Социальная сфера общества Социальные группы и социальная структура общества. Социальные институты, статусы и роли. Социальные нормы и отклоняющееся поведение. - презентация

1 Социальная сфера общества Социальные группы и социальная структура общества. Социальные институты, статусы и роли. Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Социализация. Семья и семейные отношения. Молодежь как социальная группа.

2 Социальные группы и социальная структура общества. В 30-е годы в СССР начинает меняться профессиональный состав работников интеллектуального труда. Быстрыми темпами росла численность врачей, учителей, инженерно-технических работников. Наряду с этим уменьшалась численность и снижалась роль банковских работников, юристов. Можно ли считать эти процессы проявлением социальной мобильности? Обоснуйте свой вывод. Используя знания из курса истории, объясните причины этих изменений.

3 Проанализируйте приведенные ниже данные. Какие социальные тенденции они отражают? Какими, на ваш взгляд, могут быть последствия этой тенденции? Коли чество городс ких жите лей в разли чных группах стран (в %) (п рогноз) 2030(п рогноз) Разви- тые страны Развив ающие ся страны Страны, отстаю щие в своем развити и

4 Нью-Йорк

5 Сопоставьте две точки зрения на происхождение этносов. А. «Мой тезис: этнос связан с природными условиями, а социальная структура от них не зависит. Значит, этническая целостность по природе не социальна» (Л.Н.Гумилев) Б. «Этнос – это социально-культурное образование. Совокупность людей, обладающая общностью культуры, выступает как единый этнос только в том случае, если ее члены в той или иной мере осознают эту общность, считая ее выражением общности исторических судеб, в том числе общности происхождения» (Ю.В.Бромлей)

6 Вопрос: Какое словосочетание пропущено в схеме? Социальные группы Социально- Классовые Классы, сословия социальные слои касты и др. Социально- Демогра- фические Мужчины, Женщины, Молодежь и др. Нации, Народности, кланы Социально- Профес- сиональные Группы, Связанные с родом занятий, Условиями труда Социально – террито- риальные Группы, связанные с родом занятий, Условиями труда

7 Заполните графы, опираясь на знания о социальных институтах ФункцииИнститутыОсновные ролиМатериальные характеристики Символические предметы Забота, выхаживание детей Брачно – Семейный Дом, обстановкаКольца, Брачный контракт Добывание пищи, одежды, жилья Экономические Наемный работник, собственник, Покупатель, продавец Торговая марка, Реклама Поддерживание законов, правил ПолитическиеФлаг, Кодекс Содействие религиозным потребностям РелигиозныесоборКрест, Алтарь, Библия Социализация, приобщение к социальным ценностям образованияШкола, учебник диплом

8 Верны ли следующие суждения о социальных статусах и ролях? А. Понятие «социальная роль» предполагает наличие в общественном сознании представлений о типичном поведении человека определенного статуса. Б. В современном обществе большинство главных статусов относится к предписанным. 1/ верно только А 2/ верно только Б 3/ верны оба суждения 4/ оба суждения неверны

9 Социальные институты, статусы и роли. В чем выражается взаимосвязь социальных статусов и ролей? Покажите на конкретных примерах.

10 Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Социализация. Покажите на конкретных примерах возможные последствия нарушения социальных норм а/ для личности

11 Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Социализация. Покажите на конкретных примерах возможные последствия нарушения социальных норм б/ для общества

12 Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Социализация. Сравните поведение конформистское и отклоняющееся. Приведите примеры этих двух моделей поведения.

13 Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Социализация. Назовите три общественных института, способствующих социализации личности.

14 Социализация Какой, на ваш взгляд, социальный институт играет сегодня решающую роль в социализации молодежи: Средства массовой информации, школа, семья, экономические институты? Расположите названные институты в порядке возрастания и присвойте им значения в десятибалльной шкале оценки.

15 Семья и семейные отношения В Средневековье в европейских странах крестьянин, решивший вступить в брак, часто должен был получить на это согласие лендлорда. Тому, кто не имел своего надела, не мог приобрести дом, землевладелец мог запретить создавать семью. Сделайте на основе этого факта вывод о том, какие функции семьи выступали в то время важнейшими. Утратила ли семья эти функции сегодня?

