Воспитательная работа 2010-2011 год. Анализ отсева студентов за 2010/2011 учебный год по факультетам. - презентация

1 Воспитательная работа год

2 Анализ отсева студентов за 2010/2011 учебный год по факультетам

3

4 Анализ отсева по курсам

5 Анализ отсева по колледжу Всего отчислено Всего отчислено 68 человек Лечебное дело – 36 человек Сестринское дело – Сестринское дело – 32 человека

6 Анализ отсева с 2007 по 2011 год

7 Профилактическая работа со студентами 1. Индивидуальные беседы: - куратора - социального педагога зам.директора по воспитательной работе зам.директора по воспитательной работе с родителями психолого-педагогические консультации – 86 консультации – 86

8 Профилактическая работа со студентами 2. Вызов студентов на Совет по профилактике – 91 человек в марте

9 Профилактическая работа со студентами Вызов студентов на Совет по профилактике – 84 человека в мае

10 Профилактическая работа со студентами Постановка студентов на внутриколледжный контроль Всего – 19 человек Снято с учета – 4 человека Отчислены по состоянию здоровья – 1 человек Отчислены в другие учебные заведения - 5 чел. ( Овчинникова Д., Шаланкина М., Тосниян Ш., Фролова Д., Смирнов А.) Состоят на учете на 01 июля – 7 чел.

11 Профилактические мероприятия Организация показа спектакля «Выбор» профилактика наркомании среди подростков и детей Организация проведения лекции по профилактике алкогольной и наркотической зависимости, лектор - психиатр, нарколог из Наркологического диспансера 4 Организация проведения интерактивной беседы специалистами Межрайонного центра «Дети улиц» на тему «Маршрут безопасности» профилактика ВИЧ-инфекции

12 Профилактические мероприятия Организация показа фильма «Право на жизнь» специалистами Межрайонного центра «Дети улиц», профилактика наркомании Организация проведения лекции «Права, обязанности и ответственность несовершеннолетних» (по Конвенции ООН о правах ребенка) специалистами Межрайонного центра «Дети улиц», профилактика наркомании Организация проведения лекции на тему «Охрана репродуктивного здоровья детей и подростков и возможные виды помощи в вопросах укрепления здоровья подростков и молодежи» методистом из Центра планирования семьи и репродукции 3 и зам. директора по практическому обучению Кузнецовой О.В. Работа с КДН и ЗП, присутствие на заседаниях КДН и ЗП

13 Адаптационные мероприятия Психолого – педагогическое обследование студентов нового набора, с рекомендациями кураторам группа Информационная консультация для родителей нового набора «Профилактика детской безнадзорности и правонарушений» - зам. Директора по ВР Выявление студентов «группы риска» Мониторинг уровня воспитанности студентов С чего начинается милосердие? - мероприятие, посвященное Дню защиты животных Благотворительная ярмарка Анкетирование студентов по адаптации в колледже Атмосфера в группе Социометрия

14 Тестирование студентов нового набора по 10 направлениям 1. Достаточно ли доступно преподаватель излагает материал? 2. Интересно ли вам присутствовать на лекциях, семинарах, практике? 3. Соответствие лекционного материала требованиям на семинарах и практических занятиях? 4.какой уровень дисциплины на уроках? 5.Культура речи, четкость дикции, нормальный темп изложения. 6.Умение снять напряжение, усталость аудитории. 7. Доброжелательность и такт по отношению к студентам. 8.Требовательность к студентам. 9. Объективность выставления оценок. 10. Логичность в изложении материала.

15 Мониторинг уровня воспитанности студентов 1 курса

16 Таким образом, более чем у половины студентов нового набора уровень воспитанности проявляется следующим образом: отношение к семье высоко значимо и семейные традиции воспринимаются ими как естественные, что соответствует высокому и среднему уровню воспитанности; отношение к отечеству воспринимается студентами как чувство родного дома, деревни, города, что соответствует среднему уровню воспитанности; отношение к труду отличает трудолюбие во всем: от уборки класса до чтения «трудной» книги, а также «Престижная» работа вызывает уважение студентов, что соответствует высокому и среднему уровню воспитанности; в отношение к культуре признается ценность культурных форм поведения, но, отнюдь, не всегда руководствуются ими в своей повседневной жизни, что соответствует среднему уровню воспитанности; в отношение к культуре признается ценность культурных форм поведения, но, отнюдь, не всегда руководствуются ими в своей повседневной жизни, что соответствует среднему уровню воспитанности; в отношение к знаниям сформирован средний и низкий уровень воспитанности и по своей инициативе вряд ли студенты будут копаться в книгах, чтобы найти значение непонятного им термина или факта, большинство никогда не спросит взрослого, если им что-то непонятно; в отношение к себе проявляется неловкость по поводу некоторых своих особенностях, что соответствует среднему уровню воспитанности. отечеству, труду, культуре и к себе, сформированы на среднем и высоком уровне.

