2 из 34 Более 25 000 школьников со всех регионов России и ряда стран ближнего зарубежья ежегодно обучаются по программам ОМУ АКТУАЛЬНОСТЬ С 2012 года. - презентация

1

2 2 из 34 Более школьников со всех регионов России и ряда стран ближнего зарубежья ежегодно обучаются по программам ОМУ АКТУАЛЬНОСТЬ С 2012 года с принятием нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) внеурочная деятельность становится обязательным компонентом образовательного процесса в школе. Внеурочная деятельность направлена на достижение личностных и метапредметных результатов. Важный аспект внеурочной деятельности развитие мотивации младших школьников к познанию и творчеству, реализация их индивидуальных потребностей и потенциала.

3 1.Разработана специалистами Открытого молодежного университета с учётом требований, рекомендаций и нормативных документов ФГОС. 4 из 34 «Мир моих интересов» Комплексная программа организации внеурочной деятельности с 1 по 4 класс возрастных особенностей ребёнка; его интересов; требований современного мира. 2.Написана специально для учащихся начальной школы и создана с учётом:

4 5 из 34 3.Направлена на развитие познавательного интереса младшего школьника через создание комплексной информационно- образовательной среды. 4. Обеспечивает его интеллектуальное, культурное и социальное развитие. «Мир моих интересов» Комплексная программа организации внеурочной деятельности с 1 по 4 класс

5 6 из 34 Это первая ступень (1-4 классы) в комплексной программе организации внеурочной деятельности в среде Открытого молодёжного университета, рассчитанной на 1-11 классы. Программа «Мир моих интересов» закладывает основу компетентностного роста ученика на весь период обучения и позволяет образовательному учреждению формировать имидж успешной инновационной школы. «Мир моих интересов» Комплексная программа организации внеурочной деятельности с 1 по 4 класс

6 7 из 34 Программа «Мир моих интересов» Построена по модульному принципу и рассчитана на внеурочную работу с учащимися в начальной школе по 4 направлениям: 1 класс «Необычное в обычном» (Знакомство с явлениями окружающего мира) 2 класс «Другой взгляд – другой мир» (Знакомство с «параллельными мирами» человека и природы) 3 класс «Большое путешествие» (Знакомство со странами и народами мира) 4 класс «Мастерами становятся» (Знакомство с современными технологиями и технологиями будущего, в том числе в области ИКТ) «Мир моих интересов» Структура программы

7 Образовательная программа внеурочной деятельности для 1 класса

8 9 из 34 Программа для 1 класса «Необычное в обычном» включает в себя 33 модуля, из расчёта 2 часа в неделю (1 час работы в классе с учителем и 1 час самостоятельной работы дома). Тематический план 1. Мыльные пузыри 2. Леший и Ко 3. Книжки 4. Жизнь в океане 5. Число Три 6. Портфолио 7. Мыши: живые и гаджеты 8. Камни 9. Органы чувств 10. Собака друг человека 11. Системы счёта 12. Узоры 13. Новый год 14. Океаны 15. Бумага 16. Головоломки 17. Времена года 18. Часы 19. Стекло Марта 21. Вода 22. Спортивные игры 23. Растения- экстремалы 24. Слова-иностранцы 25. Радуга и другие необычные явления 26. Космос 27. Самые-самые 28. Олимпиада 29. Фразеологизмы 30. Русские богатыри 31. Мода 32. Бюджет 33. Праздник Портфолио

9 Для учителя Комплексная программа организации внеурочной деятельности с 1 по 4 класс «под ключ»: полный комплект учебно-методических материалов, интернет-портал «Кувырком» и система методического сопровождения.

10 13 из 34 «Мир моих интересов» полный комплект учебных, методических и сопроводительных материалов: ДЛЯ УЧИТЕЛЯ учебная программа с тематическим планированием курса и рекомендациями для учителя; план-конспект каждого занятия; электронный учебник; демонстрационные материалы; рабочая тетрадь для учащегося; дополнительные материалы и кейсы для проведения конкурсов, экспериментов и других мероприятий; дополнительные познавательные материалы («Это интересно»).

11 15 из 34 Стартовый ролик (20-30 сек.) для обозначения цели занятия и организации вводной беседы по теме; Флэш-презентации, слайды, флэш-ролики обеспечивают рассказ учителя демонстрационными материалами; Практические задания проблемного, поискового, лабораторного характера; Задания в рабочей тетради (2-3 задания за урок); Сценарий гимнастики. Гимнастика проводится 2 раза за занятие: зрительная, дыхательная, физическая разминка на выбор учителя ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Содержание урока

12 16 из 34 Тренажер для чтения на скорость в соответствии с возрастными особенностями; Интерактивная игра, иллюстративная анимация по теме для индивидуального компьютерного исполнения; Дополнительные материалы организации самостоятельной, экспериментальной деятельности младших школьников в классе («Это интересно», рукоделие, задание для эксперимента, для внеклассного занятия, лабораторного опыта в домашних условиях и т.д.), 2–3 разных формы на выбор, разной сложности; Вопросы для организации рефлексии и подведения итогов урока ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Содержание урока

13 18 из 34 Достичь желаемые образовательные результаты в рамках внеурочной деятельности обучающихся в 1 классе поможет использование ресурсов образовательного портала кuvirkom.com. Портал организован как игровой контент в форме путешествия по острову. Каждая игра состоит из 6 шагов, последним из которых является пазл. Выполнив игровое задание на закрепление темы урока, обучающийся получает электронную «награду» (ачивку) электронное изображение, символизирующее прохождение игры. Интернет-портал «Кувырком» Ресурс для реализации дифференцированного подхода и организации самостоятельной работы школьников Состоит из разделов: «О проекте» «Учителю» «Личный кабинет учителя» «Личный кабинет ученика» «Флэш-игры» «Портфолио ученика» Содержит дополнительные развивающие игры по тематике каждого модуля программы.

