Цель практики: Формирование профессиональных умений планирования и навыков организации и проведения учебно-воспитательного процесса, организации и анализа. - презентация

1

2 Цель практики: Формирование профессиональных умений планирования и навыков организации и проведения учебно-воспитательного процесса, организации и анализа уроков и занятия, а так же других форм учебной деятельности детей; Формирование профессиональных умений планирования и навыков организации и проведения учебно-воспитательного процесса, организации и анализа уроков и занятия, а так же других форм учебной деятельности детей; развитие творческого отношения к педагогическому труду. развитие творческого отношения к педагогическому труду.

3 ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ формирование умений и навыков наблюдение за учебно-воспитательным процессом и анализ его результатов формирование умений и навыков наблюдение за учебно-воспитательным процессом и анализ его результатов Овладение методами, приемами и средствами проведения уроков, занятий, а также навыками руководства познавательной деятельности школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями. Овладение методами, приемами и средствами проведения уроков, занятий, а также навыками руководства познавательной деятельности школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями. применение на практике знаний, полученных при изучении психолого-педагогических дисциплин и частных методик. применение на практике знаний, полученных при изучении психолого-педагогических дисциплин и частных методик.

4 СМЫСЛ ПАРТНЕРСТВА ПЕДАГОГА И СТУДЕНТА- ПРАКТИКАНТА С помощью консультаций и наставлений преподавателя наши уроки проходили продуктивно Елена Валентиновна помогала нам лучше узнать детей, найти к ним определенный подход

5 ЧЕМУ МЫ НАУЧИЛИСЬ, КАК ПЕДАГОГИ ПРАВИЛЬНО ПРЕПОДНОСИТЬ УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ; ПРАВИЛЬНО ПРЕПОДНОСИТЬ УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ; НАУЧИЛИСЬ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С ДЕТЬМИ; НАУЧИЛИСЬ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С ДЕТЬМИ; ПРАВИЛЬНО АНАЛИЗИРОВАТЬ СВОЙ УРОК ПРАВИЛЬНО АНАЛИЗИРОВАТЬ СВОЙ УРОК ОЦЕНИВАТЬ РАБОТЫ ДЕТЕЙ ОЦЕНИВАТЬ РАБОТЫ ДЕТЕЙ УКАЗЫВАТЬ НА ОШИБКИ КОЛЛЕГ И ПОМОГАТЬ ИХ ИСПРАВЛЯТЬ УКАЗЫВАТЬ НА ОШИБКИ КОЛЛЕГ И ПОМОГАТЬ ИХ ИСПРАВЛЯТЬ

6 А это то чем мы занимались: 1)Проводили классный час:

7 Работали с детьми.

8 Посещали уроки.

9