17 Внеурочная занятость студентов

18

19

20 Городские и внутриколледжные конференции - Городская конференция по О.С.Д. (II место) – Кудлаева Т.М. - Городская Олимпиада по анатомии – Баторина Е.В. - Олимпиада по хирургии – Григорьева В.И. - Городской студенческий проект «Имя России» - Масягина В.А. - Городская конференция по иностранному языку – Караулова Н.Н. - Городская конференция по психологии «День психического здоровья» - Соколовская Л.А. Григорьева Е.М. Григорьева Е.М.

21 Городские и внутриколледжные конференции - Межучилищная научная студенческая конференция «Н.И. Пирогов – русский ученый, врач, педагог, общественный деятель и пламенный патриот Родины» - Кузнецова С.А. - Научно – исследовательская конференция «Актуальные проблемы в сестринском деле» Волкова М.М.

22

23

24 Городские и внутриколледжные мероприятия - Торжественное заседание, посвященное 200-летнему юбилею Н.И.Пирогову - «Посвящение в студенты ВАО» - III место - День Славянской письменности на Красной площади - День призывника - Семенихина А.Н - Литературно – музыкальная композиция по лирике С. Мальдештама – Сысоева Н.Л.

25 Городские и внутриколледжные мероприятия - Посещение спортивных соревнований по программе «Зритель» от Управы Алексеевского района – Кузнецова С.А. - Всемирный день здорового образа жизни фитнес – минутка - «Узнай о спорте больше» на Красной площади - I место в малых Олимпийских играх – Улыбин В.А.

26 Экскурсионная деятельность - Музей – усадьба «Царицыно», «Коломенское» - В.А. Масягина, И.В. Плетнева - Музей МЧС – Н.Н. Карева - Музей «Серебряного века» - Н.Л. Сысоева (фотоотчет) - Музей имени Дарвина и Зоопарк – С.А. Кузнецова (фотоотчет)

27 Посвящение в студенты

28 День учителя

29 Психологическая конференция

30 Благотворительная ярмарка

31 День призывника

32 9 мая

33 Конкурс в Центре профориентации Благодарность Гераськиной Н.С.

34 «День колледжей» в Городском центре профориентации Благодарность Линьковой В.И.

35 Волонтерская деятельность Проведение цикла лекций в «Школе здоровья» в Центре социальной защиты населения Алексеевского района Посещение Детского дома 46 – Гаврилова Л.П. Помощь в проведении XXII Московского фестиваля инвалидов – колясочников "Воробьевы горы 2011" - Смышляев Д.В.

36 Совет кураторов

37 Ежемесячная аналитическая справка заместителя директора по воспитательной работе о проделанной работе, результатах внутриколледжного контроля, анкетировании студентов Ежемесячная аналитическая справка заместителя директора по воспитательной работе о проделанной работе, результатах внутриколледжного контроля, анкетировании студентов Ежемесячный отчет о посещаемости студентов Ежемесячный отчет о посещаемости студентов Совершенствование методической работы классных руководителей Совершенствование методической работы классных руководителей

38 Школа этики и этикета Зам. директора по воспитательной работе разработана программа по спецкурсу этического и эстетического воспитания «Школа этики и этикета» Подготовлены методические разработки для проведения классных часов

39 Школа этики и этикета I раздел – Нормы культурного поведения – предполагает выявление первоначального уровня воспитанности студентов и начало формирования у них ответа на вопрос: "Зачем быть вежливым?". II раздел – История этикета – предназначен для знакомства студентов с историей происхождения основных этических норм, их необходимости для здорового существования общества III раздел – Эстетическая грамматика – предполагает отработку основных правил этикета в различных жизненных ситуациях: в быту, во время учёбы, в коллективе, в семье и т.д.

40 Школа этики и этикета IV раздел – Профессиональная этика – позволяет познакомить студентов 1 курса с особенностями поведения, связанными с будущей профессиональной деятельностью V раздел – Истоки – основное внимание уделяется вопросам взаимоотношений с пожилыми людьми. VI раздел – Искусство – посвящён знакомству с Москвой как эстетическим центром и предполагает организацию пешеходных экскурсий, посещение выставок и картинных галерей. VII раздел – Результаты – позволит выявить уровень воспитанности, к которому пришли студенты после проведения спецкурса

