Музей педагогической памяти История народного образования в Колпинском районе Санкт-Петербурга. - презентация

1 Музей педагогической памяти История народного образования в Колпинском районе Санкт-Петербурга

2 Из истории создания Музея педагогической памяти 1978 год – открытие 446 школы Сбор материалов о блокадной школе

3 1984 год – организация группы «Поиск» (руководитель В. И. Васильева)

4 1989 год – открытие первой очереди Музея педагогической памяти (научный руководитель сотрудник Музея Ижорского завода Л. Д. Бурим)

5 г.г. – Музеем руководит архивариус Н. Н. Махровская

6 2004 год – открытие второй очереди Музея педагогической памяти Ветераны педагогического труда и представители отдела народного образования на открытии музея ( ) (в центре сотрудник отдела краеведения ДТДиМ Н. М. Левшина)

7 Структура Музея педагогической памяти В Музее педагогической памяти собраны уникальные экспонаты, документы, фотографии, рассказывающие о развитии народного образовании в Колпине и Колпинском районе с конца XIX века по настоящее время. Фонды музея насчитывают более 3000 единиц хранения. Самые интересные экспонаты представлены на стендах и в витринах экспозиции, которая поделена на 14 разделов, выстроенных в хронологическом порядке.

8 Украшением музея служит большая карта «Любимый город Колпино», снабженная условными обозначениями и фотографиями.

9 На торцевой стороне – три стенда, озаглавленные строчками из стихотворения А. Дементьева «Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей», посвященные замечательным колпинским учителям и бывшим ученикам, достигшим определённых успехов.

10 Краеведческая и поисковая работа Краеведческая работа строится по нескольким направлениям: изучение истории Колпинского края, Ижорского завода, Колпина в годы Великой Отечественной войны, второй половины ХХ века, современного Колпина; знакомство с замечательными колпинцами – творцами истории. В этом помогают книги о Колпине, имеющиеся в библиотеке музея.

11 Проходят экскурсии по достопримечательным местам города Колпина.

12 Регулярно проводятся игры по станциям с учащимися разного возраста: «Знаешь ли ты свой город?», заочные экскурсии «Путешествие по карте «Любимый город Колпино», викторины «Люби и знай свой город», «Их именами названы…», «Памятники воинской славы в Колпине», тесты по истории Колпина. Восьмиклассники-участники игры по станциям

13 В торжественные дни, связанные с историческими датами 8 сентября, 27 января, 9 мая, проходят встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, блокадниками, ветеранами педагогического труда. Школьники записывают воспоминания замечательных колпинцев, составляют их жизнеописания, делают сообщения и создают исследовательские работы. М. В. Шарапова, житель блокадного Ленинграда, среди учащихся 6 «А» класса Борис Николаевич Репин – до последнего часа добрый друг нашего музея Н. Н. Погожев на встрече с гимназистами

14 Продолжается поиск материалов о колпинских учителях и учениках. Так, в результате проведения акции «Колпинский ученик и учитель» в Музей поступили материалы об ученике 467 школы Викторе Дробыше, известном композиторе, и учительнице Инне Петровне Ронис, жительнице блокадного Ленинграда.

15 Ученики 11 класса, среди которых победители городских конкурсов экскурсоводов. По экспозиции Музея педагогической памяти разработаны экскурсии. Учащиеся 10-х и 11-х классов ежегодно участвуют в конкурсе на лучшего экскурсовода. Кроме них экскурсии проводят члены Совета музея. Победители школьного конкурса представляют школу и район на районных и городских смотрах. Экскурсионно-массовая работа Алексей Товстенко (11 класс) и Лиза Владыченкова (1 класс) за партой Эрисмана.

16 Музей располагает несколькими видеофильмами, которые с успехом демонстрируются во время экскурсий: «Навечно вызваны к доске», «Сердце отдано детям», «Наш директор», «Непокоренные», «Непридуманные истории». Старейший педагог Колпина, учительница блокадной школы Мария Васильевна Каширина ( ) – персонаж фильма «Непокорённые»

17 Особенно активно посещается Музей в памятные дни (8 сентября, 27 января, 9 мая), в День Учителя (5 октября) и День гимназии (17 декабря). В связи с большим наплывом экскурсантов устанавливается график посещения Музея классами. Экскурсию о родной гимназии ведёт пятиклассница Арина Болотова Члены Совета Музея Максим Гиндин, Надя Захарова и Юля Вишневская проводят игру «Их именами названы…»

18 Традиции Музея педагогической памяти Вечер встречи ветеранов педагогического труда «Каждый год в это время». (с 1985 года) Мероприятие проходит в январские дни, когда отмечается очередная годовщина снятия вражеской блокады Ленинграда.

