Урок обобщения « Страны Зарубежной Европы» Учитель географии МБОУ«Жигайловская СОШ Корочанского района Белгородской области» Перевалова Татьяна Петровна. - презентация

1 Урок обобщения « Страны Зарубежной Европы» Учитель географии МБОУ«Жигайловская СОШ Корочанского района Белгородской области» Перевалова Татьяна Петровна

2 Привычка странствовать по картам, видеть в свём воображении разные места помогает правильно уви- деть их в действитель- ности К. Паустовский

3 Цель и задачи урока: развить и обобщить знания, полученные при изучении темы «Страны Зарубежной Европы», формировать умения работать с различными источниками информации; развивать познавательную активность учащихся на уроке географии; способствовать воспитанию творческого отношения к учебному труду.

4

5 Галопом по Европе 1 станция «Визитная карточка страны» 3 станция «Викторина в квадрате» 4 станция «Столицы государств» 5 станция «Своя игра» 6 станция «Доскажи словечко» 2 станция «Символика стран»

6

7

8 Где чей флаг? Германия, Украина, Ватикан, Белоруссия, Эстония, Франция, Италия, Нидерланды

9

10 Найдите 8 стран Европы АЦУРОКЛВЫУ БРИСПАНИЯК ЕИПРДЖФТЭР ЛБОЛГАРИЯА ЬДЛЖЦДАЦИИ ГЛЬДЕАНАОН ИПШЙВНЦИНА ЯМАШЯИИЦИУ ИТАЛИЯЯМАХ

11 АЦУРОКЛВЫУ БРИСПАНИЯК ЕИПРДЖФТЭР ЛБОЛГАРИЯА ЬДЛЖЦДАЦИИ ГЛЬДЕАНАОН ИПШЙВНЦИНА ЯМАШЯИИЦИУ ИТАЛИЯЯМАХ

12 Где чей флаг? ГерманияИталияНидерландыБелоруссия НорвегияУкраинаВатиканФранция

13 Старейший флаг в мире (Дания, более 600 лет)

14

15 Установите соответствие между странами и их столицами Вена – Лиссабон – Мадрид – Копенгаген – Рим – Дублин – Киев – София – Берлин– Брюссель – Хельсинки – Осло - Финляндия Украина Австрия Португалия Испания Дания Норвегия Италия Ирландия Германия Болгария Бельгия

16 Установите соответствие между странами и их столицами Вена – Лиссабон – Мадрид – Копенгаген – Рим – Дублин – Киев – София – Берлин– Брюссель – Хельсинки – Осло - Австрия Португалия Испания Дания Италия Ирландия Украина Болгария Германия Бельгия Финляндия Норвегия

17

18

19 1.В самой многонаселенной стране ___________ есть школы для двоечников. 2. За нарушение дисциплины, на самом большом острове _____ учащиеся переписывают страницы из учебника. 3.На самом большом полуострове __________ находится самое большое озеро ______________. 4. В самом большом по площадь государстве __________ есть город Счастье. 5. В стране __________ живут самые упитанные люди Слова для справок : Великобритания, Венерн, Украина, Греция, Германия, Скандинавский

20 1.В самой многонаселенной стране Германии есть школы для двоечников. 2. За нарушение дисциплины, на самом большом острове Велико- британии учащиеся переписывают страницы из учебника. 3.На самом большом полуострове Скандинавском находится самое большое озеро Венерн. 4. В самом большом по площади государстве Украина есть город Счастье. 5. В стране Греция живут самые упитанные люди.

21

22 Структура синквейна Существительное Прилагательное Прилагательное Глагол Глагол Глагол Существительное Пример: Европа Древняя и юная Привлекает, знакомит, воодушевляет Рай для туристов

23 ПОПС-формула П – ПОЗИЦИЯ (в чем заклю- чается ваша точка зрения). О – ОБОСНОВАНИЕ (на чём вы обосновывае- тесь, довод в поддержку вашей позиции) П – ПРИМЕР (факты, иллюст- рирующие ваш довод) С – СЛЕДСТВИЕ (вывод, что надо сделать, призыв к принятию вашей позиции). Я считаю, что… …потому, что… …например, … … поэтому…

24 Составить проект путешествия по одной из стран Зарубежной Европы (учебник с.345)

25 Список использованных источников 1. ary/konspekt-uroka-po-geografii-v-9- klasse-po-razdelu-strany-zarubezhnoyhttp://nsportal.ru/shkola/geografiya/libr ary/konspekt-uroka-po-geografii-v-9- klasse-po-razdelu-strany-zarubezhnoy