«Утверждено» Утверждаю: На заседании Совета педагогов заведующая МДОУ 9 протокол 1 от 07.09.2010 г. «Буратино»» ________________ И.А. Полякова «___» ______________. - презентация

1 «Утверждено» Утверждаю: На заседании Совета педагогов заведующая МДОУ 9 протокол 1 от г. «Буратино»» ________________ И.А. Полякова «___» ______________ 200 __ г.. ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад 9 «Буратино»

2 Общая характеристика учреждения Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад 9 «Буратино» расположено по адресу: Московская область, г. Пушкино, ул. Инессы Арманд, д. 3-б. Телефон/факс: 8 (496) Электронный адрес : Руководитель учреждения – Полякова Ирина Александровна Учредитель – управление образования администрации Пушкинского муниципального района. Учреждение осуществляет свою деятельность на основании: Устав а, приказ 1036 от г. Лицензия – серия - А, , регистрационный номер от г, срок действия до г. Свидетельство о государственной аккредитации – АА , регистрационный номер 3477 от г.

3 Режим работы образовательного учреждения круглогодичный, пятидневная рабочая неделя с 7-00 час. до час. Детский сад является звеном муниципальной системы образования Пушкинского муниципального района и осуществляет деятельность, направленную на обеспечение прав детей Пушкинского муниципального района на получение качественного дошкольного образования.

4 Историческая справка: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад 9 «Буратино» было открыто в 1987 году. Общая площадь здания – 2448, 0 кв.м. Площадь территории – кв.м. За свою 20-летнюю историю наше образовательное Учреждение внедряет в практику работы наиболее современные педагогические технологии и научные изыскания. Это отдельно стоящее здание, расположенное в жилой зоне одного из городских микрорайонов. Ближайшее окружение МДОУ – магазины «Родник», «Копейка», МОУ СОШ 3, «Макдоналдс». Участок МДОУ озеленен, оснащен прогулочными верандами, на территории участка имеется огород-ягодник, блок хозяйственных построек, физкультурная площадка, площадка по ознакомлению с правилами дорожного движения с дорожной разметкой.

5 Миссия учреждения: полноценное всестороннее развитие личности ребенка сориентированное на изменение социокультурной среды.

6 В МДОУ функционирует 12 групп. Из них 2 группы раннего возраста (с1,5 до 3 лет), 10 групп для детей дошкольного возраста: 2 группы для детей 3-4 лет (с режимом пребывания 9,5 часов и 12 часов), 4 группы для детей 4-5 лет, (1 с режимом пребывания 9,5 часов и 3 с режимом пребывания 12 часов), 2 группы для детей 5-6 лет, (с режимом пребывания 9,5 часов и 12 часов), 2 группы для детей 6-7 лет. (с режимом пребывания 9,5 часов и 12 часов) Распределение мест: с 1,5 лет до 3 лет – 30 мест, с 3 лет до 7 лет – 200 мест. Комплектование групп проводится заведующей на основании путевок, выданных Управлением образования по решению комиссии по распределению путевок в соответствии с «Положением о комплектовании муниципальных образовательных учреждений Пушкинского муниципального района, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования». Комплектование осуществляется по возрастному принципу: Первая младшая группа Вторая младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготов ительная к школе группа До 3-х лет3-4 года4-5 лет5-6 лет6-7 лет

7 Общая численность воспитанников учебном году составила 235 человек. В МДОУ работают оборудованные помещения : Музыкальный зал, Физкультурный зал, Макет «Русская изба», Кабинет стоматолога, Методический кабинет, Кабинет психолога, Зимний сад, Изостудия

8 Результаты участия в конкурсах, других мероприятиях разного уровня учебный год: Конкурс «Воспитатель года » (участник – воспитатель второй квалификационной категории Коробкова Юлия Вячеславовна) Смотр –конкурс «Профессия моих родителей», Смотр-конкурс «Лучший зимний участок»,

9 Социальная структура семей воспитанников

10 Изучению контингента родителей в МДОУ уделяется большое внимание. Большинство наших воспитанников – жители нашего микрорайона. Анализ социального и образовательного статуса членов семей воспитанников МДОУ дал следующие результаты: По уровню доходов: -Высокий уровень имеет – 6,1 %, -Средний уровень – 93,4 %; -Низкий уровень – 0,5%. По образовательному уровню: -высшее образование – 34%; -незаконченное высшее – 7%; -среднее специальное -46%; -средне – 13%

11 Информация о педагогических кадрах Педагогический состав укомплектован полностью. Характеристика квалификационных критериев педагогов Количество педагоговПроцентов Высшая категория14% Первая категория933% Вторая категория521%

12 Наше образовательное учреждение укомплектовано высококвалифицированными кадрами: 34% - педагоги с высшим образованием, 26% - со средне-специальным образованием, имеющие опыт работы. Имеют почетные звания и грамоты : Ветеран труда – 2 человека, Грамоты Управления образования администрации Пушкинского муниципального района – 2 человека.

