Организация рабочего места школьника Крисько М.И.,учитель СБО, КГБС(К)ОУ «Общеобразовательная школа-интернат VIIIвида 14 г.Амурска. - презентация

1 Организация рабочего места школьника Крисько М.И.,учитель СБО, КГБС(К)ОУ «Общеобразовательная школа-интернат VIIIвида 14 г.Амурска

2 Четыре у меня ноги, А на мне пироги. Здесь стоит чай. Кто же я? Поскорей отвечай.

3 Стол Мебель обязательно должна быть в соответствии с ростом и возрастом ребенка. Лучшим решением в данном случае может послужить покупка стола- «трансформера», в нем можно регулировать высоту.

4 Спинка есть, четыре ножки, Но не ходят по дорожке. Как устанешь, отдыхай. Отдохнул - опять шагай

5 Стул В этом случае тоже рекомендуется отдать предпочтение «трансформеру», при этом было бы отлично, если бы регулировка стула была возможна не только по высоте, но и угла наклона спинки. Когда будете регулировать спинку стула, обратите внимание на то, чтобы школьник не облокачивался грудью об стол, и не слишком при этом мог откидываться назад.

6 Физминутка для глаз Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 4-5 раз. Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть, посмотреть вдаль (считать до 5). Повторить 4-5 раз. Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторить 4-5 раз. Посмотреть на указательный палец вытянутый руки на счет 1-4, потом перенести взгляд вдаль на счет Повторить 4-5 раз.

7 Этот маленький цветок Головою вниз растёт. С потолка свисает груша, И не думай грушу кушать! Светится, как солнце, Уронишь – разобьётся.

8 Свет должен светить слева от ребенка, в таком случае тень от правой руки будет отбрасываться в другую сторону от учебника или тетради, и не будет мешать. Если же ребенок – левша, тогда стоит все делать с точностью до наоборот. Обязательно должна присутствовать лампа для работы ребенка после наступления темноты

9 Следующим шагом будет продумать место, где ребенок сможет располагать свои нужные для школы принадлежности. Соблюдайте правило того, что на поверхность стола должны быть чистой и на ней ничего не должно располагаться. Любой предмет должен иметь свое место.

10 Цвет интерьера На работоспособность ученика также влияет цвет мебели и стен в комнате. Наиболее благоприятны для школьника салатные и голубые тона, а также кремовые и бежевые. Темные и серые стены вызывают напряжение глаз и угнетающе действуют на школьника

11 Режим дня Распорядок дня, висящий над рабочим местом, помогает школьнику спланировать свое свободное время.

12 Комфортность рабочего места способствует успеху ребенка в учебе.

13 Творческое задание Нарисуй стол или стул, за которым бы ты хотел заниматься. ?

14 источники