Профессия СПАСАТЕЛЬ. Цели: Учить воспитанников соотносить свои индивидуально- психологические особенности и состояние здоровья с требованиями к профессии. - презентация

1 Профессия СПАСАТЕЛЬ

2 Цели: Учить воспитанников соотносить свои индивидуально- психологические особенности и состояние здоровья с требованиями к профессии «Спасатель». Формировать системные знания воспитанников о значимости труда спасателя. Развивать интерес к выбору своей будущей профессии; речь, мышление, память, творческое воображение, навыки конструирования. Воспитывать уважительное отношение к людям различных профессий и результатам их труда, понимание его роли в жизни человека.

3 Ребята, представляете, сегодня в программе новостей услышала о таком случае: «Женщина вышла на балкон повесить выстиранное белье, а дверь порывом ветра случайно защелкнулась. Она была дома одна. Помочь ей никто не мог. Холодным осенним днем женщина оказалась на холодном балконе в легком платье. Кто-то из соседей услышал ее и вызвал…» Как вы думаете, кого вызвали соседи? (Спасателей)

4 - А сейчас я предлагаю вам разделиться на 3 группы и провести свою операцию: 1 группа – собрать пазлы (спасатель в форме).

5

6 - Как можно отличить спасателя от обычного человека? (По форме) - Как вы думаете, какую роль должна выполнять такая форма? (Защита от холодя и ветра, дождя и непогоды) - А почему она такая яркая? (Форма должна быть заметна издалека, чтобы спасателя было видно при любых условиях – например, в лесу. А чтобы лучше видеть спасателя в темноте, на одежду нашиты светоотражающие полосы) - Чем спасатель защищает голову? Зачем? Подумайте, чему учились наши спасатели, выполняя эту работу? (У многих спасателей спортивные разряды по альпинизму и скалолазанию, владеют они и профессией водолазов) - Как вы считаете, кто может быть спасателем? - Какими чертами характера должен обладать настоящий спасатель? (Мужество, храбрость, сила, самоотверженность, хорошая спортивная и физическая подготовка, умение мгновенно оценить ситуацию и принять верное решение, искреннее желание помочь людям, попавшим в беду, никаких вредных привычек) - Да, конечно, спасатели должны быть всегда в очень хорошей физической форме, быть сильными и смелыми. А еще они должны обладать многими знаниями, поэтому спасатели каждый день учатся. Как вы думаете, чему?

7 Группа 2 Выбрать правильный ответ: 1.Назовите профессию человека на картинке Диспетчер Телефонист Оператор 2.Что делает человек этой профессии? Принимает звонки Следит за людьми Играет в игры 3. По какому номеру телефона можно дозвониться до этого человека? Как называется рабочее место этого человека? Информационно-диспетчерский центр Телеграф Справочная служба

8

9 5. Зачем звонят этому человеку? Поговорить Сообщить о происшествии Узнать адрес или телефон 6. Что вы должны сообщить ему обязательно? Происшествие, адрес, фамилию Свой возраст Место учебы 7. К какой службе относится человек этой профессии? МЧС Почта Администрация 8. Во что одет человек этой профессии? Маскарадный костюм Специальная форма Домашняя одежда

10 Аварийно-спасательная служба города Ноябрьска Оперативный дежурный Управления ГО и ЧС Единая дежурно-диспетчерская служба города , 051 -Как спасатели узнают, что кому-то срочно нужна их помощь? -- Верно. Есть специальные телефонные номера, по которым звонят те, кому срочно нужна помощь. - А какие это телефоны?

11 3 группа – собрать спасательную машину или спасательный вертолет.

12 Микрообобщение Там, где возникает опасность и угроза жизни десяткам, сотням, а иногда и тысячам людей, приходят на помощь спасатели МЧС. Они умеют вытаскивать раненых из завалов землетрясений и обвалов домов, знают, как справиться с отравляющим дымом во время пожара. Это слаженная и согласованная работа людей многих профессий. В общем, спасатель – профессия настоящих мужчин!

13 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Раз, два, три, четыре, пять! Эй, спасатель, стройся в ряд! Мы всегда спешим на помощь, Потому что мы – отряд! Наш отряд молодой! Наш отряд удалой! Мы хотим, чтобы везде, МЧС помог в беде!

14 Назовите предметы, которые здесь видите

15 Они применяют новейшие технические средства: гидравлические ножницы, веревки, ножи, фонари, средства связи, радиостанция, дрели, бензопила, наборы столярного и слесарного инструментов, бинокли, компас, лопата, топор, каска, респиратор, рукавицы, зажимы и др.

16

17 «Многие мальчики любят играть «в войну», при этом вместо шлемов и касок используют различные предметы – например, мамину кастрюлю. Надеть ее легко, а вот снять не всегда получается самому – приходится обращаться к спасателям». «А девочки очень любят наряжаться, украшать себя «драгоценностями». А если колечек нет или их моднице мало, в ход идут гаечки, металлические колечки и прочее. А потом гаечка не снимается, пальчик опухает, синеет и болит». И тут на помощь приходят спасатели.

18 В практике спасателей бывали случаи, когда мальчик просунул голову между металлическими прутьями перил на лестнице, а обратно вытащить не смог. Спасателям пришлось отпилить прутья перил и освободить пленника. Подобное может произойти с любым, поэтому нужно знать наизусть всем телефон службы спасения

19 А еще в поисковой работе спасателей помогают специально обученные собаки в поисках пострадавших людей.

20 Подведение итогов (рефлексия) - Что нового вы для себя узнали о профессии спасателя? - Помните ли вы телефон службы спасения? - Как вы поведете себя, если увидите аварию на улице или тонущего человека, захлопнулась дверь и вы ее не можете открыть, в подъезде сильно пахнет газом? - Я надеюсь, что те новые знания, которыми вы сегодня вооружились помогут вам избежать опасных ситуаций, уберегут ваше здоровье. Спасатели, конечно, вам всегда придут на помощь, но постарайтесь в опасные ситуации не попадать и быть осторожными. Ведь человеческая жизнь бесценна и ее надо беречь! До свидания. Спасибо, что принимали активное участие.