Борьба за существование и естественный отбор Цели урока: Продолжить формирование понятий о движущих силах эволюции. Определить роль борьбы за существование. - презентация

1

2 Борьба за существование и естественный отбор

3 Цели урока: Продолжить формирование понятий о движущих силах эволюции. Определить роль борьбы за существование в эволюционном процессе. Познакомиться с формами естественного отбора и определить его направляющую роль в эволюции.

4 План урока: Проверка домашнего задания. Изучение нового материала 1. Борьба за существование. 2. Естественный отбор. Закрепление. Домашнее задание

5 Составьте пары: I. Наследственная изменчивость II. Естественный отбор III. Микроэволюция IV. Популяционные волны V. Макроэволюция VI. Изоляция VII. Мутационный процесс VIII. Популяция 1. Поддерживает генетическую неоднородность природных популяций 2. Эволюционные преобразования, ведущие к формированию таксонов более высокого ранга, чем вид 3. Устраняет из популяции особи с неудачными комбинациями генов 4. Элементарная единица эволюции 5. Обеспечивает барьеры, исключающие свободное скрещивание организмов 6. Элементарный материал эволюции 7. Эволюционные преобразования на уровне популяций, ведущие к видообразованию 8. Поставляют массовый элементарный материал для естественного отбора

6 Ответьте на вопросы: Что такое изменчивость и какие ее формы выделил Дарвин? В чем особенности модификационной изменчивости? Какие виды наследственной изменчивости вы знаете? Каково их значение?

7 Борьба за существование Сложные и многообразные отношения особей внутри видов, между видами и с неорганической природой, имея в виду не только жизнь одной особи, но прежде всего ее плодовитость и успех в обеспечении себя потомством.

8 Формы борьбы за существование

9 Внутривидовая борьба И меж растений царствует война. Деревья, травы – вверх растут задорно, За свет и воздух борются упорно А корни их, в земле неся, свой труд, За почву и за влажность спор ведут. Э. Дарвин

10 . Межвидовая борьба (хищничество) Охотнице сове средь ночи темной Не жаль певца любви и неги томной, А соловей съедает светляка Не посмотрев на прелесть огонька, Светляк же – ночи светоч оживленный Вползая вверх, цветок съедает томный Э. Дарвин

11 Взаимодействие популяций разных видов КонкуренцияХищничествоПаразитизм

12 Межвидовая борьба (паразитизм) Злой овод в теле лошади, быка, Оленя, поселяет червяка Червь роется, грызет под теплой кожей И выросши на свет выходит божий. Э. Дарвин

13 Борьба с неблагоприятными факторами неживой природы Наблюдается в любой части ареала вида в тех случаях, когда внешние условия среды ухудшаются (суточные и сезонные колебания температуры и влажности), а также всюду, где особи оказываются в условиях излишнего тепла или холода, сухости или влажности.

14 Результатом борьбы за существование является естественный отбор. Естественный отбор - процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство преимущественно особи с полезными в данных условиях наследственными изменениями.

15 Естественный отбор Ч. Дарвин «Выражаясь метафорически, можно сказать, что естественный отбор ежедневно и ежечасно расследует по всему свету мельчайшие изменения, отбрасывая дурные, сохраняя и слагая хорошие, работая неслышно и невидимо, где бы и когда бы ни представился к тому случай, над усовершенствованием каждого органического существа в связи с условиями его жизни, органическими и неорганическими».

16 Формы естественного отбора СтабилизирующийДвижущий Дизруптивный (разрывающий)

17 Действует в постоянных условиях среды. Направлен на поддержание ранее сложившегося среднего признака или свойства. Сохраняет приспособленность вида, устраняя резкие отклонения выраженности признака от средней нормы, тем самым предохраняет сложившийся генотип от разрушающего действия мутационного процесса. Стабилизирующий отбор

18 Стабилизирующий отбор Латимерия – палеозойская (девон) 570 млн лет Наутилус – мезозойская (триас) Черепахи – триас 200 млн лет Гаттерия – юрский период 165 млн лет

19 Стабилизирующий отбор Действием этой формы естественного отбора объясняется устойчивость размеров и формы цветков у насекомоопыляемых растений.

20 Движущий отбор Способствует сдвигу среднего значения признака или свойства и приводит к появлению новой средней нормы вместо существующей, переставшей соответствовать новым условиям. Способствует сдвигу среднего значения признака или свойства и приводит к появлению новой средней нормы вместо существующей, переставшей соответствовать новым условиям. Действует при изменении условий внешней среды. Действует при изменении условий внешней среды.

21 . Индустриальный меланизм: в загрязненный районах- темные бабочки, в незагрязненной местности - светлые

22 Движущий отбор Утрата признака как результата действия движущего отбора могут служить редукция глаз у слепыша, ведущего подземный образ жизни. Устойчивость крыс к яду, вызывающему кровотечение.

23 Разрывающий (дизруптивный) отбор Действует при условиях, благоприятствующих крайним вариантам признака. Эффективен, когда при усиленной конкуренции благоприятными оказываются сравнительно узкие приспособления к внешним условиям и популяция проявляет тенденцию к расчленению на более мелкие группы.

24 Дизруптивный отбор

25 Образование различных популяций растения погремка большого в связи с покосами. Происходит устранение из исходной популяции растений со средними сроками цветения. Результат: единая популяция распадается на две, находящиеся на одной территории, но оказывающиеся изолированными друг от друга в смысле воспроизведения.

26 Результаты естественного отбора

27 Вывод: Накапливая полезные для популяции и вида наследственные изменения и отбрасывая вредные, естественный отбор постепенно создает новые, более совершенные и прекрасно приспособленные к среде обитания виды. Естественный отбор- главная движущая сила эволюции.

28 Задание 1 Определите формы взаимоотношений организмов: В загущенных посевах кок-сагыза семена, проросшие быстрее, получают больше питательных веществ и воды. Уже через суток гибнут те растения,которые попадают под розетки листьев ранее взошедших растений. Зерновые хлеба часто страдают от черепашки (желто- зеленый клоп). Теленомус свое яйцо откладывает в яйцо черепашки,и личинка теленомуса съедает его содержимое. После сильных снегопадов в тундре оленям трудно добывать ягель из-под снега, и многие животные гибнут от голода. Обычно добычей волков являются менее быстроногие и слабые олени.

29 Задание 2 Американский орнитолог Г. Бампас зимой 1868 года собрал на улицах Манхэттена 327 воробьев, окоченевших от мороза и метели. Птиц подвергли биометрическому анализу и одновременно отогревали. Выжили те особи, чьи признаки приближались к средним параметрам. Какая форма отбора действовала в данном случае? Ответ поясните

30 Задание 3 Посмотрите видеофрагмент и ответьте на вопрос: Какая форма борьбы за существование представлена и почему она считается самой напряженной?

31 Домашнее задание Заполните таблицу: Форма отбора Когда действует РезультатПримеры

32 Итог урока: В борьбе стихий, в развитье постепенном Все существа, все формы создались И жизнею могучею зажглись! Э.Дарвин