Межшкольный факультатив "Практическая мехатроника" Задачи. Направления разработок. Перспективы. Голубцов Сергей Александрович ГБОУ СОШ «Государственное. - презентация

1 Межшкольный факультатив "Практическая мехатроника" Задачи. Направления разработок. Перспективы. Голубцов Сергей Александрович ГБОУ СОШ «Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москы средняя общеобразовательная школа 638»

2 АКТУАЛЬНОСТЬ ОПЫТА Cтановление творческой личности во многом зависит от школы, от учителя, от того, насколько организация образовательного процесса способствует формированию творческого, инновационного потенциала школьников. С каждым годом повышается значимость технологической составляющей современного образования. Освоение и использование компьютерных технологий, управление мобильными устройствами, управление технологическими системами становятся базовыми элементами образования и жизни современного человека. Создание интегрированного образовательного пространства «школа-дополнительное образование- вуз» для совместной работы по воспитанию творчески активной молодежи.

3 Наука Творчество Труд Мастерство

4 Научно-техническое творчество-основа инновационной деятельности На данном этапе задача всей образовательной системы из обычного школьника (не победителя олимпиад и конкурсов) воспитать, сформировать хорошего инженера, конкурентоспособного работника, свободную и творческую личность. Эта задача намного сложнее, и требует использования всего потенциала учителей технологии, которые в средней школе являются одной из основных движущих сил образовательных инноваций. Задача: создание активной формы сопровождения внеурочной творческой технической деятельности школьников; формирование инновационного потенциала школьников и развитие на этой основе нового уровня компетенций для реализации технических проектов.

5 Мехатроника и НТТМ Мехатроника-бурно развивающаяся отрасль, и для неё характерно применение в одной системе компонентов различной физической природы: технической механики, электроники и программирования. Мы предлагаем посмотреть на мехатронику, как на область, объединяющую все перечисленные знания и формирующую современные технологические навыки. Практика анализа и синтеза мехатронных систем и их компонентов предусматривает проведения натурных экспериментальных исследований-направлений для НТТМ.

6 Межшкольный факультатив «Практическая мехатроника» Межшкольный факультатив - инновационный проект развития научно-практического образования в предметной области "Технология". Инновационную направленность факультатива обеспечивает использование современных технологий, соединение проектной и практико- ориентированной деятельности с нацеленностью на результат. Реализован принцип от идеи к воплощению.

7 МЕХАТРОНИКА В ТЕХНИЧЕСКОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ предмет и области изучения: механика и её технологические приложения; электронные компоненты и их практическое применение; программирование микроконтроллеров с целью создания управляющих программ.

8 Межшкольный факультатив «Практическая мехатроника» Инновационные технологии, составляющие основу факультатива позволяют: изучить основы мехатроники и роботостроения; развить умение ставить задачу и видеть пути её решения; создавать и реализовывать проект; получить практические навыки программирования микроконтроллеров; проводить монтажные работы, наладку узлов и механизмов; участвовать в конкурсных мероприятиях научно- технических выставок

9 Программа научно-технической направленности создана и апробирована учебная программа дополнительного образования учащихся 9–11 классов «Практическая мехатроника», ядро которой моделирование автоматических систем управления на основе микроконтроллеров, как современное, наглядное и передовое направление в науке и технике, с одновременным рассмотрением базовых, теоретических положений. такой подход предполагает сознательное и творческое усвоение материала, а также его продуктивное использование в опытно- конструкторской деятельности.

10 Программа и тематический план

11 Структурные составляющие программы В процессе теоретического обучения школьники знакомятся с физическими основами электроники и микроэлектроники, историей и перспективами развития этих направлений. Программа предусматривает проведение практикума, состоящего из лабораторно-практических, исследовательских работ и прикладного программирования. В ходе специальных заданий школьники приобретают общетрудовые, специальные и профессиональные компетенции по использованию электронных компонентов в микропроцессорных автоматизированных системах управления, закрепляемые в процессе разработки проектов.

