Температура воздуха. Годовой ход температуры. Цель урока: выявить причины годового колебания температуры воздуха; установить взаимосвязь между высотой. - презентация

1 Температура воздуха. Годовой ход температуры. Цель урока: выявить причины годового колебания температуры воздуха; установить взаимосвязь между высотой Солнца над горизонтом и температурой воздуха; использование компьютера как технического обеспечения учебного информационного процесса.

2 Нагрев земной поверхности зависит от высоты Солнца. Солнце Чем выше Солнце над горизонтом, тем сильнее нагревается земная поверхность и воздух над ней.

3 Нагревание земной поверхности и температура воздуха. Воздух нагревается от Земли. Земная поверхность нагревается по- разному: 1 ) в зависимости от высоты Солнца над горизонтом; 2) в зависимости от характера подстилающей поверхности; следовательно, воздух над земной поверхностью имеет разную температуру

4 Температура воздуха зависит от нагрева земной поверхности озеро леслуг Воздух нагревается слабо Воздух нагревается сильно Воздух нагревается слабо Воздух нагревается сильно

5 Нагревание земной поверхности и температура воздуха –Земная поверхность нагревается Солнцем, а от нее нагревается воздух. –Земная поверхность нагревается по- разному: в зависимости от разной высоты Солнца над горизонтом; в зависимости от подстилающей поверхности. –Воздух над земной поверхностью имеет разную температуру.

6 Определение годовой амплитуды воздуха. Если найти разницу между средней температурой самого теплого и самого холодного в году месяца, то мы определим годовую амплитуду колебаний температуры воздуха. Например, средняя температура июля +32° С, а января -17°С (-17) = +15° С. Это и будет годовая амплитуда.

7 Определение среднегодовой температуры воздуха Для того чтобы найти среднюю температуру года, необходимо сложить все среднемесячные температуры и разделить на 12 месяцев. Например, 118 : 12 =+10 С – среднегодовая температура воздуха. месяц яфмамииасонд темпер атура

8 Определение многолетней температуры воздуха. Если подсчитать сумму средних месячных температур воздуха за много лет и разделить ее на число лет наблюдений, то мы можем узнать среднюю многолетнюю температуру этого месяца. Например, средняя месячная температура июля: 1996 год - 22°С 1997 год - 23° С 1998 год - 25° С = 70:3 24° С

9 Практическая работа. Сегодня на практической работе, которую вы выполняете на компьютере, вам предстоит ответить на вопрос: Совпадут ли графики хода температур воздуха для разных городов? У каждого из вас на столе листок, на котором представлен алгоритм выполнения работы. В ПК хранится файл с готовой к заполнению таблицей, содержащей свободные ячейки для занесения формул, используемых при расчете амплитуды и средней температуры.

10 Алгоритм выполнения практической работы Откройте папку Мои документы, найдите файл Практ. работа 6 кл. Внесите значения температур воздуха в г. Сочи и г. Красноярск в таблицу. Постройте с помощью Мастера диаграмм график для значений диапазона А4 : М6 (название графику и осям дайте самостоятельно). Увеличьте построенный график. Сравните (устно) полученные результаты. Сохраните работу под именем ПР1 гео (фамилия).

11 График хода температур

12 Заключительная часть урока. Совпадают ли у вас графики хода температур для г. Сочи и г.Красноярска? Почему? В каком городе отмечаются более низкие температуры воздуха? Почему?

13 Вывод: Чем больше угол падения солнечных лучей и чем ближе город расположен к экватору, тем выше температура воздуха (г. Сочи). Город Красноярск расположен от экватора дальше. Следовательно, угол падения солнечных лучей здесь меньше и показания температуры воздуха будут ниже.

14 Благодарю за внимание!

15 Домашнее задание: § 37. Постройте график хода температур воздуха.