Сергей Александрович Ловягин канд. пед. наук Заслуженный учитель России Директор Центра «Полигон Про» Интегрированный курс Окружающий мир 1-4 Введение. - презентация

1 Сергей Александрович Ловягин канд. пед. наук Заслуженный учитель России Директор Центра «Полигон Про» Интегрированный курс Окружающий мир 1-4 Введение новых стандартов в начальной школе

2 Актуальность В полной мере отвечает требованиям нового ФГОС для начальной школы Отражает лучшие мировые достижения в области формирования естественнонаучной картины мира и соответствующего опыта деятельности у младших школьников (включая развитие естественнонаучного интеллекта) Использует потенциал ИКТ насыщенной образовательной среды с моделью «1:1» Включает (интегрирует) в себя материал по курсам технология и информатика Связан с другими курсами начальной школы (прежде всего, математика и родной язык) Введение новых стандартов в начальной школе

3 Использует опыт методических наработок по курсу DASH (CRDG) опыт проекта «ГлабалЛаб» отечественный опыт разработки курсов естествознания для начальной и основной школы опыт работы педагогов и учащихся начальных классов в среде 1:1 перспективных моделей использования ЦОР, облачных технологий и творчество школьников в мультимедийной среде (ММ-творчество учащихся) накопленный в Москве опыт профессионального развития учителей начальной школы в ИКТ насыщенной образовательной среде. Введение новых стандартов в начальной школе

4 Интеграция предмета Окружающий мир объединение в единый курс с информационными технологиями и технологией, тесная интеграция с математикой, языками, искусством и физкультурой на основе единого предмета изучения – «Мы и мир вокруг нас» Введение новых стандартов в начальной школе

5 Концептуальные положения –Формирование естественнонаучной грамотности с первого класса, как обязательного компонента грамотности 21 века; обучение через организацию исследовательской деятельности учащихся –Включение универсальных учебных действий и ключевых компетенций в явном виде в содержание обучения –Формирование новой грамотности в новой среде (использование облачных сервисов и 1:1. ?OneNote как инструмент учебной работы?) Введение новых стандартов в начальной школе

6 Концептуальные положения –Реализация деятельностного подхода и формирование учебной мотивации –Обучение на основе проектного подхода (в том числе как основы для формирования учебной мотивации) –Модульная структура курса: возможность выстраивать индивидуальную композицию и избыточное число модулей –Самосовершенствование учителя в процессе освоения курса: освоение новых технологий и понятий может существенно продвинуть учителя начальной школы –Связь содержания обучения с повседневной жизнью ребенка; использование в процессе обучения несложных приборов; изготовление установок и проектов из простых материалов –Изучение обществоведческой составляющей курса на основе естественнонаучного метода Введение новых стандартов в начальной школе

7 Организация образовательного процесса Время –В учебном плане (минимально 4 урока в неделю с 1 по 4 класс, учитывая освоение ИКТ и технологические проекты, плюс время в других предметах на работу с содержанием окружающего мира: развитие речи и т.д.) –Домашняя работа (с родителями и без) –Внеклассная работа (в рамках дополнительного образования) Формы, включающие урочную и внеурочную деятельность; групповую работу и домашние задания Введение новых стандартов в начальной школе

8 Цели, результаты и оценка достижений –Цели изучения курса носят в первую очередь метапредметный характер –Ожидаемые результаты –Средства оценки достижений и продуктов (детских проектов) Введение новых стандартов в начальной школе

9 1 сентября - ЗНАКОМСТВО Введение новых стандартов в начальной школе

10 Карта понятия ПОГОДА Введение новых стандартов в начальной школе

11 Делаем мыльные пузыри Введение новых стандартов в начальной школе

12 Как измерить силу ветра? Введение новых стандартов в начальной школе

13 Летопись класса и список ответственности Введение новых стандартов в начальной школе

14 Логотипы силы ветра Введение новых стандартов в начальной школе

15 Делаем рулетку Введение новых стандартов в начальной школе

16 Меряем полигон (опытный участок) Введение новых стандартов в начальной школе

17 Карта полигона Введение новых стандартов в начальной школе

18 Карта полигона Введение новых стандартов в начальной школе

19 Карта полигона Введение новых стандартов в начальной школе

20 Другое видение Введение новых стандартов в начальной школе

21 Учимся мерить температуру Введение новых стандартов в начальной школе

22 Пространство для групповой работы Введение новых стандартов в начальной школе

23 Делаем план классной комнаты Введение новых стандартов в начальной школе

24 Сходные и различные растения Введение новых стандартов в начальной школе

25 Цифровое отображение учебного процесса MOODLE Описания уроков Рабочие листы учащихся Видеодокументация уроков GOOGLE+ Фотографии детских работ Фотографии детей за работой Информация для учащихся YOUTUBE Видео уроков MICROSOFT SHAREPOINT + OFFICE365 Информационная среда в облаке Введение новых стандартов в начальной школе

26 Пишите! Введение новых стандартов в начальной школе