Проект «Речь моего класса». Нравственность человека видна в его отношении к слову. Лев Николаевич Толстой. - презентация

1 Проект «Речь моего класса»

2 Нравственность человека видна в его отношении к слову. Лев Николаевич Толстой

3 По сути, для интеллигентного человека дурно говорить должно считаться также неприлично, как не уметь читать и писать. Антон Павлович Чехов

4 В ходе работы над проектом была проведена анкета, на вопросы которой отвечали 21 учащийся из 7 а,б классов

5 Какой должна быть речь культурного человека? Ответы: Культурная, без ошибок. Грамотная. Интонационная. Обдуманная. Понятная. Выразительная. Без слов-сорняков.

6 Почему в нашей речи встречаются ошибки? Ответы: Потому, что человек без ошибок не живет. Потому, что неграмотные. Неграмотные, не учились в свое время. Из-за неглубокого знания русского языка. Не знаем как говорить. Люди менее образованы, не хотят учиться. Не умеем разговаривать. Неправильно употребляем слова. Плохое знание культурной речи.

7 Какие ошибки встречаются в моей речи? Ответы: Слова-сорняки. Не знаю как поставить ударение. Не очень выразительно. Не выговариваю. Орфографические. Грамматические, иногда путаю слова. Не умею выражать мысли.

8 Употребляешь ли ты ненормативную лексику? Ответы: (из 21 учащихся) Нет -3 учащихся Да- 6 учащихся Иногда-12

9 Как относишься к тем, кто нецензурно выражается? Ответы: Нормально. Пойдет. Если мальчик- нормально, если девочка- нет. Нормально. Это много кто делает. К кому как. Не обращаю внимания. Пытаюсь поправить.

10 Во всем мире 11 января принято отмечать день «спасибо». Этот день по праву можно считать самой «вежливой» и благодарной датой в году.

11 Какие добрые слова ты говоришь? Ответы: спасибо, пожалуйста, здравствуйте, до свидания, прощайте, извините, простите, добрый день, разрешите, будьте здоровы, приятного аппетита, всего хорошего...

12 Какие слова – сорняки ты говоришь? Ответы: Блин Э-э-э-э Значит Ну-у-у

13 Как ты обращаешься к одноклассникам? Ответы: по имени по фамилии называю кличкой когда как

14 К сожалению, в классе у многих ребят есть клички = (

15 Как ты обращаешься к учителю? Ответы: по имени и отчеству

16 Обижаешься ли ты, если тебя обзывают? Ответы: да смотря кто без разницы иногда нет, не принимаю во внимание обзываю в ответ сразу в глаз дам чаще да

17 Как бы ты хотел, чтобы одноклассники разговаривали? Ответы: Пусть называют по имени Вежливо Дай списать, пожалуйста Культурно, вежливо Уважаемая одноклассница

18 Какими словами вы хвалите друг друга? Ответы: Хорошими словами Молодец! Умница! Красавец! Ой, хорошо. Молодец, так держать! Молодец. Купи себе шоколадку! Молодчик Молодец, ты крут

19 Какими словами вы высказываете свое пренебрежение? = ( Фу… Обзывательствами

20 Наше творчество Однажды я сказал такое, Что еле понял кто меня. Пыть мол меня вдруг заставляли, За руки сильно теребя…

21 Пословицы о речи и языке, которые мы знаем Язык мой - враг мой Слово вылетит – не поймаешь Язык до Киева доведет Где слова привета, там улыбка для ответа. Говорить, не думая, - что стрелять, не целясь Ласковое слово рубля дороже.

22 Исходя из вышеизложенного, мы предлагаем следующие правила для говорящего: Обращайся с языком осторожно, чтобы не причинить неприятностей себе и окружающим. Помни, что о человеке судят по его речам. Будь вежливым, не скупись на ласковые, приветливые слова в адрес собеседника и его близких.

23 Исходя из вышеизложенного, мы предлагаем следующие правила для говорящего: Избегай конфликтных ситуаций; если случится спор, старайся разрешить его мирно, не завершай беседу ссорой. Не обижай никого, сам терпеливо сноси обиды.

24 «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!» И. С. Тургенев.

25 План дальнейшей работы: 1. Провести беседы на темы - «С чего начинается вежливость?», «Что такое деликатность?», «Культура общения» и т д 2. Подготовить викторину на тему «Почему мы так говорим?» 3. Провести повторный опрос среди учеников в следующем году.