Русский язык 4 класс Учитель: Тагинцева Галина Учитель: Тагинцева Галина Николаевна. Николаевна. 16.04.2007г. 16.04.2007г. - презентация

1 Русский язык 4 класс Учитель: Тагинцева Галина Учитель: Тагинцева Галина Николаевна. Николаевна г г.

2 Тема: Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем времени.

3 1.Проверка домашнего задания: 1.Что надо сделать, чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола? 1.Что надо сделать, чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола? 2.Как определить спряжение глаголов? 2.Как определить спряжение глаголов? 3. У каких глаголов спряжение нужно определять по неопределенной форме, а у каких можно узнать по окончанию? 3. У каких глаголов спряжение нужно определять по неопределенной форме, а у каких можно узнать по окончанию?

4 Чистописание Чистописание

5 Загадка: Загадка: Гонит к морю ветерок Сто поломанных дорог.

6

7 Ледоход. У берегов Волги уже появились проталины. С часу на час прИбываЕТ вода. Наконец раздаётся громкий хруст. Лёд дрогнул. ЗимнЯЯ чернАЯ дОрога разорвалась на части. НачАлся ледоход. Льдины напирают друг на друга, крошатся и кружатся. Ледоход. У берегов Волги уже появились проталины. С часу на час прИбываЕТ вода. Наконец раздаётся громкий хруст. Лёд дрогнул. ЗимнЯЯ чернАЯ дОрога разорвалась на части. НачАлся ледоход. Льдины напирают друг на друга, крошатся и кружатся.

8 Порядок разбора глагола. 1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает. 1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает. 2. Начальная форма, спряжение. 2. Начальная форма, спряжение. 3.Время. Лицо и число. 3.Время. Лицо и число. 4. Роль в предложении. 4. Роль в предложении.

9 Прибывает –гл. (что дела- ет?), н.ф.- прибывать,1 спр., в наст. вр., в 3- ем л., в ед. ч., гл.чл.- сказуемое.

10 1в.- упр в.- упр. 472 Образец: Образец: Н.ф. 3л.ед.ч. 1л.мн.ч. Н.ф. 3л.ед.ч. 1л.мн.ч. Удивлять – удивляет, удивляем. Удивлять – удивляет, удивляем. Построить- построит, построим. Построить- построит, построим.

11 Объявля шь, друж те, крикн м, лета т, кача т, пролива м, свистн шь, мороз т, ляж шь. еи ее е ее ие

12 Составить и записать предложения, выбирая из скобок нужный по смыслу глагол. Глаголы употребить в настоящем времени, указать спряжение глаголов. Всю ночь по окнам ( стучать, барабанить) частый мелкий дождик. Всю ночь по окнам ( стучать, барабанить) частый мелкий дождик. Радостно (греть, светить) солнце. Радостно (греть, светить) солнце. Птицы у кормушки весело (кричать, щебетать). Птицы у кормушки весело (кричать, щебетать).

13 Домашнее задание: Упр.473 Упр.473

14 Итог урока: -Как определить спряжение глаголов? -Как определить спряжение глаголов? -Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола? -Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола?