Методическая тема. Интеграция, дифференциация, индивидуализация в учебно-воспитательном процессе. - презентация

1

2

3 Методическая тема. Интеграция, дифференциация, индивидуализация в учебно-воспитательном процессе.

4 Методический совет

5 НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ

6 Руководители научно-методического совета Садыков Р.Р. – учитель и руководитель высшей квалификационной категории, кандидат филологических наук, «Почетный работник общего образования школ РФ" Гайсин И.Т. – доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедры «Экологическая география», «Заслуженный учитель школ РТ», член кор. международной педагогической академии

7 Цель курса: обучение учащихся старших классов научно- исследовательской работе. Фамилия преподавателя: Мотигуллина Альфия Рухулловна, кандидат филологических наук, доцент кафедры татарской литературы ТГГПУ.

8 Спецкурс по физике: «Механика» Цель курса: обучение учащихся 11 классов научно- исследовательской работе, углубленное изучение раздела «Механика», подготовка учащихся к поступлению на физико-математические отделения. Фамилия преподавателя: Ибрагимов Ильдар Равилович, кандидат физико- математических наук, доцент кафедры «Общей и экспериментальной физики» ТГГПУ. «Заслуженный учитель школ РТ»

9 Спецкурс по русской литературе: «Русская литература в контексте культуры». Цель курса: обучение учащихся старших классов научно-исследовательской работе. старших классов научно-исследовательской работе. Фамилия преподавателя: Галимуллина Альфия Фоатовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры русской, зарубежной литературы и методики их преподавания ТГГПУ.

10 Спецкурс по физике: «Законы сохранения». Цель курса: Обучение учащихся 10 классов научно-исследовательской работе, углубление знаний учащихся по разделу физики: « законы сохранения». Фамилия преподавателя: Габидуллин Азбар Самигулович, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой «Теории и методики обучения физике», «Заслуженный учитель школ РТ».

11 Спецкурс по истории «Истории отечества с древности и до наших дней» Хораськина Резеда Ильгизовна – старший преподаватель кафедры «Истории и этноархеологии» ТГГПУ.

12 Педагоги, подготовившие призеров олимпиад

13 Призеры олимпиад

14 Результаты районных олимпиад ФИОПредмет КлассМестоФИО учителя 1Рафикова Айгуль Русская литература 91Давыдова Ф.А. 2Мазитова Альмира Математика 83Гарипова Р.М. 3Курбанов Ильнар Физика 111Каюмова Р.М. 4Шарапова Диляра Татарская литература 91Маханова З.Х. 5Валиева Гульназ Русский язык 103Давыдова Ф.А. 6Сайфутдинова Галия Русская литература 102Давыдова Ф.А. 7Вафина Лейсан Татарский язык 101Валияхметова Г.М. 8Гилязов Булат Биология 93Гизатуллина И.Р. 9Ахметханова Гульшат Татарский язык 102Валияхметова Г.М. 10Рафикова Айгуль Биология 92Гизатуллина И.Р. 11Алимова Гузель Русский язык 112Шарапова Р.М. 12Вафина Лейсан Татарская литература 101Валияхметова Г.М. 13Шагиева Лейсан Русский язык 113Шарапова Р.М.

15 Результаты городских и республиканских олимпиад ФИОКласс ПредметМесто Уровень 1Курбанов Ильнар 11Физика 1Город 2Шагиева Лейсан 11Русский язык 1Город 3Фаттахова Резеда 10Русская литература 4Город 4Гилязов Булат 9Биология 1Город 5Шагиева Лейсан 11Русская литература 5Республика 6Рафикова Айгуль 9Русская литература 2Республика

16 Участие в научно-практических конференциях Название Уровень Количество НПК им. Ф. Амирхана НПК им. Ушинского VII межрегиональная конференция им. К. Насыйри НПК им. Һ. Атласи НПК им. Лобачевского «Татьянин день» «Мир науки» II московский межшкольный фестиваль творческих инициатив Республиканская Городская Региональная Городская Поволжская Республиканская Городская Российский

17 Рафикова Айгуль призер II московского межшкольного фестиваля творческих инициатив «Леонардо – 2009» Секция: «Человек- культура»

18 Научно-практическая конференция "Школа-ВУЗ"

19 Выступления на научно-практических конференциях учителей

20 Интеллектуальная игра "Тамчы шоу" на ТНВ

21 Победители и призеры профессионального конкурса «Учитель года " Садыков Равиль Хасаншович- победитель городского конкурса «Учитель года 2001 » Садыкова Зухра Закерьевна - призер районного конкурса «Учитель года 1995 » Валияхметова Гульназ Мазитовна - призер городского конкурса «Учитель года 2003 »

22 Профессионально-интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

23

24 Авторские программы учителей.