12 Содержание программы 1 блок – «Разработка электромеханических компонентов» Аннотация блока: структура блока построена с учетом знания школьной программы средней школы, который необходимо знать для понимания и создания простых моделей реальных объектов. 2 блок – «Создание робототехнических механизмов» Аннотация блока: блок расширяет и закрепляет знания по робототехнике и мехатронике и проводит усложнение объектов исследования с точки зрения обработки материала и умения работы в двух- и трехмерном пространстве. 3 блок – «Использование мехатронных систем в моделях» Аннотация блока: ставится научно-исследовательская задача, цель которой формироватьинженерное творчество.

13 Модель развития инновационного потенциала учащегося Целевой компонент качественное преобразование способностей учащихся и их ресурсных возможностей; расширение представлений школьников о содержании проектирования и исследования в области техники и технологии; расширение теоретических представлений школьников о способах осуществления прикладного исследования в мехатронике и робототехнике; научно-методическая поддержка школьников в обобщении и распространении опыта проектного исследования.

14 Модель развития инновационного потенциала учащегося Содержательный компонент Программа кружка «Умелые руки» Программа предпрофильного образования «Методология и методика проектного исследования»; Программа модульного курса «Практическая мехатроника» в рамках межшкольного факультатива.

15 Модель развития инновационного потенциала учащегося Результативный компонент развитие проектно-исследовательского потенциала, развитие мотивации к творческой деятельности; формирование знаний о сущности исследования, развитие инновационного мышления, инициативности и креативности; формирование исследовательского опыта, умений продуктивного сотрудничества в процессе распространения передовых идей, развитие коммуникативности и лидерских качеств.

16 3D принтер

17 Рабочий фрагмент

18 Инновационный потенциал молодежи

19 Всероссийская олимпиада школьников по технологии Система конкурсов и мероприятий для развития проектно- исследовательской деятельности учащихся школы 638 Фестиваль науки в Москве Региональная НПК «Творчество юных» Окружной конкурс «Огонь – друг, огонь – враг» Московский международный салон инноваций и инвестиций Московский международный салон изобретений и инновационных технологий «Архимед» Окружной фестиваль НТТ «Ритм Зеленограда» Окружной конкурс «Юный изобретатель и рационализатор» Московский фестиваль НТТМ Открытый городской смотр-конкурс творчества учащихся «От замысла к изобретению» Школьная научно- практическая конференция «Шаг в будущее»

20 Школьный инкубатор инноваций Мероприятия научно-технического творчества и молодежных инициатив Окружн ая площадка научно- технических и инновационных проектов в рамках Фестиваля науки в городе Москве ИНКУБАТОР ИННОВАЦИЙ ГОУ СОШ 638 Региональная НПК МИЭТ «Творчество юных» Окружной конкурс проектно- исследовательских работ «ЮНЫЙ ИЗОБРЕТАТЕЛЬ И РАЦИОНАЛИЗАТОР» Фестиваль детского и юношеского творчества «ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ МОСКОВИИ» в жанре «Исследовательская деятельность учащихся» Ярмарка научно-технических и инновационных идей и проектов молодежи «Ритм Зеленограда» Московский международный Салон изобретений и инновационных технологий "АРХИМЕД" Московский фестиваль НТТМ «РИТМ» Московский международный Салон инноваций и инвестиций Всероссийская выставка НТТМ на ВВЦ

21 Международная выставка по интеллектуальной собственности

22 Всероссийская выставка НТТМ

23 Наши медали

24

25 Салон инноваций и инвестиций IX Московский международный салон инноваций и инвестиций – бронзовая медаль. X Московский международный салон инноваций и инвестиций – серебряная медаль.

26 Молодое дарование России – Чароитовая звезда

27 ПЕРСПЕКТИВЫ Организация работы межшкольного факультатива «Практическая мехатроника» ГБОУ СОШ 638 в составе центра технологической поддержки образования МИЭТ

28 Проект, выполненный при поддержке ЦТПО МИЭТ

29 Заключение Мехатроника в школе – это современное направление развития проектно-исследовательской деятельности школьников в форме дополнительного научно- практического образования. Мехатроника в школе – это современное направление развития проектно-исследовательской деятельности школьников в форме дополнительного научно- практического образования.

30

31 Спасибо за внимание!