13 Возрастной диапазон педагогов

14 Стаж педагогической работы

15 Стаж работы в нашем учреждении Распределение работающих

16 Состав администрации Заведующая МДОУ : Полякова Ирина Александровна, Заместитель заведующей по административно- хозяйственной части: Желонкина Антонина Владимировна, Заместитель заведующей по обеспечению безопасности: Глыбин Сергей Леонидович.

17 Органы общественного самоуправления и государственно-общественного управления. В МДОУ функционирует Совет образовательного учреждения. В состав совета входят представители педагогических работников, родители, представители учреждения. Совет образовательного учреждения принимает участие в обсуждении перспективного плана развития ДОУ, организует выполнение решений конференции ДОУ. Председатель совета представляет интересы воспитанников, взаимодействует с педагогическим коллективом, определяет дополнительные источники финансирования. Совет педагогов образовательного учреждения – орган для рассмотрения образовательных вопросов МДОУ. Совет педагогов обсуждает и утверждает план работы образовательного учреждения, заслушивает и обсуждает отчеты педагогических работников. Родительский комитет содействует администрации МДОУ в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья детей, свободного развития личности, в защите прав и интересов воспитанников, в организации и проведении общедошкольных мероприятий.

18 Анализ заболеваемости В нашем детском саду работает высококвалифицированный медицинский персонал: Врач-педиатр (приходит из поликлиники 2 раза в неделю); Врач-стоматолог (1 раз в год в течение месяца); Старшие медицинские сестры – 2 специалиста. 1 раз в год проводится осмотр узкими специалистами детей в возрасте от 5 до 7 лет: хирург, лор, окулист, дерматолог, районный логопед, невропатолог. Первостепенной задачей на протяжении многих лет является задача охраны жизни и здоровья детей, их физического развития. Для решения этой задачи в МДОУ постоянно проводятся закаливающие и оздоровительные мероприятия. Во всех возрастных группах приобретены тактильные дорожки, под руководством старшей медицинской сестры дети выполняют упражнения дыхательной гимнастики, самомассаж лица.

19 «Тактильная дорожка» Нестандартное оборудование «Тактильная дорожка» применяется для оздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий. Она применяется во всех возрастных группах, не требует дополнительного помещения, и очень удобна в использовании, хранении и обработке. Разнообразие вариантов исполнения тактильных дорожек говорит о творческом подходе педагогов к оздоровлению своих воспитанников.

20 Пропуск одним ребенком по болезни. Ежегодно врачами МДОУ проводится мониторинг групп здоровья выпускников детского сада. Данные по выпускникам текущего учебного года представлены с следующей таблице: Таблица групп здоровья у.г у.г у.г. Пропущено 1 ребенком по болезни 8,58,38,1 Выпуск уч. года При поступлении в МДОУПри выходе из МДОУ 1 группа23 2 группа36 3 группа66 4 группа00

21 Результаты анализа заболеваемости детей в сравнительных показателях за г.г. годыОбщее количество заболеваний Количество инфекционных заболеваний Количество соматических заболеваний человек52 человека57 человек человек58 человек49 человек человек24 человека47 человек человек23 человека45 человек человек24 человека45 человек

22 Сведения о состоянии материально- технической базы МДОУ (% обеспечения) Оборудование и сантехника Жесткий инвентарь Мягкий инвентарь Состояние здания Состояние участка Состояние внутреннего помещения

23 Состояние учебно-методической базы МДОУ (% обеспечения) игрушкиМузыкальн ые инструмент ы Предметы декоративно - прикладног о искусства Картины, репродукци и Детская литература ТСОМетодическ ая литература у.г у.г

24 Предметно – развивающая среда МДОУ: В группах создана уютная обстановка, обеспечивающая психологический комфорт детей; имеются игровые зоны, физкультурные уголки, литературно-художественные, музыкальные, опытно – экспериментальные уголки, много развивающих игр. Администрацией ДОУ проводится большая работа по обеспечению групп игрушками и современным игровым оборудованием.

25 В каждой возрастной группе оборудованы уголки, в которых представлены различные виды деятельности: физкультурно-оздоровительный уголок; уголок патриотического воспитания; уголок конструктивной деятельности; музыкально–театрализованный уголок; уголок дидактических игр; уголок опытно-экспериментальный; уголок изобразительной деятельности и ручного труда; уголок по обучению правилам дорожного движения; мини музеи.

