Уважаемые пользователи ИМРЦ! Перед Вами очередной ( 2) пресс-клипинг. В нем кратко представлен тематический обзор источников информации по предметной области. - презентация

1 Уважаемые пользователи ИМРЦ! Перед Вами очередной ( 2) пресс-клипинг. В нем кратко представлен тематический обзор источников информации по предметной области «Основы общей психологии» и к разделам: психология личности, психология деятельности.

2 I. Рекомендуем Вам некоторый материал к темам данных разделов: 1. Личность. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованиям личности: - Общее понятие о личности; - Психические свойства личности; - Взаимосвязь социального и биологического в личности; - Формирование и развитие личности; - Теории личности; - Методология экспериментального исследования личности. 2. Индивидуальные особенности личности: - темперамент; - характер; - способности; - деятельность; - психология межличностных отношений. 3. Направленность и мотивы деятельности личности. Мотивационно- потребностные свойства личности: - Понятие о направленности личности и мотивации деятельности; - Психологические теории мотивации; - Основные закономерности развития мотивационной сферы; - Мотивационное поведение как характерная система личности. 4. Проблемы психологической деятельности: - Деятельность как условие развития; - Эмоционально-волевая регуляция деятельности.

3 II. Необходимый материал к обозначенным разделам и темам Вы можете получить: 1.В следующих учебниках, учебных пособиях, монографиях, хрестоматиях, словарно-справочных изданиях. (Данные источники информации относятся к обязательным для изучения): Учебники (всего рекомендуем 4 ист.): Дружинин,В.Н. Психология /Под ред. Дружинина В.Н. СПб.: Питер, Маклаков А.Г. Общая психология.- СПб:Питер,2003 Петровский А.В. История и теория психологии: в 2т. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2001

4 Учебные пособия, учебно-методические пособия… ( всего рекомендуем 24 ист.): Аверин В.А. Психология личности: учебное пособие СПб.: Изд-во МихайловаВ.А., Асмолов А.Г. Психология личности: учебное пособие Принципы общепсихологического анализа. М.: Смысл, – 416 с. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы учеб. пособие. СПб.: «Питер», Леонтьев, А.Н. Становление психологии деятельности :учеб. пособие :ранние работы /А.Н.Леонтьев ;под ред. А.А.Леонтьева, Д.А.Леонтьева, Е.Е. Соколовой.- М.:Смысл, с. и др. Хрестоматии (всего рекомендуем 5 ист.): Куликов,Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов: хрестоматия. Сост. Куликов Л.В. СПб.: Изд-во «Питер», (Серия «Хрестоматия по психологии»). Райгородский,Д.Я. Психология личности :в 2т. и др. Практикумы (всего рекомендуем 5 ист.): Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб.: Изд-во «Питер», (Серия «Практикум по психотерапии»). Крылов,А.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии :учеб. пособие для студ. вузов /под ред. А.А.Крылова, С.А.Маничева.-2-е изд., доп. и перераб.-СПб:Питер, с.:ил.-(Практикум по психологии).-ISBN (в пер.) и др.

5 Словарно-справочные издания (всего рекомендуем 12 ист.): Карпенко,Л.А. История психологии в лицах. Персоналии/ред. Л.А.Карпенко//Психол. лексикон. Энциклоп. словарь в 6 т.- М.:ПЕР СЭ, С. Мещерякова, Б.Г.Большой психологический словарь /под ред. Б.Г.Мешерякова, В.П.Зинченко.-СПб:прайм- ЕВРОЗНАК;М.:ОЛМА-ПРЕСС, С.-(Психологическая энциклопедия).-ISBN ( в пер.) и др. Полный перечень источников Вы можете найти в базе данных «Психология. Образование. Педагогика. Естественные науки, Технические науки. Общественные и гуманитарные науки уч.г.»: раздел учебники, учебные пособия, монография, Р – хрестоматии, Р словарно-справочные издания.

6 2. В источниках информации «Роспечать»: научно-теоретического плана – журналы «Развитие личности», «Вопросы психологии», «Мир психологии», «Психологический журнал», «Наука и школа», «Педагогика», «Перемены», «Вестник Московского университета»; научно-методического – «Психология и соционика межличностных отношений», «Соционика, ментология и психология личности», «Соционика, психология межличностных отношений: коллектив, человек, общество»; научно-практического направления – «Психологическая наука и образование», «Журнал практического психолога», «Прикладная психология и психоанализ», «Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии»; В газетах «Роспечать» - «Мы и мир», «Школьный психолог».

