ИГРА 7 класс. М АТЕМАТИЧЕСКИЙ МАРАФОН Цели игры: - развивать сообразительность, интуицию, любознательность; - прививать интерес к математике; - укрепить. - презентация

1 ИГРА 7 класс

2 М АТЕМАТИЧЕСКИЙ МАРАФОН

3 Цели игры: - развивать сообразительность, интуицию, любознательность; - прививать интерес к математике; - укрепить память учащихся; - воспитывать познавательные интересы; - развивать стремление к преодолению трудностей.

4 Математический марафон Правила игры: В игре участвуют 8 игроков. Задания устные и письменные. На устные вопросы следует давать ответы без обдумывания по очереди. Если очередной дал неверный ответ, то может отвечать любой другой игрок, поднявший первым руку. В конце каждого раунда жюри подводит итоги. Игрок, набравший наименьшее количество баллов, по пройденным раундам, переходит в болельщики. Письменные ответы сдаются жюри для проверки. Проводятся игры с болельщиками пока игроки выполняют письменное задание. За правильные ответы получают жетоны. В конце игры называются самые активные болельщики.

5 1 РАУНД Математический марафон

6 2 РАУНД Математический марафон

7 3 РАУНД Математический марафон

8

9 Игра с болельщиками Математический марафон

10 4 РАУНД Математический марафон

11 5 РАУНД Математический марафон

12

13 Игра с болельщиками Математический марафон

14

15

16

17 6 РАУНД Математический марафон

18 7 РАУНД Математический марафон

19

20 Игра с болельщиками Математический марафон

21 1. Наименьшее общее кратное. 2. Числовой множитель в буквенном выражении. 3. Название некоторого понятия. 4. Целое число, не имеющее знака. 5. Часть прямой, ограниченная с одной стороны. 6. Основное понятие арифметики. 7. Один из результатов действия. 8. Сторона прямоугольного треугольника. 9. Прибор для измерения углов. 10. Результат вычитания. 11. Фигура, образованная тремя отрезками. 12. Вид параллелепипеда. 13. Знак, применяемый для обозначения чисел в алгебре. 14. Математическая наука. 15. Единица измерения площади. 16. Инструмент для измерения длины. 17. Единица площади. 18. Прибор для построения параллельных линий, применяемый в столярном деле. 19. Результат сложения. 20. Один из этапов решения задачи на построение. 21. Один из членов дроби. 22. Единица жидкости. 23. Сотая часть числа.

22 Поздравляем победителя !!!