Индивидуальное психолого- педагогическое сопровождение детей из неполных и неблагополучных семей: опыт реализации международной программы «Большие Братья. - презентация

1 Индивидуальное психолого- педагогическое сопровождение детей из неполных и неблагополучных семей: опыт реализации международной программы «Большие Братья Большие Сестры» Дремина И.Е.

2 2

3 3 Проблема адаптации ребёнка к окружающему социуму требует поиска эффективных путей его социального и психолого- педагогического сопровождения на всех этапах возрастного развития

4 4

5 5 «Большие Братья Большие Сёстры»: Международная благотворительная организация США – 2004 Россия – 1992 Марий Эл

6 6

7 7 Открытие программы БББС в Республике Марий Эл 1 марта 2002 года

8 8

9 9 ЦЕЛЬ программы БББС – разработка и апробация модели парных неформальных взаимоотношений между ребёнком, нуждающимся в индивидуальной поддержке, и взрослым-волонтёром

10 10 Основная идея программы БББС: Ребёнок, нуждающийся в социально- педагогической поддержке и взрослый волонтёр встречаются в течение года для совместного общения и деятельности.

11 11 В программе принимают участие дети и подростки от 6 до 16 лет Ребёнку подбирается доброволец- волонтёр, который встречается с ним на оговорённых в контракте условиях. При создании каждой пары подписывается четырёхстороннее соглашение (волонтёр - ребёнок - родитель - специалист программы)

12 12

13 13 1 этап - ознакомительный

14 14 2 этап - учебный «Школа волонтёра БББС»

15 15 3 этап – включение в программу

16 16 Мотивы волонтёрской деятельности Приобретение важного жизненного опыта, ведущего к саморазвитию Радость общения с детьми, любовь к детям Другие нравственно- гуманные мотивы

17 17 Главное направление деятельности по программе БББС – организация работы партнерских пар по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства

18 18 ФОРМЫ индивиду- альной деятель- ности Культурно- досуговая Спортивно- оздорови- тельная Обучение полезным навыкам и умениям Беседы, прогулки, общение

19 19 1. Культурно-досуговая деятельность

20 20

21 21

22 22 2. Спортивно-оздоровительная деятельность

23 23

24 24

25 25 3. Обучение полезным умениям и навыкам

26 26

27 27

28 28 4. Беседы, прогулки, общение

29 29

30 30

31 31 ФОРМЫ коллективной деятельности Праздники для детей и волонтеров Тренинги парных взаимо- отношений Игровые тренинги для детей Межрегио- нальные лагеря- слеты

32 32

33 33

34 34

35 35

36 36

37 37

38 38 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !