЛОВЕЙ КУКУШКА ЛЕБЕДЬ ГОЛУБЬ СВИРИСТЕЛЬ Впишите названия птиц в соответствующие номера вопросов.

5 вопросы: По вертикале: 1.- красногрудый зимний гость 2.-На дереве дворец, а в нем … 3.-Крупная городская птица без которой нельзя себе представить ни один парк или двор нашего города. 4.-Что за птица зимой любит салом поживиться? 5.-Какая птица предпочитает охотиться ночью? 6.-Кто зимой на елке вниз головой сидит, шишки шелушит? Реши кроссворд – ответь на вопросы

6 ГРАЧ ВОРОНА СССОЛОВЕЙ НККУКУШКА ЕВЛЕБЕДЬ ГОЛУБЬД ИРСЯК РЕСВИРИСТЕЛЬ ЬЦНОЕЁ ИВЛС ЦАТ А Назови перелетных, зимующих птиц. Каких птиц мы видим в любое Время года?

7 орнитолог Кто такие орнитологи? Расскажи о людях этой профессии. Где может работать орнитолог?

8 Орнитолог - это биолог, изучающий птиц. Он наблюдает за их поведением в условиях живой природы, мегаполиса и в неволе. Отслеживает сезонные миграции. Занимается научно-исследовательской работой. Cпецифика работы орнитологом: В орнитологии, как и в любой другой серьезной науке, невозможно достичь успеха, не будучи целиком преданным профессии. Поэтому связывать свою жизнь с изучением птиц стоит только тем, кто до конца уверен в своем выборе. Работа для орнитолога: научно-исследовательские институты, природно-охранные общества, зоопарки, университеты, сельскохозяйственные предприятия. Личные качества: любовь к животным внимательность умение концентрироваться наблюдательность способность анализировать данные