16 Семья и семейные отношения Вопросы для сравненияТрадиционная семьяПартнерская семья Кто выступает главой семьи Каков характер отношений между супругами, между родителями и детьми Как распределяются обязанности Как принимаются решения

17 Семья и семейные отношения Еще в начале прошлого века семьи во многих странах были многодетными. Но уже в е годы прошлого века в индустриально развитых странах число детей в семье начинает уменьшаться. Какие общественные процессы привели к подобным результатам?( назовите три процесса).

18 Домашнее задание Повторить п , подготовиться к тестированию по теме « Социальная сфера общества»

19 Вопрос 1 К среднему классу в экономически развитых странах относятся 1/ неквалифицированные рабочие 2/ ведущие менеджеры крупных предприятий 3/ владельцы небольших фирм 4/ лица, занятые физическим трудом Высшие не должны общаться с высшими – ни есть вместе, ни смотреть на их женщин. Такие отношения характерны для стратификации 1/ классовой 2/ профессиональной 3/ кастовой 4/ территориальной

20 Вопрос 2 Касты, сословия, классы – это 1/ типы социальной стратификации 2/ этапы развития государств в Новое время 3/ социальные группы, присущие средневековому обществу 4/ элементы социального статуса личности Для обозначения перехода человека из одной социальной позиции в другую служит понятие 1/ социальная адаптация 2/ социальная мобильность 3/ социальный статус 4/ социальная роль

21 Вопрос 3 Общность исторического пути, единство территории, литературного языка, устойчивость экономических связей являются отличительными признаками 1/ нации 2/ интеллигенции 3/ класса 4/ социума К разновидностям этноса относятся 1/ классы 2/ элиты 3/ народности 4/ страты

22 Вопрос 4 Какое понятие выступает более общим (родовым) по отношению к таким понятиям как семья, школа, государство? 1/ социальная общность 2/ общественный институт 3/ социальная структура 4/ формальная группа К социальной роли родителя относится 1/ повышение своего профессионального уровня 2/ забота о здоровье собственных детей 3/ внимание к окружающим людям 4/ участие в политической жизни страны

23 Вопрос 5 Какая позиция отражает профессио нальный статус личности 1/ собственни к 2/ брокер 3/ акционер 4/ маргинал Верны ли следующие суждения о социальных статусах и ролях? А. Понятие «социальная роль» предполагает наличие в общественном сознании представлений о типичном поведении человека определенного статуса Б. В современном обществе большинство главных статусов относится к предписанным 1/ верно только А 2/ верно только Б 3/ верны оба суждения 4/ оба суждения неверны

24 Вопрос 6 Процесс социализации личности в первую очередь означает 1/ изменение социального статуса 2/ усвоение накопленного людьми опыта 3/ переход из одной социальной группы в другую 4/ развитие творческих способностей В книге «Юности честное зерцало» молодым дворянам рекомендовалось чистить ногти, мыть руки, «не дуть в ушное». Это примеры 1/ норм этикета 2/ норм морали 3/ традиций 4/ ритуалов

25 Вопрос 7 Штраф за переход проезжей части в неположенном месте – это пример 1/ формальной негативной санкции 2/ девиантного поведения 3/ внутреннего контроля 4/ отклоняющегося поведения Применение санкций для обеспечения соблюдения социальных норм составляют основу 1/ социализации 2/ социального контроля 3/ социальной адаптации 4/ отклоняющегося поведения

26 Вопрос 8 Патриархальной семье присуще 1/ отсутствие жесткого разделения обязанностей на мужские и женские 2/ совместное принятие решений 3/ заключение брака между близкими родственниками 4/ совместное проживание нескольких поколений родственников Отличительным признаком партнерской семьи является 1/ выполнение функций социализации детей 2/ главенствующая роль отца семейства 3/ отсутствие отношений господства и подчинения 4/ регулирование поведения своих членов

27 Вопрос 9 К функциям семьи относится 1/ организация общественного производства 2/ поддержание экономической стабильности в обществе 3/ установление социальных норм 4/ социализация подрастающего поколения В совместном расходовании семейного бюджета проявляется функция семьи 1/ экономическая 2/ социально-статусная 3/ психологически- эмоциональная 4/ коллективистская

28 Вопрос 10 Выделение молодежи как социальной группы относится к 1/ профессиональной стратификации 2/ классовой дифференциации 3/ этнической стратификации 4/ возрастной стратификации Статус женщины в индустриальном обществе пополнился такой позицией, как 1/ воспитательница детей 2/ домашняя хозяйка 3/ политический лидер 4/ работница на производстве