Природные сообщества Вопросы урока: 1.Какие природные сообщества бывают? 2.Могут ли природные сообщества сменять друг друга? 3.В чем причины многообразия. - презентация

1 Природные сообщества Вопросы урока: 1.Какие природные сообщества бывают? 2.Могут ли природные сообщества сменять друг друга? 3.В чем причины многообразия природных сообществ? Мой любимый уголок природы?

2 Естественные Лес(сосновый, еловый, широколиственный и др.) Луг(пойменный, суходольный, альпийский, высокогорный) Болото Степь

3 Устойчиво Много видов Виды взаимосвязаны и приспособлены друг к другу Длительно существует Характеристика:

4 Искусственные Поле (агроценоз) Сад Парк Огород Сквер

5 Неустойчиво Мало видов Существует только при условии постоянной заботы человека. Характеристика:

6 Просмотрите видеофрагмент и ответьте на вопросы: Какое природное сообщество ( искусственное или естественное)? Может ли оно смениться другим сообществом? Почему? Как смена растительного сообщества скажется на всем биогеоценозе?

7 Смена природных сообществ: Причины? Луг Лес

8 Смена природных сообществ Внешние причиныВнутренние причины Это прежде всего смена растительного сообщества, а за ним и всего биогеоценоза 1.Изменение климата, рельефа, изменение почвы 2.Природные катастрофы 3.Деятельность человека Действие самих растений друг на друга

9 Смена природного сообщества под действием внешних причин:

10

11 Смена природных сообществ под действием внутренних причин

12 Луг- временное сообщество. Животный мир: Кузнечики Пчелы Бабочки Мыши Ужи Ящерицы ……

13 Он сменяется мелколиственным лесом( временное сообщество) Животный мир Лисы Ежи Жуки Тли Птицы леса …….

14 Хвойный лес- конечное, коренное сообщество( созданы условия и для молодых и взрослых растений) Животный мир: Медведи Волки Белки Жуки …

15 Разделите сообщества на 2 группы, обоснуйте свой выбор.

16 Выберите примеры смены природных сообществ, вызванные 1)внутренними причинами 2)внешними причинами. Лес поле Поле лес Болото луг Луг болото Хвойный лес лиственный лес Луг пруд

17 Итоги урока Что интересного для себя вы узнали на уроке? Как материал урока изменил твое отношение к природе? Как знания, полученные на уроке могут пригодиться в жизни?