П РАКТИКУМ ПО СОСТАВЛЕНИЮ СЦЕНАРИЕВ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Музыкально-педагогическое отделение НГГУ. - презентация

1 П РАКТИКУМ ПО СОСТАВЛЕНИЮ СЦЕНАРИЕВ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Музыкально-педагогическое отделение НГГУ

2 ДЕТИ – ЦВЕТЫ ЖИЗНИ Только одарённый педагог может заставить их цвести….

3 П РОФЕССИОНАЛЬН АЯ РАБОТА ПО СОСТАВЛЕНИЮ СЦЕНАРИЕВ ОБЕСПЕЧИВАЕТ ПЕРЕЖИВАНИЕ МАЛЕНЬКИХ СЕРДЕЦ НАСТОЯЩЕГО ПРАЗДНИКА !!! Награда за труд - детский смех……

4 Ц ЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ : Подготовка музыкального руководителя, способного активно участвовать в осуществлении музыкально- эстетического воспитания дошкольников, самостоятельно организовывать музыкально- досуговую, музыкально-игровую и театрализованную деятельность в условиях дошкольного образовательного учреждения.

5 З АДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ : -изучение методических основ составления сценариев для детей разного дошкольного возраста; - формирование творческого подхода и профессиональной активности в деятельности музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения; - изучение технологий проектирования, знакомство с принципами подбора репертуара; - изучение достижений передового опыта и педагогической науки; - совершенствование профессиональных способностей (коммуникативных и музыкальных);

6 В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВЫПУСКНИК ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ КОМПЕТЕНЦИЯМИ : - способен применить знания, умения, навыки в процессе педагогической деятельности с детьми различного возраста (в области вокальной, хоровой и инструментальной подготовки ); - грамотно применять музыкально-дидактический материал, использовать различные технические, мультимедийные средства на практике; - - знать методические основы по организации музыкальной деятельности в дошкольном образовательном учреждении; - - владеть навыками организации сценических постановок;

7 В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВЫПУСКНИК ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ КОМПЕТЕНЦИЯМИ : -готовность к принятию и созданию принципиально новых идей, а также способность воплощать их в жизнь нестандартно, креативно, харизматично; -способность максимально быстро (по месту) корректировать принятые решения, способствуя его лучшей реализации;

8 Р АЗРАБОТЧИКИ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ « П РАКТИКУМ ПО СОСТАВЛЕНИЮ СЦЕНАРИЕВ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА »: Кандидат культурологии, старший преподаватель кафедры музыкального образования ФКиС НАРТЫМОВА Ольга Юрьевна Кандидат педагогических наук, доцент, заведующий музыкально–педагогического отделения АГАДИЛОВА Галина Васильевна