Влияние музыкальных произведений на восприятие географических образов Герасименко Кристина, ученица 8 «А» класса МОУ «СОШ 1» Мартыненко Вероника Сергеевна, - презентация

1 Влияние музыкальных произведений на восприятие географических образов Герасименко Кристина, ученица 8 «А» класса МОУ «СОШ 1» Мартыненко Вероника Сергеевна, Мартыненко Вероника Сергеевна, учитель географии

2 Послушай, музыка вокруг, Она во всём - в самой природе И для бесчисленных мелодий Она сама рождает звук. Она сама рождает звук. М. Ивенсен

3 Актуальность: Жизнь человека слишком коротка, чтобы реально увидеть результаты работы внутренних и внешних сил Земли, формирующих лик планеты. Мы верим, что горы растут, а литосферные плиты движутся. Не понимаем ли мы суть происходящих процессов? Мы считаем, что через музыку можно лучше «рассмотреть» географию родной планеты. Мы считаем, что через музыку можно лучше «рассмотреть» географию родной планеты.

4 Цель: выявить влияние музыкальных произведений на восприятие и усвоение географических образов.

5 Задачи: определить существующую взаимосвязь музыки и географии; определить существующую взаимосвязь музыки и географии; показать использование географических образов в творчестве великих композиторов; показать использование географических образов в творчестве великих композиторов; изучить отношение учащихся МОУ «СОШ 1» к восприятию материала на уроках географии посредством музыкальных произведений. изучить отношение учащихся МОУ «СОШ 1» к восприятию материала на уроках географии посредством музыкальных произведений.

6 Объект исследования: музыкальные произведения; Предмет исследования: влияние музыки на восприятие географических образов.

7 П.П. Семенов Тян-Шанский утверждал, что сама географическая наука изобразительная и даже термин «географический пейзаж» позаимствован из области искусства.

8 Географические образы в музыкальном искусстве Ференц Лист

9 Михаил Иванович Глинка

10 Петр Ильич Чайковский

11 Исследование отношение учащихся МОУ «СОШ 1» к восприятию материала на уроках географии посредством музыкальных произведений. 1. Использует ли учитель на уроках географии музыкальные произведения?

12 2. Как вы считаете улучшается ли восприятие материала посредством музыки? Если, да, то как?

13 3. Какие географические образы запомнились лучше всего?

14 4. Какая связь музыки и географии?

15 «Краски и свет в природе надо не столько наблюдать, сколько ими попросту жить. Для искусства годится только тот материал, который завоевал прочное место в сердце». «Краски и свет в природе надо не столько наблюдать, сколько ими попросту жить. Для искусства годится только тот материал, который завоевал прочное место в сердце».К.Паустовский

16