Научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» Тема выступления: «Азбука животного мира родного края» Работу выполнила: Тришина Вероника ученица. - презентация

1 Научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» Тема выступления: «Азбука животного мира родного края» Работу выполнила: Тришина Вероника ученица 1 «Б» класса МОУ Школа 129 Научный руководитель: Сусова М. А.

2 Вопросы Каких рыб, обитающих в нашей местности ты знаешь? Каких птиц и насекомых, обитающих в нашей местности ты знаешь? Каких зверей нашего края ты можешь назвать? Вопросы Каких рыб, обитающих в нашей местности ты знаешь? Каких птиц и насекомых, обитающих в нашей местности ты знаешь? Каких зверей нашего края ты можешь назвать?

3 Результаты опроса: 1. Чаще других ребята называли животных обитающих рядом с человеком - ворона, воробей, сорока, щука, сом, карась, муха, комар, пчела и т.д. 2. Из зверей были названы в основном домашние животные – корова, собака, овца, лошадь. 3. Многие называли животных – персонажей литературных произведений – волк, лиса, медведь, заяц. 4. Я сделала вывод, что мои одноклассники плохо знают животный мир родного края.

4 Цель работы: Создать для первоклассников азбуку животного мира Самарского края, по которой они смогли бы не только изучать буквы, но и познакомиться с их особенностями и средой обитания.

5 Задачи моего исследования: 1. Изучить литературу по теме исследования. 1. Изучить литературу по теме исследования. 2. Подобрать животных ко всем буквам алфавита, обитающих в нашей местности. 2. Подобрать животных ко всем буквам алфавита, обитающих в нашей местности. 3. Описать особенности животных. 3. Описать особенности животных. 4. Подобрать иллюстрационный материал к каждой букве алфавита. 4. Подобрать иллюстрационный материал к каждой букве алфавита. 5. Подобрать детские стихи к каждой букве алфавита ( о животном) 5. Подобрать детские стихи к каждой букве алфавита ( о животном)

6 Азбука – родная Для маленьких детей, Поможет им освоить животный мир скорей.

7 А Аист черный Аист крылья расправляет, Аист книгу раскрывает. В книге – буквы и слова. Аист видит букву А. И, надев очки на нос, Он читает: - Абрикос. (Г. Сапгир ) (Г. Сапгир )

8 Г горностай Быстрый юркий горностай, Он гроза для птичьих стай. А вот в чем его сноровка? Разоряет гнезда ловко. Разоряет гнезда ловко. (А. Тришин) (А. Тришин)

9 К кабан Полосатая спинка, серая щетинка, Полосатая спинка, серая щетинка, По лесу шатается, Желудями питается. ( А. Тришин) ( А. Тришин)

10 Л лось Из речных туманов Солнце поднялось Вышел на поляну На рассвете лось. Над речною кручей Лось стоял один – Гордый и могучий Леса властелин. (Т. Шорыгина)

11 Т тетерев Под деревом тетерев тетерева встретил: « Тетерев, тетерев! Как твои тетеревята! Тетерев тетереву в ответ: « Мои тетеревята - здоровые ребята, Твоим тетеревятам от них привет!

12 Х хорек Хорёк ходил на ёлку Хорёк ходил на ёлку К волку, Унёс хлопушку Втихомолку. Теперь хорёк Своей хлопушкой Зверей пугает, Словно пушкой. ( Г. Сапгир) ( Г. Сапгир)

13 Ш шмель Ш шмель О шмеле такая сводка – шмель для клевера находка. Мир учёный утверждает, клевер шмель лишь опыляет. О шмеле такая сводка – шмель для клевера находка. Мир учёный утверждает, клевер шмель лишь опыляет.

14 Щ щука Щука добрая была. Дружбу с рыбами вела. Из морской капусты щей Щука наварила. Окуньков, бычков, лещей Щами угостила. ( Ф. Бобылёв) ( Ф. Бобылёв)

15 Я ящерица Ящерицу я ловил, Страх меня остановил. - А чего же тут бояться? бояться? - Хвостик может оторваться.

16 Спасибо за внимание