«Познание начинается с удивления тому, что обыденно» Презентация опыта работы с одаренными детьми педколлектива МБОУ СОШ ст. Горячеисточненская» - презентация

1 «Познание начинается с удивления тому, что обыденно» Презентация опыта работы с одаренными детьми педколлектива МБОУ СОШ ст. Горячеисточненская»

2 Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность, тем более одаренный ребенок

3 «Нет без явно усиленного трудолюбия ни талантов, ни гениев», - сказал в своё время Д.И. Менделеев. Только творческий и увлеченный учитель может воспитать компетентную личность, способную воплотить в жизнь свои мечты и стремления. Одаренные дети – золотой фонд общества.

4 Одаренность - открытие в себе духовной жизни и способность творчески, то есть самостоятельно и выразительно проявить свой внутренний мир Талант – дар легко, быстро и ярко выражать то, что проносится через внутренний мир человека. (И.А.Ильин) Одаренность Ш к о л а С е м ь я

5 Любознательность Оригинальность Словарный запас Прогнозирование Оценка возможностей Критерии оценки одаренности Целеустремленность Изобретательность Требовательность к себе Рассудительность

6

7 1. Помогают детям действовать независимо, не дают прямых инструкций относительно того, чем они должны заниматься. 2. Не делают скоропалительных выводов; на основе тщательного наблюдения и оценки определяют сильные и слабые стороны детей; не полагаются на то, что они уже обладают определенными базовыми навыками и знаниями. 3. Не сдерживают инициативы детей и не делают за них то, что они могут сделать (или могут научиться делать) самостоятельно. 4. Умеют не торопиться с вынесением суждения. 5. Учат детей прослеживать межпредметные связи. 6. Приучают детей к навыкам самостоятельного решения проблем, исследования и анализа ситуации. 7. Используют трудные ситуации, возникшие у детей в школе и дома, как область приложения полученных навыков в решении задач. 8. Помогают детям научиться управлять процессом усвоения знаний. 9. Подходят ко всему творчески.

8 В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат. В. А. Сухомлинский

9 Все дети рождаются быть успешными. Единственное, в чем они нуждаются – в развитии своих талантов. Я твердо верю в это. Вера - двигает горы… Вера в учеников может поднять их на такие высоты, которые нам трудно даже представить. Каждый день можно собирать большой урожай детских успехов. Не позволяйте ни одному ребенку быть неудачником. Учите их так, как будто каждый - независимо от семейных условий – сын или дочь Короля! Учите со страстью, учите с преданностью и стальной уверенностью в успехе, которая не позволит учащимся соскользнуть в неуспех. Никогда не падайте духом! У Вас все получится! Обращение к учителю

10 Желаем вам успехов в решении задач, которые ставит перед российским учительством реальная жизнь