Бабкова Э. В. ст. преподаватель кафедры физики Брянской государственной инженерно - технологической академии BabkovaEV@yandex.ru СПб 2013. - презентация

1 Бабкова Э. В. ст. преподаватель кафедры физики Брянской государственной инженерно - технологической академии СПб 2013

2 Обучающая система Moodle дает возможность проектировать, создавать и в дальнейшем управлять ресурсами информационно - образовательной среды дисциплины. Интерфейс системы ориентирован на работу преподавателей, не обладающих глубокими знаниями в области программирования и администрирования баз данных, - сайтов и т. п. Преподаватель может самостоятельно создать электронный курс и управлять его работой, прибегая только к помощи справочной системы. В курс можно вставлять текстовые документы, таблицы, схемы, графику, видео, флэш и др., а также различные элементы : лекция, задание, форум, глоссарий, wiki, чат и т. д. Для контроля знаний в LMS Moodle используется тестирование, т. е. имеется обширный инструментарий для создания тестов и проведения обучающего и контрольного тестирования.

3 Создать страницу курса « Концепции современного естествознания » в обучающей системе Moodle

4 Курс создавался в шаблоне, который предлагает система. В шаблоне курса ( в зависимости от установок курса ) имеются информационные блоки и блоки управления с левой и правой сторон страницы, а элементы курса сгруппированы по тематическим блокам в центре. В режиме редактирования информационные блоки можно добавлять, скрывать, удалять, перемещать по странице. Первый тематический блок не имеет номера ( нулевой ) и предназначен для размещения общей информации и объявлений ( он содержит элементы курса и ресурсы, полезные в течение всего периода обучения ).

5 Методические указания по работе с курсом ( указания по выполнению всех видов работ ) График учебного процесса по дисциплине Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре ООП ВПО Структура дисциплины Содержание дисциплины : Раздел 1 « Методология и история естествознания » Раздел 2 « Основные понятия и принципы естествознания » Раздел 3 « Основополагающие концепции естествознания »

6 Модуль 1 Теоретическое обучение Модуль 2 Практические занятия Модуль 3 Лабораторные занятия Модуль 4 Самостоятельная работа студента

7 Литература для подготовки Лекция 1 « КУЛЬТУРА. НАУКА. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ » Лекция 2 « НАУКА КАК СПОСОБ ПОЗНАНИЯ » Лекция 3 « ИСТОРИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ » Список контрольных вопросов к разделу 1 Тест 1 « Методология и история естествознания » и т. д.

8 В данном разделе представлен материал для подготовки к практическим занятиям 1. План практических занятий 2. Методические указания по выполнению расчётно - графической работы 3. Критерии оценивания доклада на занятии

9 В данном разделе располагается материал, необходимый для подготовки к лабораторным занятиям 1. График лабораторных работ 2. Методические указания по выполнению лабораторных работ 3. Оформление отчёта по лабораторной работе

10 1. Список тем рефератов 2. Глоссарий

11