7 III. Из медиаресурсов имеющихся в ИМРЦ. С материалами по обозначенным разделам и темам Вы можете ознакомиться на 2-х видах медиаресурсов – CD-дисках, глобальной сети Интернет. На CD-дисках размещен материал учебника «Психология», авт. А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский и имеется хрестоматия «Психология личности» под редакцией Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. Кроме того, мы предлагаем Вам подборку, комплект тестов «Психологическое тестирование личности».

8 На сайтах «Интернет»: Российская государственная библиотека: Открытая Русская электронная библиотека: психологической литературы: Полнотекстовая электронная библиотека: Психологическая библиотека Киевского Фонда содействия развитию психологической культуры: Вы можете найти и изучать материалы к данным разделам из учебников: Фрейджер Р. Фэйдимен Д. "Теории личности и личностный рост", Хьелл Л. Зиглер Д. "Теории личности".Келвин С. Холл, Гарднер Линдсей Теории личности Перевод И.Б.Гриншпун, Абрахам Маслоу Мотивация и личность Перевод А.М.Татлыбаевой, Гордон Олпорт Становление: Основные положения психологии личности Перевод Л.Трубицыной и Д.Леонтьева и др.. Справочный материал по теории личности вы можете найти в источнике: Психологические теории и концепции личности Краткий справочник в кн.: Горностай П., Титаренко Т. "Теории личности и личностный рост""Теории личности".

9 Также в поиске источников информации Вы можете обратиться к поисковой программе по Российским и зарубежным библиотекам LibNavigator. С помощью этой программы Вы найдете полнотекстовые документы по обозначенным разделам и темам, например, Методы исследования личности. Елагина О.Б.: Практикум по общей психологии, Психологические механизмы волевой регуляции И.В. Андреев и др.

10 IV. Обращаем ваше внимание на некоторые материалы из выше перечисленных источников: 4.1. Все перечисленные учебники к разделам рекомендуются Вам для обязательного изучения; 4.2.Из журналов научно-теоретического плана Вы можете обратить внимание на следующие статьи: 1. Абульханова К.А. Способность сознания личности как субъекта жизни// Мир психологии. 2006, 2 (к разделам «Личность. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованиям личности», «Индивидуальные особенности личности»).

11 2. Гаджиев Г.М. Абдуразанов М.М. Сущность проектно- преобразовательной деятельности учащихся//Наука и школа. 2006, 3 (к разделам «Психические свойства личности», «Формирование и развитие личности», «Деятельность личности», "Психология межличностных отношений», «Понятие о направленности личности и мотивации деятельности»). 3. Загвязинский В.И. Личностно-социальный подход в воспитании//Педагогика. 2006, 3 (к разделам «Психические свойства личности», «Формирование и развитие личности», «Деятельность личности», "Психология межличностных отношений», «Понятие о направленности личности и мотивации деятельности»). 4. Кондратьев М.Ю. Развитие личности к координатах моно- и поли деятельности// Мир психологии. 2006, 3 (к разделам «Взаимосвязь социального и биологического в личности», «Методология экспериментального исследования личности», «Формирование и развитие личности», «Психические свойства личности», «Деятельность»).

12 Кравцов Г.Г. Категория деятельности в психологической науке// Мир психологии. 2006, 2 ( к разделу «Деятельность как условие развития»). Кудрявцева В.Г. К методологии исследования личности и личностного роста в культурно-исторической психологии//Перемены. 2005, 6 (к разделам «Взаимосвязь социального и биологического в личности», «Методология экспериментального исследования личности», «Формирование и развитие личности», «Психические свойства личности», «Деятельность»). Лызь Н.А. Развитие безопасной личности: психолого-педагогической подход//Педагогика. 2006, 4 (к разделам «Взаимосвязь социального и биологического в личности», «Методология экспериментального исследования личности», «Формирование и развитие личности», «Психические свойства личности», «Направленность личности»). Мартишина Н.В. Ценностный компонент творческого потенциала личности педагога// Педагогика. 2006, 4 (к разделам «Мотивационное поведение как характерная система личности», «Понятие о направленности личности и мотивации деятельности», «Психические свойства личности»). Мдивани М.О., Кодесс П.Б. Методика исследования жизненных стратегий личности//Вопросы психологии. 2006, 4 (к разделам «Методология экспериментального исследования личности», «Психические свойства личности», «Формирование и развитие личности», «Понятие о направленности личности и мотивации деятельности», «Деятельность как условие развития»).