14 19 из 34 Помогать выполнять задания будет герой программы Хэлпик (от английского help - помощь). Хэлпик - это друг ребенка, с ним можно играть и вместе решать задачки. Хэлпик очень любопытный, ему всё интересно и он любит рассказывать новые истории. ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

15 20 из 34 Педагогическое интернет-сообщество «Интерника» Система методического сопровождения учителя курсы повышения квалификации; серии организационных и методических вебинаров;. консультации ведущих методистов; коммуникативная площадка для обмена опытом с учителями школ по всей России.

16 Организация занятий

17 22 из 34 1 час в неделю учитель проводит занятие с использованием полного комплекта учебных, методических и сопроводительных материалов: электронный учебник, рабочая тетрадь, медиа- и дидактические материалы, рабочая тетрадь для учащихся. За 10 минут до конца занятия ребятам предлагается интерактивная игра на развитие компьютерной грамотности, тонких двигательных навыков, пространственного воображения, памяти. 1 час в неделю в классе учитель уделяет внимание отработке полученных знаний и умений с использованием портала kuvirkom.com и организации самостоятельной, экспериментальной деятельности младших школьников с помощью дополнительных материалов. Если в школе нет возможности проводить занятия в компьютерном классе с доступом к сети Интернет Эту роль берут на себя родители в качестве домашнего задания. Проведение занятий В школе обеспечен бесперебойный доступ к Интернету в компьютерном классе

18 23 из 34 провести урок по полученным материалам; объяснить принцип работы с порталом в начале обучения; выдать учащимся пароль для входа на портал; оценить прохождение учеником игры на портале; подвести итоги по результатам прохождения игр и выполнения заданий из дополнительного модуля («Что было делать интересно?», «Что сложно?»). ЗАДАЧИ УЧИТЕЛЯ

19 27 из 34 возможность совместно с детьми играть и учиться на портале «Кувырком»; заниматься творчеством, проектами и исследованиями; фиксировать достижения ребёнка в современной форме: электронное портфолио. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Активное участие в образовании детей

20 28 из 34 Программа также обеспечивает: благоприятную адаптацию ребёнка к новым школьным условиям за счёт сохранения активных и игровых форм занятий; создание реальной ситуации успешности для дальнейшей мотивации ребёнка; продуманное и управляемое знакомство ребёнка с реалиями информационного общества; рациональное и практико-ориентированное использование коммуникационных и компьютерных технологий. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Безопасная информационно-образовательная среда

21 29 из 34 На портале формируется виртуальное электронное портфолио учащегося. Портфолио включает в себя «ачивки» (электронные награды) за прохождение каждой игры и размещение учащимися фотографий, сертификатов, дипломов. «Ачивки» являются показателем уровня познавательного интереса учащегося и результатом реализации этого интереса. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Контроль успеваемости ребёнка

22 30 из 34 Портфолио является инструментом мониторинга результативности программы, помогает родителям и учителю составлять индивидуальные образовательные траектории учащихся, предлагать им те или иные мероприятия в соответствии с их познавательными потребностями. Портфолио становится: показателем развития когнитивного интереса ребёнка; инструментом выявления и развития личностных УУД; основой формирования компетенций разного уровня. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Портфолио ребёнка

23 Материал очень интересный, красочно оформленный, доступный для детей, очень полезный. (г. Алапаевск, МБОУ «СОШ 2») Очень интересно. Играли всей семьёй. Ждём, когда будут доступны остальные игры. (г. Гай, МАОУ «СОШ 10») Очень нравится, побольше бы таких занятий. (г. Омск, МБОУ «СОШ 142») Мы увлечены вместе с детьми. (г. Барнаул, МБОУ «СОШ 107») Работа на портале вызывает интерес, как у нас, так и у детей. Дети стали более самостоятельными при работе на портале. (г. Черемхово, МБОУ «СОШ 5») 31 из 34 «Необычное в обычном» ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ О ПРОГРАММЕ

24 Занятия очень интересные и удачные. Можно о многом поговорить с детьми, взять для рассуждения и рассказа дополнительные материалы. Дети хорошо рассуждают, отвечают на вопросы, рассказывают про своих собак, есть возможность расширять занятие дополнительными иллюстрациями и заданиями. (М.М. Бастракова, г. Новочебоксарск, МБОУ «СОШ 11») Материал соответствует теме, возрасту, доступен, вызвал интерес у детей. Понравилась практическая работа. (И.Н. Степанова, г. Канск, МБОУ «СОШ 2») Вести занятия по программе «Мир моих интересов» одно удовольствие, материал даёт возможность разнообразить виды деятельности, знакомить детей с миром информационных технологий. Объём и характер материала позволяют индивидуально подходить к каждому ребёнку. Творческих успехов! (Л.А. Пирогова, г. Черемхово, МБОУ «СОШ 5») 32 из 34 «Необычное в обычном» ОТЗЫВЫ УЧИТЕЛЕЙ О ПРОГРАММЕ

25 Мы работаем в сфере развития новых образовательных технологий с 2001 года, реализуя современные программы развития творческого потенциала школьников и IT-подготовки с 1 по 11 классы на всей территории РФ. Ежегодно по программам ОМУ обучается более учащихся, 1200 школ являются партнёрами по реализации данных программ. г.Томск, ул. Мокрушина, 9, строение 1 Телефон горячей линии (звонок по России бесплатный) kuvirkom.omu.ru omu.ru Высшая цель деятельности Открытого молодёжного университета интеллектуально здоровая и сильная Россия.