ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А.С. Попова» ПОРТФОЛИО ПОРТФОЛИО преподавателя Патраковой Татьяны Дементьевны преподавателя Патраковой. - презентация

1 ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А.С. Попова» ПОРТФОЛИО ПОРТФОЛИО преподавателя Патраковой Татьяны Дементьевны преподавателя Патраковой Татьяны Дементьевны 2010 год 2010 год Главное – любить то, что делаешь. Только так можно добиться успеха. Дональд Трамп

2 Общие сведения о преподавателе Преподаваемые дисциплины: Стаж работы в колледже: Категория:Награды: математика, теория вероятностей и математическая статистика 26 лет высшая знак «Почетный работник среднего профессионального образования РФ», 2001г.

3 Повышение квалификации 2006 программа «Разработка и внедрение системы менеджмента качества в образовательном учреждении», ГОУ Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования г.Санкт-Петербург2006 программа «Разработка и внедрение системы менеджмента качества в образовательном учреждении», ГОУ Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования г.Санкт-Петербург 2007 курс обучения внутренних аудиторов «Аудит по МС ИСО Процессный подход», Уральский межрегиональный сертификационный центр2007 курс обучения внутренних аудиторов «Аудит по МС ИСО Процессный подход», Уральский межрегиональный сертификационный центр

4 Повышение квалификации 2010 Школа подготовки к аттестации2010 Школа подготовки к аттестации 2010 Педчтения «О планировании педагогической деятельности»2010 Педчтения «О планировании педагогической деятельности» 2010 Совещание по составлению основных профессиональных образовательных программ стандартов третьего поколения2010 Совещание по составлению основных профессиональных образовательных программ стандартов третьего поколения 2009 Курсы по охране труда2009 Курсы по охране труда

5 Повышение квалификации Самообразование: материалы Центра изучения проблем профессионального образования «Обучение в течение всей жизни»материалы Центра изучения проблем профессионального образования «Обучение в течение всей жизни» Г.К. Селевко «Современные образовательные технологии»Г.К. Селевко «Современные образовательные технологии» А.А. Гин «Приёмы педагогической техники»А.А. Гин «Приёмы педагогической техники» просмотр лекций проекта «Academia» канала «Культура»,просмотр лекций проекта «Academia» канала «Культура», чтение журнала «Бизнес и жизнь»чтение журнала «Бизнес и жизнь»

6 Применение современных педагогических технологий, приемов и методов Деятельностный метод обученияДеятельностный метод обучения Применение IT-технологийПрименение IT-технологий Дифференцированный подходДифференцированный подход Работа в малых группахРабота в малых группах Включение коррекционных игр и упражнений по развитию внимания, памяти и мышленияВключение коррекционных игр и упражнений по развитию внимания, памяти и мышления

7 Методические материалы Обеспечение дисциплин: Открытыемероприятия: Учебно-методические комплексы представлены на выставке методической работы в мае 2010 Турнир «Прямые и плоскости в пространстве», игра «Знай наших!», игра ко Дню смеха, классный час «Определим место мату в своей жизни», развивающие игры и упражнения.

8 Уровень математической подготовки студентов % Качество знанийКачество знаний Средний баллСредний балл 85-97% УспеваемостьУспеваемость

9 Выступления, сообщения 2007 УРТТ им. А.С. Попова 2008 УРТТ им. А.С. Попова 2010 Областной семинар о внедрении СМК в учебных заведениях Курсы по внедрению СМК, внутренний аудит в учебном заведении Школа подготовки к аттестации, развивающие игры и упражнения

10 Руководство исследовательской деятельностью студентов 2010 работа по мат.статистике с элементами исследования: «Сравнение лиц, придерживаю- щихся разных точек зрения на происхождение человека» «Сравнение лиц, придерживаю- щихся разных точек зрения на происхождение человека» «Время, затрачиваемое студентами, на прослушивание музыки»«Время, затрачиваемое студентами, на прослушивание музыки» «Количество денег, которое тратят студенты на сигареты в день» «Количество денег, которое тратят студенты на сигареты в день» М. Кыштымов, По-215

11 Руководство исследовательской деятельностью студентов 2010 мозговой штурм в гр.Р-225 по проблемам: «В чём причины неуспеваемости некоторых студентов?» и «Что надо сделать для повышения успеваемости?».2010 мозговой штурм в гр.Р-225 по проблемам: «В чём причины неуспеваемости некоторых студентов?» и «Что надо сделать для повышения успеваемости?». работа «Исследование причин неуспеваемости студентов колледжа с помощью метода статистических наблюдений» студентки группы По-215 Мубаракзяновой К.работа «Исследование причин неуспеваемости студентов колледжа с помощью метода статистических наблюдений» студентки группы По-215 Мубаракзяновой К.

12 Руководство исследовательской деятельностью студентов 2009 первокурсники написали эссе по теме «Математические модели в жизни», подготовили реферат по одной из тем: «Применение математики в будущей специальности», «Применение математики в будущей специальности», «Применение математики в жизни», «Применение математики в жизни», «Математика и красота».«Математика и красота».

13 Дополнительные обязанности Классное руководство группами Р-225, Рт Классное руководство группами Р-225, Рт зав. кабинетом математики2010 зав. кабинетом математики проведение внутренних аудитов СМК заместителей директора по учебной работе и по АХЧ по устранению выявленных несоответствий и выполнению рекомендаций по улучшению, аудитов кабинетов проведение внутренних аудитов СМК заместителей директора по учебной работе и по АХЧ по устранению выявленных несоответствий и выполнению рекомендаций по улучшению, аудитов кабинетов «Конечная цель всякого воспитания – воспитание самостоятельности посредством самодеятельности». А.Дистервег «В воспитании детей главное, чтобы они этого не замечали.» Неизвестный автор

14 Спасибо за внимание