13 Мухина В. Васильченко А. «Кто я?» или самоописание личностных свойств//Развитие личности. 2006, 3 (к разделам «Общее понятие о личности», «Психические свойства личности», «Формирование и развитие личности»). Обухова Н. Человек в экстремальной ситуации теоретическая интерпретация и модели психологической помощи//Развитие личности. 2006, 3 (к разделам «Психические свойства личности», «Взаимосвязь социального и биологического в личности», «Деятельность как условие развития», «Эмоционально-волевая регуляция деятельности»). Родина О.П., Прудков П.Н. Изучение мотивации выбора профессии «педагог»: методический аспект// Вестник Московского университета. 2006, 3 (к разделам «Мотивационное поведение как характерная система личности»,«Понятие о направленности личности и мотивации деятельности», «Методология экспериментального исследования личности») Сенющенков С.П. Типы интериоризации в теории Л.С. Выготского// Вопросы психологии. 2006, 5 (к разделу «Деятельность»). Слободская Е.Р., Князев Г.Г., Сафронова М.В. Краткая форма личностного опросника Айзенка (ЛОА-К) и ее использование для оценки риска употребления психоактивных веществ// Психологический журнал. 2006, том 27, 3 (к разделам «Методология экспериментального исследования личности», «Психические свойства личности»).

14 Все статьи в журнале «Развитие личности» носят комплексный характер. Они представлены емкими названиями разделов: - наша презентация; - теория и исследования; - рефлексия на себя и на других; - памятные даты; - архив, однако, можно обратить внимание на особенно яркие публикации, представленные выше в общем перечне. Обратите внимание на журнал «Мир психологии» 2006, 3 в 9 тематических статьях системно рассматривает деятельность в разделе «Деятельность. Активность. И снова деятельность».

15 Из журналов научно-практического направления Вы можете обратить внимание на следующие статьи: 1. Петрова О. Влияние мотивационного профиля личности на производительность трудовой деятельности// Прикладная психология и психоанализ. 2006, 3 (к разделам «Понятие о направленности личности и мотивации деятельности»,«Психические свойства личности», «Формирование и развитие личности», «Методология экспериментального исследования личности», «Мотивационное поведение как характерная система личности»). 2. Гирич Я.П., Коробицина Т.В. Личностный аспект профилактики аддиктивного поведения//Психическое здоровье. 2006, 9 (К разделам «Формирование и развитие личности», «Общее понятие о личности»,«Эмоционально-волевая регуляция деятельности»). 3. Енин В.В. Влияние психотипологических особенностей личности на восприятие денег//Журнал прикладной психологии. 2006, 2 ( к разделам «Эмоционально-волевая регуляция деятельности», «Психические свойства личности», «Взаимосвязь социального и биологического в личности»).

16 4.3. Из журналов научно – практического, научно – методического направлений рекомендуем ознакомиться со следующей информацией: I. Ж. Прикладная психология и психоанализ: 1) 3, 2004 г., стр. 65. Е. Мальцева «Диагностика развития личности учащихся». 2) 4, 2004 г., стр. 50. И. Мазирка «Психологические и лингвистические аспекты исследования личности в научной и художественной литературе». 3) 4, 2004 г., стр ) О. Тяжелова «Психологические и психолингвистические характеристики акцентуированных личностей». 2, 2005 г. Т. Горобец «Роль смысла жизни в акмеологической и саморазрушающей стратегии личности». (к р. 2, т.т. 1,2,3). 5) 4, 2005 г. Б. Цуканов «Эволюционное ЭХО индивидуальных различий» (к р. 1, т.т.1,2).

