Школьные службы примирения. Организация диалога, направленного на примирение. - презентация

1 Школьные службы примирения

2

3

4 Организация диалога, направленного на примирение

5

6 Программы в ШСП проводят подростки, так как: 1)Лучше владеют ситуацией в школе и информацией 2)Это практическое обучение толерантности и самоуправлению. Служба стремится, чтобы максимальное количество ситуаций решались на программах примирения.

7 1. Конфликт должен быть разрешен его непосредственными участниками, поскольку только они смогут найти лучшее решение. И если они приняли на себя ответственность за решение, то наверняка его выполнят и больше не попадут в подобную ситуацию.

8 2. В качестве ведущих примирительной встречи (нейтрального посредника) работают подростки, поскольку у них наиболее тесный контакт со сверстниками Взрослым подростки часто не доверяют или боятся прослыть «стукачами».

9 3. Навыки, полученные ведущими в ходе проведения примирительной встречи, по качеству превосходят любые искусственные ситуации на тренинге и понадобятся подросткам в их жизни. Поэтому чем больше из них освоят деятельность ведущего, тем лучше.

10 Москве Великом Новгороде Петрозаводске Перми Лысьве Волгограде Томске Кормовищах

11

12