26 Результаты диагностики готовности к обучению в школе По сравнению с прошлогодней диагностикой можно сказать, что высокий уровень интеллектуальной готовности остался неизменным ( 92%), однако, у 1% выпускников обнаружился низкий уровень мотивационной готовности. При более детальном обследовании выяснилось, что причиной этому послужила большая загруженность детей на кружках и секциях, а также в группах дополнительной подготовки. Поэтому, в следующем учебном году большее внимание надо уделить просвещению родителей о допустимых нагрузках для детей дошкольного возраста. Ежегодно мы отслеживаем успеваемость наших выпускников, чтобы улучшить качество подготовки детей к школе. Высокий уровеньСредний уровеньНизкий уровеньНе готов Мотивационная готовность 60 (92%)4 (7%)1 (1%)0 Психологическая готовность 41 (63%)24 (37%)00 Интеллектуальная готовность 46 (71%)19 (29%) уч.год уч.год уч. год Количество выпускников 53100%53100%60100% Отличники612%6 1017% Учатся на %4076%4473% Учатся на %612%610% Учатся неудовлетворит ельно 000

27 Режим работы МДОУ 5 Групп с 9,5-часовым пребыванием : Дети получают трехразовое питание – завтрак, обед, полдник. 7 Групп с 12-часовым пребыванием: 7.00 – Дети получают четырехразовое питание – завтрак, обед, полдник, ужин.

28 Примерный режим дня в группах с 12-часовым пребыванием Утренний прием, игры ………………………………………………………………………………………… Завтрак ………………………………………………………………………………………………………………… Игры, подготовка к занятиям ………………………………………………………………………… Занятия (общая длительность, включая перерыв) …………………………… Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки ………… Обед …………………………………………………………………………………………………………………… Подготовка ко сну, сон ……………………………………………………………………………… Постепенный подъём, воздушные. водные процедуры ………………… Полдник …………………………………………………………………………………………………………… Игры, досуги, кружки …………………………………………………………………………………… Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки ……… Подготовка к ужину, ужин …………………………………………………………………… – Игры, уход домой …………………………………………………………………………………………

29 Примерный режим дня в группах с 9,5-часовым пребыванием Утренний прием, игры ………………………………………………………………………………………… Завтрак ………………………………………………………………………………………………………………… Игры, подготовка к занятиям ………………………………………………………………………… Занятия (общая длительность, включая перерыв) …………………………… Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки ………… Обед …………………………………………………………………………………………………………………… Подготовка ко сну, сон ……………………………………………………………………………… Постепенный подъём, воздушные. водные процедуры ………………… Полдник …………………………………………………………………………………………………………… Игры, досуги, кружки …………………………………………………………………………………… Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой…………………………………

30 Организация питания Меню детского сада специально разработано ГУ НИИ питания РАМН и согласовано с ТОТУ Роспотребнадзора в г. Ивантеевка, Сергиево- Посадском и Пушкинском районах. Стоимость питания на одного ребенка в день в среднем составляет 66 руб. 08 коп.

31 Вопросы безопасности В целях обеспечения безопасности воспитанников и сотрудников, сохранности имущества, предупреждения террористических актов и несанкционированного прохода (въезда) в здание и на территорию учреждения посторонних лиц (автотранспорта) в МДОУ 9 «Буратино» действует контрольно-пропускной режим. Прием воспитанников в образовательное учреждение осуществляется с 7.00 до Прием родителей, прибывающими за своими детьми с до Родители воспитанников (лица их замещающие) допускаются в здание и на территорию МДОУ при предъявлении пропуска установленного образца. Лица не связанные с образовательным процессом, прибывающие в учреждение по служебной или другой необходимости пропускаются при предъявлении документов, удостоверяющих их личность, по согласованию с заведующей детским садом или ее заместителем по организации безопасности.

