Разработал учитель начальных классов МБОУ « Кадетская школа 14» г. Чебоксары Кузина Л. П. « Природа - наш дом родной » - презентация

1 Разработал учитель начальных классов МБОУ « Кадетская школа 14» г. Чебоксары Кузина Л. П. « Природа - наш дом родной »

2

3 Лес - наше богатство

4 Лекарственные растения Ты натер ногу в пути, какое растение может облегчить боль ? подорожник

5 Лекарственные растения Каким лечебным свойством обладает мать - мачеха ? Лекарство от кашля

6 Лекарственные растения Какую траву любят кошки ? От каких болезней е применяют ? Валерьян а, её применяют при бессоннице и нервных расстройствах

7 Лекарственные растения Название этого растения говорит само за себя – оно лечит многие кожные заболевания. Чистотел

8 Лекарственные растения Какие растения помогут укрепить волосы ? Лопух Крапива

9 Птицы

10 Животные

11

12 ЖАЛОБЫ Жалоба 1. Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем бросят или пнут ногой. А за что ? Придумали ведь, что от меня на руках бородавки появляются. Чушь какая - то ! Не всем же быть красавицами. А польза от меня людям большая.

13 ЖАЛОБЫ Жалоба 2 На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту любим, что на других зверей и птиц не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги. Что же нам делать ? Ведь такими мы уродились. Любим висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно.

14 ЖАЛОБЫ Жалоба 1 ЖАБА Жалоба 2 ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ

15 ЗАГАДКИ В чаще голову задрав Воет с голоду …жираф Кто в малине знает толк Косолапый, бурый… волк Дочерей и сыновей, Учит хрюкать… муравей Кто любит по ветвям носиться, Конечно рыжая… лисица Быстрее всех от страха, Несется… черепаха В теплой лужице своей, Громко квакал… муравей С пальмы – вниз, На пальму снова, Ловко прыгает… корова

16 ВОДА

17 ВОДА

18

19 Правила поведения на природе

20 Красная книга – э то к нига с правочник о б и счезающих животных и р астениях.

21 Эмблемы заповедников Скульптурная композиция при входе в ботанический сад Особо охраняемые природные территории ЧР

22 Выбери правильный ответ 1. П очему н ельзя з агрязнять в оду ? - Потому, ч то в н ей п огибают ж ивые о рганизмы. - Потому, ч то б удет н екрасивый ц вет в оды. 2. Е сть л и в п рироде б есполезные и н енужные с ущества ? - Д а, н апример к омар, о н б ольно к усается. - Н ет, в п рироде н ет н ичего н енужного, б есполезного. 3. П очему ч еловеку н ужно з аботиться о р едких ж ивотных и растениях ? - П отому, ч то и х о сталось м ало, и о ни с овсем м огут и счезнуть. - П отому, ч то и х п отом м ожно б удет в зять с с обой. 4. К акие р астения и ж ивотные з анесены в к расную к нигу ? - К расивые. - К оторым г розит п олное и счезновение с л ица з емли.

23 «Природа - наш дом родной» «Мы хозяева природы, а она кладовая солнца со всеми сокровищами жизни. Рыбе нужна воды, птицам нужен воздух, животным – лес, степи, горы, а человеку нужна природа. И охранять её – наша главная цель. Земля такая маленькая! Давайте ее беречь!» ( М.Пришвин)

24 Клятва юного эколога Я, юный гражданин России, клянусь : - любить и беречь окружающую среду : - всегда готов помочь растениям и животным ; - не разводить огонь в лесу ; - не нарушать покой лесных обитателей ; - не разорять птичьи гнёзда и муравейники ; - не обращаться жестоко с животными ; - не оставаться равнодушным, если вижу, что кто – то вредит природе !

25 Цели : расширить знания детей о природе ; раскрыть эстетическое, познавательное, оздоровительное, практическое значение природы в жизни людей ; воспитать положительное отношение к природе, нормы поведения в природе, желание беречь и охранять природу ; развить познавательный интерес, кругозор учащихся, речь, мышление.