25 Каюмова Р.М. – учитель физики награждена дипломом I степени за методическое пособие «Мир кристаллов» (республика) Давыдова Ф.А. – учитель русского языка диплом II степени за авторскую программу «Культурологический подход к обучению русскому языку и литературе в национальной школе» (республика) Насибуллина Г.Р. – учитель начальных классов диплом I степени за пособие «Взаимосвязь уроков родного и русского языков в начальных классах» (республика) Хабирова Р.Х. – учитель ИЗО диплом V республиканского конкурса за программу «Декоративно-прикладное искусство» Кадырова Р.Р. - учитель начальных классов награждена диплом ом II степени за авторскую программу «Духовно-нравственное воспитание младших школьников» (республика) Маханова З.Х. – учитель татарского языка является автором учебника для 5 класса

26 Авторские программы администрации Наименование программы Уровень 1Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях Российский 2Гуманистическая личностно-ориентированная воспитательная система Республика 3Методическая служба в гимназии Республика 4Обновление содержания учебно- воспитательного процесса и его организации в гимназии Российский 5Организация учебно-воспитательного процесса в гимназии Город

27 Районный семинар: «Использование инновационных технологий и интеграции в преподавании предметов гуманитарного цикла при обучении краеведению в современной школе»

28 Республиканский семинар для учителей начальных классов: «Применение инновационных технологий в начальной школе»

29 Региональный семинар: «Разностроннее развитие личности на основе индивидуального и дифференциального подходов в учебно-воспитательном процессе»

30 Обмен опытом с гостями зарубежных стран Тодор Радев – ректор международного университетского колледжа города Добрич Республики Болгария Корина Шибани – Австрия, журналист

31

32

33 Наши достижения 2005– АБСОЛЮТНЫЙ ЛИДЕР В НАПРАВЛЕНИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ» ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ВНЕДРЯЮЩИХ ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ 2005 – ЛАУРЕАТ ПРЕМИИ ИМ. КАЮМА НАСЫРИ 2006 – 20 учителей и 26 учащиеся гимназии были включены в энциклопедию «Одаренные дети – будущее России» 2008 – гимназия 18 занесена в книгу Почета России

34 Выступление директора МОУ «Гимназия 18 с татарским языком обучения» Садыкова Равиля Хасановича перед директорами школ Приволжского района Тема: «Организация научно-методической работы в татарской гимназии» Существенные изменения в социально-экономическом устройстве России затрагивают и школу, которая вынуждена и должна изменяться, чтобы удовлетворять требования общества. Несомненно, школа понимает, какие трудные, но выполнимые задачи ей приходится реализовывать. Школе это по силам, так у нее в активе и образовательные программы своего развития, и базисный учебный план, образовательные стандарты. Имеется весьма значимая и серьезная литература по управлению образовательной школой.

35 Процесс обновления требует совершенствование не только содержания обучения, но и методической службы. Ориентируясь на гуманизацию обучения, на формирование личности учащегося мы должны помнить, что она формируется личностью самого учителя. Поэтому необходимо создать все условия для роста профессионального мастерства педагога. А для этого необходима эффективная структура методической службы в образовательном учреждении. Большую роль в совершенствовании учебно-воспитательного процесса в нашей гимназии играет научно-методический совет. Вот уже несколько лет гимназия работает над научно- методической темой: «Интеграция, дифференциация и индивидуализация в учебно-воспитательном процессе». Работа над единой методической темой способствует сплочению педагогического коллектива, а там, где трудится коллектив единомышленников, имеют место энтузиазм, качество работы, результативность.