32 Программное обеспечение образовательного процесса Наше учреждение работает по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой и др. Кроме того, при проведении занятий по формированию элементарных математических представлений дополнительно используются педагогические технологии: - «Математика для дошкольников» Е.В. Колесниковой ( в подготовительной группе 9, второй младшей группе 8, старшей группе 11); - «Математика в детском саду» В.П. Новиковой ( в подготовительной группе 5, второй младшей группе 7). На занятиях в старших и подготовительных группах по ознакомлению с окружающим, посвященных ОБЖ используется педагогическая технология «Как обеспечить безопасность дошкольников» К.Ю. Белой, В.Н. Зимониной, Л.А. Кондрыкиной. Так же продолжилась работа по парциальным программам: *«Юный эколог» С.Н. Николаевой в старших и подготовительных группах; «Программа по изобразительной деятельности в детском саду» Г.С. Швайко в подготовительных группах; * «Цветные ладошки» Е. Лыковой в средних и старших группах; * «Программа по развитию речи в детском саду» О.С. Ушаковой в средних, старших и подготовительных группах Педагоги старших и подготовительных групп продолжили работать по авторским методикам О.В. Дыбиной «Ребенок в мире поиска»; Т.Н. Карачункской «Музейная педагогика и изобразительная деятельность».

33 Ежедневно с детьми всех возрастов в нашем учреждении проводятся занятия, согласно учебного плана. 1-ая младшая группа 2-я младшая группа Средняя группаСтаршая группаПодготовительная группа Ребенок и окру жающий мир: Предметное окр., Природное окр 1 (чередуются 3/1) 1 (чередуются 3/1) 1 (чередуются 2/2) 1 (чередуются 2/2) 1 (чередуются 2/2) Развитие речи 11 (чередуются) 11 Художественная литература 111 Конструирование -- 1 (чередуются)11 Аппликация 1 (чередуются 1/3) --- Рисование 11 (чередуются)22 Лепка -- Физкультурное 3333*3*3*3* Музыкальное Формирование элементарных математических представлений 1112 Лепка, аппликация 1 (чередуются) Лепка, конструирование 1 (чередуются) Всего: * - одно занятие круглогодично проводится на открытом воздухе с детьми 5-7 лет

34 Дополнительные образовательные услуги Театрализованной деятельности «Синяя птица» Народного декоративно- прикладного творчества «Мартиничка» развития и совершенствования физических ткачеств «Крепыш» «Здравствуй, музей!»

35 Взаимодействие с семьёй Цель: Успешное развитие и реализация личности ребенка. Задачи: Создание в ДОУ условий для взаимодействия с родителями Планирование работы с родителями на основе анализа структуры семейного социума и психологического климата Привлечение родителей к участию в жизнедеятельности ДОУ Оказание помощи родителям в воспитательном процессе. Направления работы с родителями: Оказание помощи семье в воспитании Вовлечение семьи в образовательный процесс Культурно-просветительская работа Создание условий для реализации личности ребенка Формы работы: Анкетирование и тестирование Консультирование Педагогические беседы Тренинги Родительские собрания Родительские уголки и информационные стенды Презентация ДОУ Дни открытых дверей Участие в педпроцессе (утренники, развлечения, экскурсии,) Участие в трудовых десантах Участие в создании развивающей среды Управление ДОУ через родительские комитеты

36 Финансово-экономическая деятельность

37 Социальная активность В течение ряда лет МДОУ 9 «Буратино» тесно сотрудничает с находящейся поблизости МОУ СОШ 3. Ежегодно со школой подписывается договор о сотрудничестве, а также составляется план преемственности со школой, в котором отражены такие мероприятия, как посещение уроков детьми подготовительной группы, просмотр занятий в подготовительных группах учителями начальных классов, совместные концерты учеников начальной школы и воспитанников детского сада, круглые столы с участием воспитателей, учителей и родителей.

38 Сотрудничество с детской поликлиникой и стоматологической поликлиникой осуществляется не первый год. В течение всего года врач и медицинская сестра поликлиники 2 раза в неделю производят осмотр детей, а в конце года специалисты осматривают старших дошкольников. В МДОУ есть свой стоматологический кабинет, в котором 1 месяц в году работает стоматолог из поликлиники. Сотрудничество с ветеранами началось сравнительно недавно, но стало доброй традицией проводить 2 раза в год концерт для ветеранов: в День Победы и в День пожилого человека.

39 Сотрудничество МДОУ 9 с другими организациями МДОУ 9 «Буратино» Детская поликлиника МОУ СОШ 3 Первичная ветеранская организация Стоматологич. поликлиника

40 Перспективы развития Обеспечить устойчивое функционирование и развитие ДОУ в условиях современного образования; Активизировать учебно-методическую, воспитательную, научно-исследовательскую деятельность ДОУ посредством использования эффективных педагогических технологий; Обеспечить здоровый образ жизни ДОУ. Развивать инновационную среду; Повышать качество подготовки специалистов; Создать экологически развивающую среду; Развивать материально-техническую базу.

41 Фотоматериалы Изучаем правила дорожного движения Спектакль театрального кружка «Берегите лес!»

42 Юные артисты «Вот какие мы большие!» Урожай с нашего огорода Снежные постройки

43