МЕЖДОМЕТИЕ – НАШ ДРУГ ИЛИ ВРАГ? Автор проекта Анненкова Анна, ученица 6 «А» класса МОУ СОШ 20 Старый Оскол - 2008. - презентация

1 МЕЖДОМЕТИЕ – НАШ ДРУГ ИЛИ ВРАГ? Автор проекта Анненкова Анна, ученица 6 «А» класса МОУ СОШ 20 Старый Оскол

2 ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ углубить представления обучающихся о сути междометий, помочь им овладеть навыками речевого поведения, сделать речь образной, яркой, уместно употреблять различные междометия.

3 определить сферу употребления междометий; выяснить значение междометий в речи; научиться уместно использовать междометия в речи. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:

4 ОБЪЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: УЧИТЕЛЯ И РОДИТЕЛИ ОБУЧАЮЩИЕСЯ 6-7-Х КЛАССОВ СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

5 МЕЖДОМЕТИЯ В НАШЕЙ ЖИЗНИ Емче органа и звонче бубна Молвь - и одна на всех: «Ох» - когда трудно, и «ах» - когда чудно, А не даётся – «эх!» Марина Цветаева

6 Звукоподражательные слова – первые шаги в познании ребёнком окружающего мира. В речевом общении в классе, дома, в компании чаще используются междометия, выражающие эмоции и эмоциональные оценки.

7

8 Популярные молодёжные телепередачи, молодёжные печатные издания - яркие примеры употребления сленговых междометий

9 Ведущие популярных телевизионных шоу-программ активно употребляют междометия молодёжной речи и сленга. Молодежные газеты и журналы «Молоток», «Cool», «Bravo» насыщены междометиями и сленговыми выражениями. РОЛЬ МЕЖДОМЕТИЙ И МОЛОДЁЖНОГО СЛЕНГА В СМИ

10 СМИ используют сленговые междометия как средство общения с аудиторией на её языке. Междометия молодежной речи и сленга, употребляемые в молодёжных шоу-программах, некоторых печатных периодических изданиях, привносят с собой характерную для них в живой разговорной речи экспрессию, яркую модальность

11 РЕЗУЛЬТАТЫ МИНИ-ОПРОСА, ПРОВЕДЁННОГО СРЕДИ УЧИТЕЛЕЙ И ОБУЧАЮЩИХСЯ 6-7-Х КЛАССОВ ШКОЛЫ 1.Часто ли вы используете в своей речи междометия? 2.В каких ситуациях вы употребляете междометия? 3.Междометие обогащает или обедняет нашу речь?

12 95% опрошенных учителей часто употребляют междометия; 80% педагогов используют междометия для выражения эмоций и эмоциональных оценок; 15% учителей считают, что междометия засоряют нашу речь. 100% опрошенных обучающихся постоянно используют в своей речи междометия; 100% школьников с помощью междометий и сленговых выражений передают различные эмоции; 90% опрошенных учеников считают междометия своими друзьями, которые делают их речь яркой и выразительной.

13 В РЕЗУЛЬТАТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МЫ УСТАНОВИЛИ: Междометия широко используются в жизни человека. Междометия характеризуют эмоциональную сферу языка. Междометия молодежного сленга используются в СМИ как средство общения с аудиторией и в качестве выразительного средства. Междометия в нашей речи и в сленге пополняются непрерывно, а значит, требуют постоянного изучения. Соблюдение правил речевого поведения является обязательным для всех членов общества, так как от этого зависит уровень воспитанности и внутренней культуры человека.

14 ВЫВОД Если человек соблюдает нормы литературного языка, строго следует правилам речевого этикета, то любое слово, в том числе и междометие, употреблённое уместно, будет его другом и сделает речь яркой, выразительной, эмоциональной.