План урока 1.Наука. Функции науки. 2.Этика науки. 3.Образование. Основные направления в развитии российского образования. 4.Проблемы современного образования. - презентация

1

2 План урока 1.Наука. Функции науки. 2.Этика науки. 3.Образование. Основные направления в развитии российского образования. 4.Проблемы современного образования. Постановка проблемы: - Какие проблемы у российского образования?

3 Что вам уже известно о российском образовании и науке ? Школа – 11 - летка ? Развиваются нанотехнологии

4 Подберите слова ассоциации к понятиям «наука», «образование». образование? ? ??

5 Слова ассоциации к понятию «образование» образованиепредметы знания урокученик

6 Что такое наука? Система знаний Система знаний Система организаций и учреждений Система организаций и учреждений

7 Функции современной науки. XVII-XVIII век познавательнаяпрактическо-действенная фундаментальные науки прикладные науки Д. Уатт И. Ньютон

8 ? Какие научные труды относятся к прикладной науке?

9 XX век Российским ученым принадлежит девять Нобелевских премий: Николай Семёнов – премия по химии за 1956 г.; Илья Франк, Игорь Тамм, Павел Черенков – премия по физике за 1958 г.; Лев Ландау – 1962 г.; Александр Прохоров, Николай Басов – 1964 г.; Петр Капица – 1978 г., Жорес Алфёров - премия по физике за 2000 год. 110 тыс. ученых Гордость русской науки ! Российская Академия Наук.

10 Научная этика это не только административные правила, но так же и совокупность моральных принципов, которых придерживаются учёные в научной деятельности Этика науки. Этические нормы служат для утверждения и защиты специфических, характерных именно для науки ценностей.

11 Моральные принципы: Коллективизм результаты исследования должны быть открыты для научного сообщества. Универсализм оценка любой научной идеи или гипотезы должна зависеть только от её содержания и соответствия техническим стандартам научной деятельности. Бескорыстность при опубликовании научных результатов исследователь не должен стремится к получению какой-то личной выгоды. Организованный скептицизм исследователи должны критично относиться как к собственным идеям, так и к идеям, выдвигающимся их коллегами.

12 Образование.Образование. Внимание к интересам человека, равные возможности для раз- личных социальных групп. Усиление внимание общества к изучению общественных наук (экономика,социология и т.д.) Создание единой системы обра- зования для разных стран. Использование компьютерных технологий, программное обеспечение.

13 Дмитрий Медведев «Новая школа» в России Дмитрий Медведев «Новая школа» в России Образование - целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков, либо по их совершенствованию. Дом. задание - §9 ; эссе « Актуальные проблемы современного образования. Пути решения проблемы».

14

15 Синквейн – это стихотворение, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях. Происходит от французского слова «5». 1. Общество 2. Социальное, общее 3. Работать, учиться, взаимодействовать 4. Соиализация -усвоение ролей и функций 5. Социум 1. Общество 2. Социальное, общее 3. Работать, учиться, взаимодействовать 4. Соиализация -усвоение ролей и функций 5. Социум Пример Синквейн