Использование информационно компьютерных технологий на уроках по ФПСР. Учитель Степанова М.Ю. - презентация

1

2 Использование информационно компьютерных технологий на уроках по ФПСР. Учитель Степанова М.Ю.

3 Использование иформационных компьютерных технологий при формировании произносительной стороны речи позволяет: 1) достигнуть качественного обучающего эффекта в более короткие, по сравнению с традиционным обучением сроки; 2) повысить мотивацию учащихся к занятиям; 3) овладеть новой информационной культурой; 4) улучшить произносительные навыки учеников; 5) расширить их кругозор; 6) развивать мышление и память; При подготовке и проведении занятий учитель-дефектолог использует электронные ресурсы учебного назначения. Презентации Ребусы, изографы, анаграммы, кроссворды Тестовые оболочки Ресурсы Интернет Развивающие flash-игры

4 игра-тренажер «Цирк» по теме «Словесное ударение. Ритмы слов и фраз» Предмет: формирование произносительной стороны речи (ритмико-интонационная структура) Целевая аудитория: 1-4 классы Цель и задачи ресурса: отработка умения делить слова на слоги, определять ритмы слов, фраз, коротких текстов, формирование ритмико-интонационной структуры речи. ФПСР включает в себя следующие разделы: работа по развитию речевого дыхания; работа над голосом; словесное ударение; логическое ударение; правила орфоэпии; Ритмико - интонационная сторона речи; работа над звуками и их сочетаниями.

5 Сколько слогов в слове?

6 Найди ритм

7 Следующий этап занятия: Работа с профилем (слайд артикуляция гласных звуков).. а) губы в спокойном положении; б) зубы на расстоянии 1 1,5 см; в)язык плашмя лежит на дне рта; г) мягкое нёбо поднято и закрывает проход в нос; воздушная струя идет через рот; д) голосовые складки сомкнуты и вибрируют

8 Особенности артикуляции: Губы слегка округлены; Кончик языка поднят вверх, но не касается нёба; Боковые края языка при­жаты к верхним коренным зубам; Форма языка напоминает чашечку; Голосовые связки отдыхают, горло не дрожит. Звук [Ш] всегда твердый глухой согласный.

9 короткая чёрная солёная солнечная высокая зелёная нарядная пушистая новогодняя Ёлка

10

11 Ч - Щ

12 Света – та + ча = щу + рука – ру = роща – ро + вель =

13 Проверь себя: свеча щука щавель

14

15 Назови картинки. арбуз верблюдёж хлеб морковь носорог

16 Раздели звуки по группам. П Б В Ф Г К Д Т Ж Ш З С звонкие согласные звуки глухие согласные звуки

17 Слушай. Поставь ударение и орфоэпические знаки. компьютер умножение подарок столы слова город __

18

19

20

21

22