36 Руководит научно-методической работой гимназии методический совет. В состав совета входят преподаватели ВУЗов, которые ведут спецкурсы и творчески работающие учителя. Научным руководителем является профессор Гайсин И.Т. В этом учебном году в гимназии ведутся спецкурсы: по татарской литературе; по физике для 11 класса; по русской литературе; по физике для 10 класса; по истории. Основной задачей этих спецкурсов является подготовка учащихся к ЕГЭ, к предметным олимпиадам, и к выступлениям на научно-практических конференциях разного уровня. Благодаря совместной и слаженной работе учителей и преподавателей университета учащиеся гимназии завоевали призовые места на районных, городских и республиканских олимпиадах. Отрадно то, что учащиеся татарской гимназии заняли II место по русской

37 литературе и V место по русскому языку в республиканской олимпиаде. Наши учащиеся с желаньем и достойно выступают на научно-практических конференциях. В этом учебном году больше 30-ти работ были представлены на участие в конференциях разного уровня. Из последней VII межрегиональной конференции имени Каюма Насыри наши учащиеся принесли 5 дипломов – 2-й и 1 диплом – 3-й степени. А ученица 9 класса Рафикова Айгуль привезла из Москвы диплом 2-й степени, где она выступила во втором московском фестивале межшкольных инициатив «Леонардо-2009» в секции «Человек-культура». Эти призовые места говорят о кропотливой и системной работе наших учителей. По инициативе научного общества учащихся «Исследователь» дети ежегодно участвуют в играх «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Золотое руно». Старшеклассники своими исследовательскими работами выступают на студенческой конференции «Хаят», которую мы проводим на протяжении 10 лет совместно со студентами ТГГПУ.

38 Наши учителя также выступают на научно-практических конференциях. Только в этом учебном году 5 учителей начальных классов и учитель ИЗО выступили на Всероссийской научно- методической конференции, которая проходила марта в Казани. Поэтому, наверное 78% учителей имеют знаки и грамоты. А трое учителей являются победителями и призерами профессионального конкурса «Учитель года». Хороший стимул в учебе дает и участие в интеллектуальных играх, так как туда мы посылаем только достойных. Вот уже 2-й раз наши учащиеся 5-7 классов участвуют в интеллектуальной телевизионной игре «Тамчы шоу» по каналу ТНВ, добиваясь хороших результатов. Не отстают от них и наши учителя, которые принимают активное участие в профессионально- интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?», которая проводится в гимназии. Конечно, эти результаты говорят о хорошо поставленной научно-методической работе и о грамотности наших учителей. В педколлективе действительно работают творческие, знающие свой предмет педагоги, 76% которых имеют квалификационные

39 категории. Наши учителя принимают самое активное участие в конкурсах по разработке методических пособий и авторских программ. Учителя: Каюмова Р.М. (физика), Давыдова Ф.А. (русский язык), Насибуллина Г.Р. (начальные классы), Хабирова Р.Х. (ИЗО), Кадырова Р.Р. (начальные классы) имеют авторские программы, а учитель татарского языка Маханова З.Х. является автором учебника. Своим учителям показывает пример и администрация гимназии по составлению авторских программ. Авторские программы администрации Наименование программы Уровень 1Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях Российский 2Гуманистическая личностно-ориентированная воспитательная система Республиканский 3Методическая служба в гимназии Республиканский 4Обновление содержания учебно- воспитательного процесса и его организации в гимназии Российский 5Организация учебно-воспитательного процесса в гимназии Городской

40 Ежегодно в гимназии проводим семинары. В этом учебном году провели районный семинар для учителей английского, татарского языков и истории на тему: «Использование инновационных технологий и интеграции в преподавании предметов гуманитарного цикла при обучении краеведению в современной школе», республиканский семинар на тему: «Применение инновационных технологий в начальной школе» и региональный семинар: «Разностороннее развитие личности на основе индивидуального и дифференциального подходов в учебно- воспитательном процессе». Успешно проходят встречи. В этом году очень тепло прошла встреча с депутатом Госсовета РТ Т. Миннуллиным, поэтессой Н. Сафиной. Задачи методической работы гимназии успешно решаются благодаря сплоченному коллективу единомышленников, которые бережно сохраняют традиции гимназии.

41 Это показывают и наши успехи г. Гимназия абсолютный лидер в направлении национального проекта «Образование»; г. Победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющие инновационные образовательные программы; 2005 г. Лауреат премии имени Каюма Насыйри; 2006 г. 20 учителей и 26 учащиеся гимназии были включены в энциклопедию «Одаренные дети – будущее России»; 2008 г. Гимназия 18 занесена в книгу Почета России.