Об итогах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Алексеевского районе в 2011 году Хохлова. - презентация

1 Об итогах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Алексеевского районе в 2011 году Хохлова Юлия Петровна

2 Цели ГИА-9 ГИА для выпускников 9-х классов – итоговый контроль на этапе основной школы и диагностика на входе в обучение в средней школе: оценка качества общеобразовательной подготовки выпускников выявление выпускников, готовых успешно продолжать образование по избранному профилю организация уровневой дифференциации обучения Социальный контекст - 2 проблемы: готовность общества, в т.ч. профессионального сообщества, к объективному измерению образовательных достижений школьников готовность общества принять объективные результаты измерений

3 Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Белгородской области за учебный год осуществлялась по 11 предметам: русскому языку, математике, географии, химии, физике, биологии, истории, обществознанию, литературе, информатике и ИКТ, иностранным языкам с использованием автоматизированной информационной системы «Обработка результатов государственной (итоговой) аттестации». Русский язык и математика были обязательными экзаменами, два других экзамена - по выбору выпускников с учетом дальнейшего профильного обучения в старшей школе. Всего в государственной (итоговой) аттестации в новой форме участвовало 647 выпускников. По итогам государственной аттестации в новой форме выпускников IX классов общеобразовательных учреждений было подано 14 апелляции по результатам проверки, 3 из них были удовлетворены.

4 Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Количество выпускников 9 классов (всего) Количество выпускников, не допущенных к аттестации Выпускники, допущенные к аттестации общее количество (чел.) Выпускники, проходившие аттестацию в традиционной форме Выпускники, проходившие аттестацию в новой форме Количество выпускников, пересдавших в традиционной форме количество сдававших экзамены количество прошедших аттестацию количество сдававших экзамены количество прошедших аттестацию

5

6

7

8 Количество выпускников 9 классов, сдававших экзамены в новой форме в 2011 году (число учащихся 9-х классов647 чел.) Наименование предмета Количество сдававших % от общего количества выпускников Математика Русский язык Биология 558,5 Химия 32 4,9 Физика 192,9 География 91,4 История 223,4 Обществознание 7311,2 Английский язык 142,1 Информатика и ИКТ 192,9 Литература 60,9

9 Количество выпускников 9 классов, сдававших экзамены в новой форме в 2011 году (число учащихся 9-х классов647 чел.)

10 Качество знаний выпускников 9 классов по результатам ГИА в 2011 году Наименование предмета Количество сдававших Количество получивших 4 и 5 % получивших 4 и 5 Математика ,2 Русский язык Биология ,1 Химия Физика ,2 География 9777,7 История ,6 Обществознание ,2 Английский язык 14964,2 Информатика и ИКТ ,1 Литература 6350

11 Качество знаний выпускников 9 классов по результатам ГИА в 2011 году

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21 Сфера применения результатов ГИА-9 Важен качественный анализ результатов, ориентированный на различные группы потребителей. Для выпускников и их родителей: объективная оценка образовательных достижений формирование индивидуальной образовательной траектории помощь в выборе профиля обучения в средней школе Для ОУ: объективная оценка эффективности работы ОУ: объективная оценка эффективности используемых учебных программ и учебников основания для аттестации педагогических кадров основания для аккредитации ОУ основания для принятия управленческих решений для совершенствования деятельности ОУ Для органов управления образованием: объективная информация о состоянии образования контроль деятельности ОУ, аккредитация ОУ, аттестация педагогических кадров информация о перспективных направлениях развития материальной базы развитие системы НПО и СПО совершенствование работы методических служб

22 Благодарю за внимание!