19 Мемориальные чтения «Памяти замечательных учителей Колпина» (с 1986 года) С рассказом о жизни и деятельности своего дедушки Константина Никодимовича Захарова выступает ученица 10 педагогического класса Надежда Захарова Зинаида Глебовна Кравченко (первая справа), директор 420 школы, начала свою педагогическую деятельность под руководством К. Н. Захарова

20 Встречи учащихся педклассов с учителями- ветеранами «50 лет за учительским столом» (с 2005 года) Поздравление ветеранов педагогического труда с Днём знаний (с 1993 года) Родительский день в Музее (совместная экскурсия для учащихся и их родителей; с 2007 года) Дружеские встречи «Молодые-ветеранам» (молодые учителя принимают учителей-пенсионеров 446 гимназии; с 2006 года) Экскурсии для жителей микрорайона, для учащихся и учителей других школ, для членов общественных организаций города Колпино (с 2001 г.)

21 В гостях у гимназистов директор гимназии 446 с 1978 по 2004 годы, заслуженный учитель России, лауреат Золотой книги Колпина Михайлова Анастасия Никоновна (сентябрь 2006).

22 Молодые учителя (Заволокина Т. Н., Палецкая О. А., Рагель Т. С., Никитина О. А. – бывшие ученицы 446 гимназии) подготовили для учителей-ветеранов тёплую встречу с презентацией «Сердце отдано детям», посвящённой своим старшим коллегам.

23 Связь с общественными организациями Музей педагогической памяти тесно сотрудничает с Советом ветеранов педагогического труда. Мы составляем совместные планы встреч, мемориальных чтений, экскурсий. Педагоги- ветераны активно помогают в создании фондов Музея, в ведении документации. Гостями нашего Музея являются члены клубов «Старое Колпино», «Жизнелюб», Совета ветеранов войны и труда микрорайона, Совета ветеранов труда Ижорского завода, Муниципального Совета МО города Колпино. Мы сотрудничаем с ДТДиМ, Домом молодежи «Колпинец». Наши друзья – ветераны труда и блокадники – на 11 краеведческой конференции «О Колпине с любовью» (первый ряд: Г. И. Сулягина, Е. Ф. Яновская, Е. М. Дембовская, Н. Н. Махровская)

24 Константин Москвин, инициатор создания поискового отряда «Иван Сусанин», предоставил во временное пользование Музею педагогической памяти экспонаты, найденные в окрестностях Колпина во время поисковых работ. «Эхо войны» - так называется экскурсия, рассказывающая о героической обороне Колпина. Музей располагает документами об участии колпинских учителей и учеников в Великой Отечественной войне, об уникальном опыте работы блокадной школы в прифронтовом Колпине.

25 Материалы о персонажах музея находятся в папках под номерами. Каждый документ или экспонат имеет свой собственный инвентарный номер. Начата работа по переводу музейной документации на электронные носители.

26 Участие в городской программе «Наследники великого города» Активные участницы Совета Музея педагогической памяти, ученицы 11 педкласса Анна Никитина и Юлия Лебедева (2006 год) Музей педагогической памяти принимает участие в городской программе «Наследники великого города». В 2002 году в связи с 300-летием Санкт-Петербурга Совет Музея (председатель Л. Губина) был отмечен грамотой. С 2005 года члены Совета Музея, победители школьного конкурса экскурсоводов, участвуют в финалах районных, а затем и городских конкурсов, занимая призовые места г. – Лебедева Юля (11 кл.) 2006 г. – Лисин Артём (10 кл.) 2007 г. – Товстенко Лёша (11 кл.)

27 В 2004 году Шахторина Алина принимала участие во II районной конференции юных генеалогов, в 2007 году Дарья Галицкая выступала на V городской конференции школьников «Война. Блокада. Ленинград.»

28 О своих впечатлениях посетители пишут в «Книге отзывов» (часть II ведётся с открытия второй очереди Музея педагогической памяти)

29 «Светлые и благородные лица учителей, занимающихся не только преподаванием своих предметов, но делающих главное – творящих русскую культуру, на фотографиях в спокойном и красивом зале музея, вызывают душевный подъём и желание тоже приносить пользу. Прекрасный, трудами многих созданный музей не только хранит память о высоких делах, но и внушает любовь к учителям, заботящимся о нашем будущем.» Доцент факультета журналистики С-ПбГУ Митрофанова А.А. «Очень ценный музей. Я коренная жительница Колпина. Среди учителей довоенного времени узнала свою мамочку – Рудзит Евдокию Александровну. Для меня это очень ценно, так как довоенных фотографий не имею – пропали. Родители погибли от голода. В музее много знакомых учителей, ушедших из жизни. Вечная им память от нас, живых. Учителя были все добры к нам, детям.» Евгения Михайловна Дембовская – составитель книги «Помним». Спасибо за интересную экскурсию! Это один из уникальных музеев, в котором хранятся удивительные экспонаты. Вы делает великое дело! Это достойно уважения! Хранить память о событиях, людях – это многого стоит! Желаю вам успехов в вашем интересном деле! 3 «В» класс, классный руководитель – Ильющкина О. Н

30 Презентацию «Музей педагогической памяти в 446 гимназии» подготовили Васильева Валентина Ивановна, руководитель музея Кошелева Юлия, член Совета Музея (11 «А» педкласс)