БИЗНЕС – ИНФОРМАТИКА ( БАКАЛАВРИАТ ) Кафедра « Экономическая информатика » Институт экономики и финансов МИИТ а. - презентация

1 БИЗНЕС – ИНФОРМАТИКА ( БАКАЛАВРИАТ ) Кафедра « Экономическая информатика » Институт экономики и финансов МИИТ а

2 ЦЕЛИ И ПРЕДПОСЫЛКИ В связи с бурным развитием и широким использованием информационных технологий (IT) в экономике рынку труда требуются высококвалифицированные специалисты, владеющие в полной мере как информационно - технологическими, так и экономическими знаниями, специалисты, способные заниматься проектированием, внедрением и сопровождением информационных систем, а также организацией бизнеса и анализом его результатов.

3 ЦЕЛИ И ПРЕДПОСЫЛКИ Исходя из потребностей рынка, в Институте Экономики и финансов МИИТа на кафедре « Экономической информатики » было открыто направление учебной подготовки « Бизнес - информатика », предназначенное для формирования специалистов, отвечающих требованиям и вызовам современности.

4 ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ В ИЭФ МИИТА. Бизнес - информатика – образование для нового поколения специалистов. Учебная программа построена таким образом, чтобы выпускник был готов максимально использовать преимущества современных информационных технологий, обеспечивать быструю реакцию своей компании на запросы рынков, адаптацию бизнеса к меняющимся требованиям и условиям процветания предприятия в эпоху « Экономики знаний ».

5 Обучение длится 4 года, по завершению студент получает степень бакалавра. Особенности подготовки в ИЭФ МИИТа

6 ЗНАНИЯ ВЫПУСКНИКА БАКАЛАВРА « БИЗНЕС – ИНФОРМАТИКА » Знания информационных технологий Знания экономики Знания менеджмента Знания выпускника направления БИ

7 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Изучаемые дисциплины :

8 ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ Базовая часть : Иностранный язык Экономическая теория и институциональная экономика Менеджмент Экономика фирмы Теория организации Вариативная часть : Право Психология Культурология Философия Социология

9 Математический и естественнонаучный цикл Изучаемые дисциплины :

10 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ Базовая часть : Математический анализ Геометрия и алгебра Дискретная математика Теория вероятностей и математическая статистика Теоретические основы информатики Вариативная часть : Дифференциальные уравнения Теория случайных процессов Методы оптимизации Численные методы Теория игр и исследование операций Теория полезности и принятия решений Теория управления Математическое моделирование

11 Профессиональный цикл Изучаемые дисциплины :

12 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ Базовая часть : Программирование Информационные процессы, системы и сети Управление данными Моделирование процессов и систем Бухгалтерский учет Корпоративные финансы Вариативная часть : Архитектура предприятия Управление проектами Бизнес и инновации в сфере ИКТ Анализ и совершенствование бизнес - процессов

13 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ Блок « ИС в бизнесе »: Методы разработки и анализа алгоритмов Распределенные информационные системы Высокопроизводительные вычисления Автоматизация учета на предприятии Логистика Корпоративные информационные системы Семантические информационные системы Интеллектуальные системы Деловые коммуникации Блок « ИТ - бизнес и инновации »: Управленческий учет Финансовый учет Управление персоналом Автоматизация учета на предприятии Информационное право Основы электронного бизнеса Инновационный менеджмент Технологии изобретательства Деловые коммуникации

14 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ

15 КОМПЕТЕНЦИИ НАШИХ ВЫПУСКНИКОВ Готовность выявить естественнонаучную сущность проблем Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения Способность понимать закономерности экономических процессов Владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного Готовность работать с информацией из различных источников

16 КОМПЕТЕНЦИИ НАШИХ ВЫПУСКНИКОВ Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации Владение навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях Защита права на интеллектуальную собственность Проектирование архитектуры электронного предприятия

17 КОМПЕТЕНЦИИ НАШИХ ВЫПУСКНИКОВ Использование соответствующего математического аппарата и инструментальных средств для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования. Подготовка научно - технических отчетов, презентаций, научных публикаций по результатам выполнения исследований Консультирование заказчиков по совершенствованию бизнес - процессов и ИТ - инфраструктуры предприятия

18 КОМПЕТЕНЦИИ НАШИХ ВЫПУСКНИКОВ Разработка бизнес - планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ Использование лучших практик продвижения инновационных программно - информационных продуктов и услуг Выполнение технико - экономических обоснований проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес - процессов и ИТ - инфраструктуры предприятия

19 КОМПЕТЕНЦИИ НАШИХ ВЫПУСКНИКОВ Готовность к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами Способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства Понимание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности Разработка контентов и ИТ - сервисов предприятия и Интернет - ресурсов ;

20 КЕМ МОГУТ РАБОТАТЬ НАШИ ВЫПУСКНИКИ ? Директор IT службы Руководитель департамента IT службы Руководитель направления Системный аналитик Координатор проектов IT службы Менеджер проекта Руководитель группы внедрений Руководитель группы разработчиков Функциональный архитектор Системный архитектор

21 СИСТЕМЫ ДОТ Студент направления « Бизнес - информатика » имеет возможность проходить обучение с использованием технологий очного удаленного обучения ( ДОТ )

22 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В рамках учебной программы « Бизнес – информатика » возможно получение второго ( немецкого ) диплома за год обучения в Высшей школе техники и экономики ( гор. Дрезден, Германия ).

23 Спасибо за внимание