Как Интернет повлияет на будущие поколения?. Прошлое = Будущее. - презентация

1 Как Интернет повлияет на будущие поколения?

2

3

4 Прошлое = Будущее

5 Цивилизация и Медиа

6 Что такое «медиа»?

7 Информация – воздух цивилизации С появлением в 15-ом столетии печатного cтанка Гуттенберга (…) итальянский гуманист Хиронимо Скуаркиафико волновался, что легкая доступность книг приведет к интеллектуальной лени, делая мужчин «менее прилежными» и ослабит их умы. Другие утверждали, что дешево напечатанные книги, и плакаты подорвут религиозную власть, унизят работу ученых и писцов, распространят бунтарство и распущенность. Как отмечает профессор из Университета Нью-Йорка Клей Ширки, «большинство аргументов, приведённые против печатного станка были правильны, даже наделены даром предвидения». Но фаталисты были не способны вообразить бесчисленные блага, которые принесло печатное слово. Иноземцев В.И.

8 Общение – суть цивилизации Ценности индивида Среда и форма воплощения Потребности

9 Взгляд от потребителя

10 Эволюция технологии 1.Преимущество 2.Привычная вещь 3.Причина кризиса

11 Каменный век - Намерение Эмоции – картина мира Потребности – III ст. II ст. развивается для III ст.

12 Неолит- Действие Картина мира унифицирована II ст. - развлечение Массмедиа на II ст. для III ст.

13 Финал Эпохи Действия

14 Спам Похищение намерения Унифицированный инфантильный потребитель

15 Потребности, реализуемые в Сети Эмоция Саморазвитие Диалог

16 Требования в новых медиа Лёгкость и интересность получения информации Лёгкость обсуждения и распространения

17 Ожидания аудитории Общение против длинных текстов Диалог, Игра, Творчество Идеальная коммуникация - флирт

18 Digital Коммунизм идёт! От каждого – по способностям Каждому – по потребностям Долой модератора!

19 3 эпохи Эпоха Воплощения Эпоха Действия Эпоха Намерения

20 Эволюция медиа/информации Прямой контакт/Образ? Писменность/Символ Язык/Смысл

21 Эпоха Воплощения Гугл поможет включить магию Середина эпохи – магия и сбыча мечт Следующий кризис - Эго

22 Информация = Будущее В диалоге Платона, Сократ оплакивал развитие письма. Он боялся, что, поскольку люди будут полагаться на письменное слово вместо знания, которое раньше они носили в своих головах, они будут, «прекращать использовать свою память и становиться забывчивыми». От того, что они были бы в состоянии «получить любое количество информации без надлежащих инструкций», о них будут «думать как об очень хорошо осведомленных, в то время как они, главным образом, весьма несведущи». Они заполнились бы «тщеславием мудрости вместо реальной мудрости». Сократ не был не прав новая технология действительно часто имела эффекты, которых он боялся, но он был слишком близоруким. Он не смог предвидеть много путей, которыми письмо и чтение служили людям, в распространении информации, поощрении новых идей и расширении человеческого знания (и, возможно, мудрости). Иноземцев В.И.

23 Информация = Будущее «Читать - значит думать чужою головой, вместо своей собственной. Но для самостоятельного мышления, которое стремится выработаться в нечто целое, в некоторую, хотя бы и не строго завершенную систему, ничто не может быть вреднее, как слишком сильный приток посредством чтения чужих мыслей, потому что они, принадлежа порознь различным умам, иной системе, нося другую окраску, никогда сами не сольются в одно целое и не дадут единства мышления, знания воззрения и убеждения, а, скорее, образуют в голове легкое вавилонское столпотворение и лишают переполненный ими ум всякого ясного взгляда и таким образом почти его расстраивают.» Артур Шопенгауэр. О самостоятельном мышлении. Гл. XXII из "Parerga und Paralipomena"

24 facebook.com/mashtakov