Учимся говорить Занятие по дифференциации звуков «С-Ш» в предложениях. - презентация

1 Учимся говорить Занятие по дифференциации звуков «С-Ш» в предложениях.

2 Сегодня на занятии мы отправимся в гости в Простоквашино. -Познакомимся. Кот Матроскин. -А это мой теленочек, Гаврюша. На занятии мы поработаем со звуками С-Ш и потренируемся различать их между собой.

3 Губы Зубы Язык Воздушная струя Горлышко Гласный или согласный

4 Произнеси чистоговорку, выделяя звуки С-Ш. Ша-ша-ша-Саша моет малыша. Су-су-су-воздушный шарик я несу. Ши-ши-ши-спать ложатся малыши. Со-со-со-Миша катит колесо. Шу-шу-шу-я письмо пишу. Су-су-су-мишку видели в лесу. Аш-аш-аш-под сосной стоит шалаш.

5 Игра «Cкажи наоборот» Закончи предложение словом наоборот. Определи какой звук слышишь в слове. Трава низкая, а дерево… высокое. Ручеек узкий, а река… широкая. Гном маленький, а великан… большой. Ночью темно, а днем… светло. После дождя земля сырая, а в жару… сухая..

6 Повтори слова, четко выделяя звуки [С]-[Ш]. Старая бабушка, сосновые шишки, веселый малыш, куст шиповника, пушистая кошка, душистый ландыш, смешные стишки, большая собака, столовая ложка, сладкий шоколад, лесная опушка, ясное солнышко, вкусные сушки, смешной сынишка.

7 Произнеси стишки, чётко выделяя звуки [С]- [Ш] Мышка сушек насушила, Мышка мышек пригласила. Мышки сушки кушать стали, Мышки зубики сломали. Мишка косолапый по лесу идет, Шишки собирает и в карман кладет. Посадили зернышко – Вырастили солнышко!.