Цель игры: Эта игра направлена на воспитание у детей любви к Родине, чувства гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса. Материалы, - презентация

1

2 Цель игры: Эта игра направлена на воспитание у детей любви к Родине, чувства гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса. Материалы, содержащиеся в презентации, направлены на обогащение представлений у детей о науке, космосе, космических полетах. Способствуют закреплению знаний детей о том, что первый космонавт был гражданин России Юрий Гагарин. Подводят детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек. Воспитывают в детях гордость за свою страну. В презентации в доступной и занимательной форме представлены материалы, из которых дети узнают много нового о летательных аппаратах, об освоении космоса людьми, о первом космонавте Ю. Гагарине. В ходе игры дети закрепляют знания геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник), устанавливают соответствие между совокупностью предметов и числом Развивают зрительную память и логическое мышление, внимание. Цель игры: Эта игра направлена на воспитание у детей любви к Родине, чувства гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса. Материалы, содержащиеся в презентации, направлены на обогащение представлений у детей о науке, космосе, космических полетах. Способствуют закреплению знаний детей о том, что первый космонавт был гражданин России Юрий Гагарин. Подводят детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек. Воспитывают в детях гордость за свою страну. В презентации в доступной и занимательной форме представлены материалы, из которых дети узнают много нового о летательных аппаратах, об освоении космоса людьми, о первом космонавте Ю. Гагарине. В ходе игры дети закрепляют знания геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник), устанавливают соответствие между совокупностью предметов и числом Развивают зрительную память и логическое мышление, внимание.

3 Материалы и оборудование: Ноутбук Экран Жалюзи на окна Материалы и оборудование: Ноутбук Экран Жалюзи на окна

4

5

6 1.Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полет. Человек им управляет. Что такое? 1.Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полет. Человек им управляет. Что такое? 2.Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает. Отправляется в полет Винтокрылый … 2.Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает. Отправляется в полет Винтокрылый … 3.Это что там под Луной? Дыня с дом величиной? В небесах летит корабль Под названьем… 3.Это что там под Луной? Дыня с дом величиной? В небесах летит корабль Под названьем…

7 Но человечество мечтало о полетах не только в воздушном, но и в космическом пространстве, о котором великий русский ученый и поэт М. Ломоносов сказал так… Открылась бездна, Звезд полна, Числа нет звездам Бездне дна. Открылась бездна, Звезд полна, Числа нет звездам Бездне дна.

8

9 Наконец все было подготовлено к полету в космос первого человека. 12 апреля 1961 года на околоземную орбиту был выведен космический корабль «Восток»- его пилотировал первый в мире космонавт. Знаете ли вы его имя? Наконец все было подготовлено к полету в космос первого человека. 12 апреля 1961 года на околоземную орбиту был выведен космический корабль «Восток»- его пилотировал первый в мире космонавт. Знаете ли вы его имя?

10 Ю.Гагарин первым из всех живущих на планете Земля увидел ее из космоса. Она показалась ему прекрасной! Ю.Гагарин первым из всех живущих на планете Земля увидел ее из космоса. Она показалась ему прекрасной!

11 Для тренировок космонавты используют тренажер-центрифугу. В этой огромной, 18-метровой кегле создаются перегрузки, которые космонавт испытывает во время полета. Сама она вращается по кругу, голова ее тоже вращается, внутри головы вращается кабина, а внутри кабины вращается кресло с космонавтом. У космонавтов трудные условия работы. Во время старта и приземления они испытывают большие перегрузки. Поэтому к полету в космос они начинают готовиться на земле. Во время старта и приземления космонавт находится в специальном ложе.

12 Когда космический корабль вращается вокруг Земли, в нем наступает невесомость. Непонятно, где пол, а где потолок. Все предметы плавают, как пушинки в воздухе. И космонавты тоже плавают. Пить и есть космонавтам приходится из специальных тюбиков, чтобы пища и вода не плавали где попало.

13 В космическом корабле много приборов, и все их космонавт должен знать. Это приборы для управления кораблем и для научных исследований. Чтобы ничего не перепутать, космонавт должен быть очень внимательным! А насколько внимательны вы, я сейчас проверю! А насколько внимательны вы, я сейчас проверю!

14 Задание 1 Посмотрите на этот космический корабль! Из каких геометрических фигур он состоит? Правильно: из квадрата, кругов и треугольников. Сколько здесь кругов? Правильно,три. А сколько квадратов? Правильно, один.

15 Задание 2 Какую геометрическую фигуру напоминает это созвездие? Сколько звезд вы видите в этом созвездии? Какую геометрическую фигуру напоминает это созвездие? Сколько звезд вы видите в этом созвездии? Сколько звезд в этом созвездии? Как будет называться геометрическая фигура, напоминающая это созвездие? Сколько звезд в этом созвездии? Как будет называться геометрическая фигура, напоминающая это созвездие? Созвездие напоминает пятиугольник, в нем пять звезд. А какую геометрическую фигуру напоминает вам это созвездие? Сколько звезд вы видите в этом созвездии? А какую геометрическую фигуру напоминает вам это созвездие? Сколько звезд вы видите в этом созвездии? Созвездие напоминает шестиугольник, в нем шесть звезд. Созвездие напоминает ромб, в нем четыре звезды. Созвездие напоминает ромб, в нем четыре звезды.

16 Задание3 Отгадайте, что на нашей планете инопланетяне назвали бы: 1.Рисоварь 2.Варюля 3.Дилибомчик 5.Уколка 4.Зубохват Объясните, почему?

17 Задание 4 Инопланетяне нарисовали животных, которых видели на нашей планете. Все ли они верно нарисовали?

18 Перечислите, какими качествами должен обладать космонавт? И все эти качества были у Ю. Гагарина. Он принес славу нашей Родине. Мы с вами, дорогие ребята, можем гордиться им! Верно! Он должен быть смелым, иметь крепкое здоровье и сильную волю, отличаться умом и трудолюбием.

19 Каждый год 12 апреля в нашей стране отмечается День Космонавтики. С той поры в космосе побывали многие космонавты. Каждый год 12 апреля в нашей стране отмечается День Космонавтики. С той поры в космосе побывали многие космонавты.

20 Все они побывали в космосе, но каждый раз возвращались на землю, потому что только здесь существуют благоприятные для жизни условия. Есть вода для питья и воздух для дыхания. Земля не слишком горячая и не слишком холодная планета. Поэтому и называют ее –планетой жизни.

21 Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелетных. Лишь на ней одной увидишь Ландыши в траве зеленой, И стрекозы только тут Смотрят в реку удивлено… Береги свою планету- Ведь другой, похожей, нету! Я.Аким Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелетных. Лишь на ней одной увидишь Ландыши в траве зеленой, И стрекозы только тут Смотрят в реку удивлено… Береги свою планету- Ведь другой, похожей, нету! Я.Аким

22

23 Для создания презентации была использована следующая литература: Шорыгина Т.А.О космосе. – М.: Книголюб, Cкоролупова О.А. Большое космическое путешествие. Игровая неделя в ДОУ.- М.: Скрипторий 2003, Для создания презентации была использована следующая литература: Шорыгина Т.А.О космосе. – М.: Книголюб, Cкоролупова О.А. Большое космическое путешествие. Игровая неделя в ДОУ.- М.: Скрипторий 2003, 2006.

24 При подготовке использованы иллюстрации: Из книги-альбома Германа Титова «На звездных и земных орбитах». – М.: Детская литература, При подготовке использованы иллюстрации: Из книги-альбома Германа Титова «На звездных и земных орбитах». – М.: Детская литература, 1987.