Персонал мест заключения и снижение вреда Дополнительный модуль: Концепции и модели наркотической зависимости Обучение работников уголовного правосудия. - презентация

1 Персонал мест заключения и снижение вреда Дополнительный модуль: Концепции и модели наркотической зависимости Обучение работников уголовного правосудия по вопросам снижения вреда в уязвимых группах Финансирование: Генеральная Дирекция Европейской Комиссии по здравоохранению и защите потребителей

2 2 Концепция наркотической зависимости Занятие 1

3 3 Задание Мозговой штурм для выявления отношения и понимания участниками наркотической зависимости

4 4 Задание Симптомы зависимости

5 5 Компульсивное употребление (сильная тяга к данному наркотику (-ам) Повышение приоритета употребления наркотиков Потеря контроля (неспособность снизить количество и частоту употребления психоактивного вещества) Продолжительное употребление несмотря на отрицательные последствия Толерантность (переносимость, необходимость увеличить дозу для получения желательного эффекта эйфории) Абстиненция после отказа от употребления наркотика

6 6 Лекция Континуум употребления наркотиков и проблем с наркотиками

7 7 Континуум употребления наркотиков Отказ от употребления наркотиков Рекреационное употребление Проблемы с наркотиками

8 8 Задание Континуум употребления наркотиков – случаи из практики

9 9 Основные модели наркотической зависимости Занятие 2

10 10 Лекция Модели наркотической зависимости

11 11 Факторы, предрасполагающие человека к наркотической зависимости Различные факторы могут предрасполагать человека к возникновению наркотической зависимости: биологические психологические социальные

12 12 Модели, лежащие в основе наркотической зависимости Медицинская/нозологическая модель Модель социального научения

13 13 Медицинская/нозологическая модель Наркотическая зависимость - это пожизненное заболевание, возникшее под влиянием внешней среды и биологических факторов Хотя болезнь может переходить в стадию ремиссии, лекарства от наркомании пока не существует

14 14 Модель социального научения С оциальное подкрепление вызывает у индивидуума желание подражать потреблению наркотиков родителями, старшими братьями и сестрами, сверстниками Ч етыре стадии социального научения: наблюдение з апоминание п одражание м отивация

15 15 Генетическая модель У некоторых людей имеется генетическая предрасположенность к алкоголю, табаку и некоторым веществам От 40 до 60% риска развития у человека зависимости от алкоголя, опиатов или кокаина обусловлены генетически Различные классы веществ могут быть связаны с уникальными генетическими комбинациями, что объясняет, почему у некоторых людей развивается зависимость от некоторых наркотических веществ

16 16 Биопсихосоциальная модель зависимости I. Биологические факторы/химия мозга Наркотики стимулируют центры удовольствия головного мозга Сильное приятное действие наркотиков включает в мозгу несколько химических медиаторов (=нейротрансмитеров) Продолжительное употребление наркотика приводит к необратимым изменениям структуры мозга Наличие наркотической зависимости в семейном анамнезе может быть особенно сильным фактором риска для последующих проблем с наркотиками

17 17 Биопсихосоциальная модель зависимости II. Некоторые психологические факторы могут предрасполагать человека к развитию наркотической зависимости. Среди них: Эмоциональные проблемы: депрессия, волнение и другие Психические расстройства: биполярные расстройства, синдром дефицита внимания/гиперактивности, психоз Психологический стресс

18 18 Социальные/средовые факторы Ряд социальных факторов могут предрасполагать человека к развитию зависимости. Давление со стороны членов своего круга Бедность Социальные отношения Изменения в жизни и кризисные ситуации Травмирующие события Культурная изоляция