Необъятную сферу наук я себе представляю как широкое поле, одни части которого темны, а другие освещены. Наши труды имеют своей целью или расширить границы. - презентация

1 Необъятную сферу наук я себе представляю как широкое поле, одни части которого темны, а другие освещены. Наши труды имеют своей целью или расширить границы освещенных мест, или приумножить на поле источники света. Одно свойственно творческому гению, гению другое проницательному уму, вносящему улучшения. Дидро Д.

2

3 Методический Совет школы руководствуется следующими основополагающими документами: Конвенция о правах ребенка. Закон РФ « Об образовании » Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Закон РФ « Об основных гарантиях прав ребенка ». Концепция государственного стандарта общего образования.(второго поколения). Устав ОУ. Образовательная программа школы Локальные акты.

4 Методическая работа: цель, структура, задачи.

5 Методическая тема : «Личностно-ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности для достижения качественного образования»

6 Методическая работа –это основной вид образовательной деятельности представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приёмами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса. Цель МР Оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышении теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и руководства школы

7 Структура методической службы В реализации функций методической работы определена следующая структура методической службы школы, которая выглядит таким образом: Директор

8 Основные цели методической работы на учебный год. Создать условия для личностного, социального, коммуникативного и познавательного развития личности учащегося, для внедрения в практику личностно-ориентированных технологий, позволяющих наиболее полно реализоваться каждому учащемуся. Оказать помощь учителям в реализации принципов инновационных и методических приемов обучения и воспитания в рамках программы развития школы. Внедрить в практику работы школы результаты научных исследований и достижений передового опыта. Обеспечить единство и преемственность отдельных ступеней образования в условиях перехода к непрерывной системе образования. Создать условия для распространения опыта работы школы на разных уровнях.

9 Основные задачи методической работы на учебный год Подготовить учащихся к олимпиадам и конкурсам различного уровня. Осуществить комплекс мероприятий, направленных на повышение квалификации учителей. Создать условия для аттестации учителей. Организовать и провести комплекс мероприятий, направленных на распространения опыта работы школы. Разработать методические материалы в помощь учителям и классным руководителям. |Повысить заинтересованность учащихся в изучении предметов, перейти от « изолированного » изучения учащимися системы научных понятий, составляющих содержание учебного предмета, к включению содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач (формирование универсальных учебных действий). Осуществить комплекс мероприятий, направленных на обеспечение преемственности отдельных ступеней образования. Наладить работу с социальными партнерами школы для реализации совместных проектов с целью социализации учащихся. Использованию на практике, полученных знаний.

10 Краткий план работы методической службы на первое полугодие учебного года Сентябрь -Обсуждение плана работы, распределение обязанностей между членами Методического Совета -Составление плана работы МС. Создание творческих групп (для подготовки к педагогическим советам) Октябрь -Организация работы с одарёнными детьми -Утверждение графика школьных олимпиад и предметных недель Ноябрь -Представление опыта работы учителей начальных классов по реализации программы « Компьютер для школьника» -Представление и обобщение опыта работы учителей новаторов Декабрь -Реализация программы «Одарённые дети» -Неделя педагогического мастерства- межпредметные связи, использование ИКТ -Подготовка учителей к участию в конкурсе «Портфолио учителя»

11 Учитель – это тончайший инструмент, вмещающий в себя палитру человеческой деятельности: он и философ, и дирижёр, и организатор, и учёный, и психолог, и артист – нужно в работе с ним уважать его представления о деятельности, помогать ему раскрыть все достоинства и красоту звучания этого инструмента. (Учительская газета.)

12 Рецепт счастья Ингредиенты 2 чашки терпения ( с горкой) 1 сердце, полное любви и щедрости 1 пригоршня понимания 1 щепотка смеха, добра и много веры Соедините терпение, любовь и щедрость с пониманием. Добавьте смех и от души насыпьте доброты. Добавьте веру и хорошенько перемешайте. Раскатайте на всю жизнь. Угостите каждого, кого встретите.