41 Методические разработки «Понятие о привычках здорового образа жизни» «Понятие о привычках здорового образа жизни» «Азбука маркиза этикета» «Азбука маркиза этикета» Игра «Счастливый случай» Игра «Счастливый случай» «Мобильный этикет» «Мобильный этикет» «Что такое этикет» «Что такое этикет» Тестирование «Этикет и мы» Тестирование «Этикет и мы» «Пожилые люди - богатство страны» - Т.В. Березина «Пожилые люди - богатство страны» - Т.В. Березина Общение педагога с родителями Общение педагога с родителями

42 Результаты анкетирования кураторов учебных групп

43 Анкетирование кураторов

44 Система организации воспитательной работы Четкая, организованная, упорядоченная, продуктивная, эффективная (Совет по профилактике) Вызывает уважение и положительные эмоции Взаимопонимание и поддержку Вызывает критику, т.к. пугают отчислением студентов, но не отчисляют, а ставят всем «3»

45 В этом учебном году мне мешало.. Большое количество отчетной документации Нехватка времени на общение со студентами Обилие анкет Перевод студентов из другой группы Невозможность отчислить студентов

46 Ваши пожелания Систематизировать и сократить отчетную документацию Комфортного психологического климата Работать в том же сотрудничестве Больше внутриколледжных мероприятий Оформление доски почета для студентов и бывших выпускников Развивать в студентах самостоятельность и ответственность за себя

47 ВЫВОДЫ Воспитательная работа в колледже ведется планомерно, активно. В реализации плана воспитательной работы принимает участие весь педагогический коллектив, Студенческий совет. Психологической службой колледжа проводится активная психолого-диагностическая и психопрофилактическая работа, психологическое просвещение педагогов и студентов, работа по адаптации, индивидуальная работа с «группой риска». Регулярно ведется работа по профориентации Большое внимание преподавателей колледжа уделяется индивидуальной работе со студентами

48 Рекомендации

49 1. Оптимизировать отчетную документацию куратора группы 2. Усилить контроль за посещаемостью студентов 3. Увеличить количество посещений учебных занятий психологом и зам. директора по ВР. 4. Продолжить цикл занятия в школе этики и этикета 5. Разнообразить тематику классных часов 6. Разнообразить внеурочную деятельность студентов (активизация кружковой работы, проведение конференций, конкурсов, внутриколледжных мероприятий).

50 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ КОЛЛЕДЖА День учителя 23 группа Карева Н.Н. День учителя 23 группа Карева Н.Н. Благотворительная ярмарка – 34 группа Гаврилова Л.П. Благотворительная ярмарка – 34 группа Гаврилова Л.П. День пожилого человека – 25 группа Березина Т.В. День пожилого человека – 25 группа Березина Т.В. День матери – 32 группа Семенихина А.Н. День матери – 32 группа Семенихина А.Н. Новый год – Петренко Т.В. Новый год – Петренко Т.В. 23 февраля – Качанова М.В. 23 февраля – Качанова М.В. 8 марта – Калугина Л.В. 8 марта – Калугина Л.В. День студента, 9 мая – 43 группа Кузнецова С.А. День студента, 9 мая – 43 группа Кузнецова С.А.

51 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ КОЛЛЕДЖА Интеллектуальная игра по физике и математике – 24 группа Плетнева И.В. Интеллектуальная игра по физике и математике – 24 группа Плетнева И.В. Исторический проект–26 группа Масягина В.А. Исторический проект–26 группа Масягина В.А. Воспитательный проект - 41 группа «Пожилые люди – Богатство страны» – Воспитательный проект - 41 группа «Пожилые люди – Богатство страны» – И.Н. Кузнецова И.Н. Кузнецова Воспитательный проект «Здоровье» – 23 группа Григорьева Н.В. Воспитательный проект «Здоровье» – 23 группа Григорьева Н.В. Международный День медицинской сестры - 32 группа Кудлаева Т.М. Международный День медицинской сестры - 32 группа Кудлаева Т.М. Проведение занятия в «Школе этики и этикета» – «Учись общаться с пациентом» - Тернавская А.М. Проведение занятия в «Школе этики и этикета» – «Учись общаться с пациентом» - Тернавская А.М.

52 Результаты анкетирования выпускников

53 Я расстаюсь с колледжем с чувством… СожаленияУверенностиСамостоятельностиРадости Выполненного долга перед преподавателями Благодарности

54 Колледж научил меня: МилосердиюТерпению Уважению к окружающим Ответственности Заниматься спортом Получать знания Самостоятельности

55 В колледже я нашел Друзей, Свою любовь Огромное количество проблем Свою профессию Колледж подготовил меня к моей профессии, борьбе с трудностям

56 Мне хочется пожелать успехов ПервокурсникамПреподавателям Удовлетворения от работы Успехов и терпения преподавателям Дальнейшего процветания