Направления психологии Александр Елисеенко. О чем сегодня будем говорить ? А о чем шла речь в прошлый раз ? Что запомнилось ? Какие возникли вопросы ? - презентация

1 Направления психологии Александр Елисеенко

2 О чем сегодня будем говорить ? А о чем шла речь в прошлый раз ? Что запомнилось ? Какие возникли вопросы ?

3 Все началось с идеи … Но откуда берутся идеи ?

4 Попробуем разобраться с этим Сегодня мы будем искать ответы на то, как мы чувствуем, мыслим, действуем Для этого мы должны понять, какие уже ответы есть И подумать, насколько они нам нравятся

5 Как устроена психика

6 В самом начале считали Что основной способ работы психических процессов – ассоциации Они связывали все со всем Устраивали настоящую паутину ощущений, дрожание этой паутины – наши чувства, мысли … И много чего еще !

7 Почему так считали ? Это была долгая история : говорил, что если возникло ощущение без внешней причины – это не спроста ! Это ассоциация, она вызвала это ощущение В дальнейшем весь организм предстал в виде машины, запечатлевающей следы внешних влияний, так что возобновление одного из следов автоматически влечет за собой появление другого.

8 И к XIX веку Сложились представления, что 1) психика построена из элементов ощущений, простейших чувствований ; 2) элементы первичны, сложные психические образования ( представления, мысли, чувства ) вторичны и возникают посредством ассоциаций ; 3) условием образования ассоциаций является смежность двух психических процессов ; 4) закрепление ассоциаций обусловлено живостью ассоциируемых элементов и частотой повторения ассоциаций в опыте.

9 То есть Психика состоит из отдельных ощущений Они связываются в сложные ощущения Их связывает ассоциация Эврика ! Это первая модель психики !!! С этого началась психология! Это ее детство, в котором она еще находится

10 Зачем нужны модели ? Они существуют не только из - за того, что они нравятся ученым =) Модель позволяет запечатлеть факт, рассказать о его устройстве, применить это знание в работе!

11 Что позволила сделать эта модель ? К примеру детектор лжи !

12 А еще ? Ассоциации помогают психологу понять что у его клиента твориться в душе !

13 И даже так Это метод чернильных пятен

14 Резюме Психологи ищут ответы на вопросы о том, как мы чувствуем, мыслим и действуем Ответы дают в виде моделей ( их еще называют теориями ) Ассоциативная психология – первая модель психики, в которой отдельные ощущения ( зрительные, слуховые, и пр.) складываются в сложные по принципу ассоциаций.

15 Психоанализ

16 Доктор Фрейд Выдвинул идею, согласно которой психические патологии ( невротизация )– результат действия структур, которые болезненно развились в бессознательном и влияют на сознание. Он научился это исправлять – словом !

17 Оказалось В психике есть энергия ! И если она копится не там, где надо – происходит нечто ! Как же выглядит психика в психоанализе ?

18 Как же выглядит психика ?

19 Энергия бурлит в недрах Важно защитить сознание от перенапряжения – иначе сознание травмируется Как ? Защитные механизмы Вытеснение Регрессия Рационализация Проекция Сублимация

20 Подробнее о бессознательном Бессознательное – энергетическая основа личности, отвечающая за мотивы, автоматизмы, стереотипы и подпороговое восприятие ; Два основных инстинкта : к жизни – Эрос и к смерти – Тонатос ; Энергия Либидо – специфическая энергии, связанная с инстинктом жизни ; Принцип удовольствия.

21 Задача, которую решал Фрейд Избавить от болезненных состояний, который связаны с психическими травмами Это можно сделать, разрядив болезненную структуру

22 Психоанализ не стоял на месте У Фрейда появились ученики А у учеников свое мнение Карл Юнг Альфред Адлер

23 Модель Юнга

24 Сны – язык бессознательного Анализ сновидений – способ понять то, что происходит с клиентом. Свободные ассоциации Поиск и понимание образов бессознательного – и стремление освободиться от « теней » Начать развиваться – пройти процесс индивидуации

25 Типология личности Юнга 2 направленности личности : 1. Экстраверсия 2. Интроверсия 4 психические функции : Рациональные : 1. мышление 2. чувства Иррациональные : 3. ощущения 4. интуиция

26 Модель Адлера Стабильность и динамика личности Чувство общности Чувство неполноценности Стремление к самозначимости

27 Комплексы … Адлер говорил о том, что дети растут с ощущением собственной неполноценности по сравнению со всемогущими взрослыми – развивается комплекс неполноценности

28 Важно, как это будет компенсировано

29 Трансактный анализ Модель Эрика Берна

30 Эго - состояния

31 Мы принимаем разные эго - состояния

32

33 На сегодня ВСЕ !