Тема урока: «Механическая работа» «Труд - источник всякого богатства… труд создал человека.» Ф. Энгельс «Опыт ценнее тысячи мнений, рожденных воображением.» - презентация

1 Тема урока: «Механическая работа» «Труд - источник всякого богатства… труд создал человека.» Ф. Энгельс «Опыт ценнее тысячи мнений, рожденных воображением.» М.В.Ломоносов.

2 Из словаря В.Даля: Работа - труд, занятие, дело, упражнение, т.е. всякое полезное действие человека или устройства. Все, что требует усилий, старанья, напряжения телесных или умственных сил.

3 Термин «механическая работа» был введен в физику в 1826 г. французским ученым Ж. Понселе: «Механическая работа это постоянное преодоление сопротивлений силой, действующей вдоль пути» Жан Виктор Понселе г г. В физике этот термин имеет более узкое значение. Им обозначается физическая величина, связанная с действием сил. Что такое механическая работа?

4 Джеймс Прескотт Джоуль ( 24 декабря октября 1889) Джоуль изучал природу тепла и обнаружил её связь с механической работой. Это привело к теории сохранения энергии. В честь Джоуля названа единица измерения механической работы и энергии джоуль.

5 х = Механическая работа - это физическая величина, прямо пропорциональная приложенной к телу силе и пройденному пути., еслии

6

7 1. Идёт снег. 2. Дым поднимается вверх. 3. Человек пытается сдвинуть камень. Fтяж F тр 4.Шайба скользит по льду после удара.

8 Определение работы силы, действующей по направлению движения тела. 1.С помощью динамометра перемещайте каретку по направляющей рейке. 2.Выясните, как надо правильно рассчитывать величину работы, когда тело перемещается по горизонтальному пути. 3. Результаты занесите в таблицу на рабочем листе. Экспериментальная работа 1

9 Положительная работа А=FS Отрицательная работа А= F тp S

10 Сердце человека за одно сокращение совершает приблизительно 1 Дж работы

11 1.К крючку динамометра прицепить каретку и определить его вес. 2.Поставить направляющую рейку вертикально и поднять каретку равномерно вверх на высоту 30 см. 3.Вычислить величину совершенной работы. 4. Повторить опыт еще 2 раза, нагружая каретку постепенно грузами в 1 Н, 2 Н и каждый раз вычислить работу силы тяги. 5.. Положить направляющую рейку горизонтально и равномерно перемещать каретку по направляющей рейке на такое же расстояние, как и в первом случае. 6.Вычислить совершенную в этом случае работу. 7. Повторить опыт еще 2 раза, нагружая каретку постепенно грузами в 1 Н, 2 Н и каждый раз вычислить работу силы тяги.. 8. Результаты занесите в таблицу на рабочем листе. 9. Сравнить полученные результаты и сделать вывод. Экспериментальная работа 2 Определение работы при подъеме тела и при горизонтальном перемещении его на такое же расстояние.

12 Работа силы тяжести. а) если тело движется вверх, то А 0.

13 1.Какое движение называется равноускоренным? 2.Что характеризует ускорение? 3.Как читается второй закон Ньютона? 4.По какой формуле определяется пройденный путь при равноускоренном движении?

14 Экспериментальная работа 3 Определение работы равнодействующей силы, при движении каретки по наклонной плоскости вниз. 1.Расположить направляющую рейку под углом к плоскости парты, определить время движения каретки по наклонной плоскости вниз, используя секундомер. 2.Вычислить ускорение движения каретки. 3.Используя динамометр определить вес каретки. 4.Вычислить массу каретки. 5.Вычислить работу равнодействующей силы. 6. Результаты занести в таблицу на рабочем листе.

15 Экспериментальная работа 4 Определение работы силы, направленной под углом к перемещению.

16