17 II. Ж. Прикладная психология: 2, 2004 г., стр. 2. А.М. Богомолов «Структурно – динамические характеристики системы защиты личности». 2) 3, 2004 г., стр. 25. Т.С. Золотавина «Проблемы изучения исторической личности». 3) 3, 2004 г., стр. 30. В.В. Мухортев «социально – психологические исследования черт личности, способствующих успешности инвестиционной деятельности». III. Психология и школа: 1) 3, 2004 г., стр Т.В. Костян «Проблема индивидуальных особенностей личности и различные варианты её решения в психологии». IV. Психолог в детском саду: 2, 2004 г., стр. 3 – 14. Е.Е. Кравцова «семья и развитие личности ребенка». V. Психология в вузе: 1) 2, стр. 72 – 85. Е.А. Бирюкевич «Зачем практическому психологу изучать теории личности». 2) 2, стр. 61 – 71. Д.А. Леонтьев «Теория личности А.Н. Леонтьева». 3) 1, стр. 51 – 65. Д.А. Леонтьев «Общее представление о мотивации человека». Г.А. Шульман «Дополнения к работе «О некоторых принципах проведения исследований и изложения полученных результатов в соционике».

18 VI. Психологическая диагностика: 3, 2004 г., стр. 125 – 130. В.М. Бехтерев «Личность и труд». VII. Соционика, ментология и психология личности: 2, 3, 2006 г., стр. 18, стр ) 2, 2006 г., стр. 66. «О динамике соционических типов». P.S. Обе статьи к темам «Индивидуальные особенности личности», «Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности». 3) 3, 2006 г., стр. 44. (к р. Психологии личности). В.В. Мегедь «Энергоинформационная модель формирования личности». VIII. Психология и соционика межличностных отношений. 4, 5, 2006 г., стр. 28. (к теме 1.) С.И. Чурюмов «О модельном подходе в описании психики». 2) 6, 2006 г., стр. 37. А.В. Букалов «Модель внутритипных различий и формула индивидуальной психики». 3) 6, 7, 2006 г. Функции К.Г. Юнга и психические состояния, (к теме 2) – «Психология межличностных отношений». 4) 7, 8, 2006 г. А. Аугустинавичюте «О дуальной природе человека». 5) 8, 2006 г. Е.Е. Бочкова, А.В. Трехов «Шкалы яркости признаков». (к р. 1, т.т. 1, 2) – области теоретических исследований).

19 IX. Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. Июнь, 2006 г. В.В. Мегедь «Зороастрийская типология». 2) Июль, 2006 г. В.В. Мегедь «О создании авторской концепции вариативности типов личности». X. Психологическая наука и образование. 1) 2, 2006 г. (к теме 3). И.Р. Алтунина «Развитие мотивов и мотивация социального поведения у детей дошкольного и младшего школьного возраста». О.В. Краснова «Современные методы исследования психологических особенностей подростков». XI. Ж. Практического психолога. Все номера журналов носят тематический характер, их необходимо просматривать, а в 4, 2006 г. – специальный выпуск: Мастерская психологического консультирования и к разделам психология личности, психология деятельности на перспективу Вы можете получить бесценный материал по практической деятельности в области консультирования личности, межличностных отношений, проблем поведенческого характера.

20 4.5. Из медиаресурсов в учебнике «Психология», авт. А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский обратите внимание на ниже перечисленные главы - Личность как субъект межиндивидуальных отношений (к теме: «Психология межличностных отношений»), Структура личности, (к теме: «Общее понятие о личности»), Направленность личности (к теме: «Понятие о направленности личности и мотивации деятельности»), Основные теории личности в зарубежной психологии (к теме: теории личности), Индивидуально- психологические особенности личности (к разделу: индивидуальные особенности личности). В хрестоматии «Психология личности» под редакцией Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. работа Ильенкова Е.В. Что такое личность?, монография Леонтьева А.Н. Деятельность. Сознание. Личность., работы Джемса У. Личность, Рубинштейна С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности, Мясищева В.Я. Структура личности и отношение человека к действительности (к разделу: Личность. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности), работа Леонтьева А.Н. Мотивы, эмоции и личность (к теме: мотивационное поведение как характерная система личности).

21 Из Интернет-ресурсов – учебники: Фрейджер Р. Фэйдимен Д. "Теории личности и личностный рост", Хьелл Л. Зиглер Д. "Теории личности".Келвин С. Холл, Гарднер Линдсей Теории личности Перевод И.Б.Гриншпун, Гордон Олпорт Становление: Основные положения психологии личности Перевод Л.Трубицыной и Д.Леонтьева, справочник: Психологические теории и концепции личности Краткий справочник в кн.: Горностай П., Титаренко (к теме: Теории личности), Абрахам Маслоу Мотивация и личность Перевод А.М.Татлыбаевой ( к разделу: Направленность и мотивы деятельности личности. Мотивационно-потребностные свойства личности)."Теории личности и личностный рост" "Теории личности".