Московский городской педагогический университет Институт педагогики и психологии образования Факультет педагогики начального образования Компьютерное. - презентация

1

2 Московский городской педагогический университет Институт педагогики и психологии образования Факультет педагогики начального образования Компьютерное тестирование Научный руководитель: Доцент Азевич А. И. Работу подготовила: студентка 2 курса Группы 1 а Колядова Наталья

3 Компьютерное тестирование «Выявление уровня внимания» 5- 6 лет 5- 6 лет 7-8 лет Используемая литература Оценка результатов

4 Задание 1 Назови недостающие части предметов.

5 Задание 2 Найди нужную заплатку

6 Задание 3 Найди 5 отличий

7 Задание 4 Помоги мышонку добраться до яблока.

8 Задание 5 Найди 2 одинаковых треугольника.

9 Задание 6 Найди 2 одинаковых зонтика

10 Задание 7 Игрушки оказались на солнце, а их тени перепутались. Определи, где какая тень должна быть, и соедини тени и игрушки линиями. Тень какого животного нарисована неправильно?

11 Задание 1 Найди 10 отличий

12 Задание 2 Три друга-рыболова сидели как-то в лодке и ждали, когда же клюнет рыбка? А в это время под водой веселые рыбешки запутали все лески. Помоги рыбакам найти свой улов.

13 Задание 3 Пройди лабиринт

14 Задание 4 «Слово в слове» Найди спрятавшиеся слова. Смех, волк, столб, коса, полк, зубр, удочка, мель, набор, укол, дорога.

15 Проверь себя! Смех, волк, столб, коса, полк, зубр, удочка, мель, набор, укол, дорога.

16 Задание 5 « Какое имя спрятали?» Г де лежат бигуди мамы? Я акварельными красками рисую радугу. Ч то было раньше на месте панорамы? З ашел баран на поле гороха и остановился. К то варит арбузы с моими раками?

17 Проверь себя! Где лежат бигуди мамы? Я акварельными красками рисую радугу. Что было раньше на месте панорамы? Зашел баран на поле гороха и остановился. Кто варит арбузы с моими раками?

18 Задание 6 Найди и покажи цифры от 1 до 25

19 Задание 7 Найди на картинке кота.

20 Используемая литература: Языканова Е. В. Развивающие задания: тесты, игры, упражнения.«Экзамен», 2009 Интернет сайты

21 МОЛОДЕЦ!

22 Оценка результатов: 5-6 лет Высокий уровень развития внимания: (Задание 1, 2 выполнено за 5 сек. без помощи взрослого; задание 3, 4 выполнено за 10 сек. без помощи взрослого; задание 5, 6 выполнено за 5-7 сек. без помощи взрослого; задание 7 выполнено за 7-10 сек. без помощи взрослого и правильно дан ответ) Средний уровень развития внимания: (Задание 1, 2 выполнено за сек. без помощи взрослого; задание 3, 4 выполнено за сек. без помощи взрослого; задание 5, 6 выполнено за 7 – 10 сек. без помощи взрослого; задание 7 выполнено за сек. без помощи взрослого и правильно дан ответ) Низкий уровень развития внимания: (Задание 1, 2 выполнено за сек. и более или с помощью взрослого; задание 3, 4 выполнено за сек. или с помощью взрослого; задание 5, 6 выполнено за сек. или с помощью взрослого; задание выполнено за 15 сек. и более или с помощью взрослого, ответ дан не правильно.)

23 Оценка результатов: лет Высокий уровень развития внимания: (Задание 1, 2 выполнено за 20 сек. без помощи взрослого; задание 3, выполнено за 10 сек. без помощи взрослого; задание 4 выполнено полностью верно за сек. без помощи взрослого; задание 5, 6 выполнено за 30 сек. без помощи взрослого; задание 7 выполнено за 20 сек. без помощи взрослого) Средний уровень развития внимания: (Задание 1, 2 выполнено за сек. без помощи взрослого; задание 3 выполнено за сек. без помощи взрослого; задание 4 выполнено за сек. с 1-2 ошибками без помощи взрослого; задание 5, 6 выполнено за сек. без помощи взрослого; задание 7 выполнено за 20-30сек. без помощи взрослого и правильно дан ответ) Низкий уровень развития внимания: (Задание 1, 2 выполнено за 35 сек. и более или с помощью взрослого; задание 3, выполнено за сек. или с помощью взрослого; задание 4 выполнено за сек. и более с допущением более 2-х ошибок или с помощью взрослого; задание 5, 6 выполнено за сек. и более или с помощью взрослого; задание 7 выполнено за сек. и более или с помощью взрослого)

24 Для более точной диагностики уровня внимания необходимо провести дополнительные задания.