«Технология учебного проекта - условие реализации деятельностного подхода к обучению» Вербицкая Надежда Викторовна МБОУ СОШ мкр. Вынгапуровский 1. - презентация

1 «Технология учебного проекта - условие реализации деятельностного подхода к обучению» Вербицкая Надежда Викторовна МБОУ СОШ мкр. Вынгапуровский 1

2 1. Подготовительный Деятельность учителя Деятельность учащихся Цель: подготовка к проекту. Задачи: определение темы, выбор проблемы, уточнение целей. Создание рабочих групп. Формулирует проблему проекта, объясняет цели проекта. Мотивирует учащихся. Обсуждают проблему. Осуществляют: личностное присвоение проблемы вживание в ситуацию принятие, уточнение и конкретизация задач 2

3 2. Планирование Деятельность учителя Деятельность учащихся Цель: составление плана работы над проектом; выработка критериев оценки результатов. Задачи: анализ проблемы с разных точек зрения – по степени сложности, информационным и материальным возможностям ее решения; определение возможных источников информации; распределение обязанностей между членами групп. Помогает в анализе проблемы; подсказывает возможные источники информации (в общих чертах). Наблюдает и ненавязчиво направляет. Анализируют проблему, оговаривают возможные пути ее решения; ищут источники информации; выбирают и обосновывают критерии оценки результатов, определяют вид создаваемого продукта. 3

4 Тема проекта: Русская изба ПЛАН РАБОТЫ 1. Поиск информации 2. Творческая работа 3. Презентация проекта 4. Подведение итогов (самооценка, оценка деятельности) 4

5 3. Осуществление проекта Деятельность учителя Деятельность учащихся Цель: разработка проекта Задачи: сбор и уточнение информации; анализ и синтез собранного материала; корректировка плана; выбор оптимального варианта. Наблюдает, консультирует (по мере необходимости), ненавязчиво направляет. Работают с информацией; проводят анализ и синтез материала; проводят исследования и эксперименты; анализируют результаты, оформляют их. 5

6 Поиск информации из разных источников. Выяснить, где и из каких материалов строились русские избы? Узнать, из каких конструктивных частей состояла русская изба? Познакомиться с технологией моделирования избы, смоделировать избу. Изучить предложенную информацию и выбрать наиболее подходящую, связанную с темой проекта. 6

7 4. Подготовка к защите проекта Деятельность учителя Деятельность учащихся Цель: подготовка к защите проекта. Задачи: обоснование процесса проектирования; подготовка доклада; подготовка презентации оценка, самооценка деятельности. Участвует в коллективном анализе и оценке результатов. Готовят доклад; презентацию; участвуют в анализе и оценке результатов. 7

8 5. Презентация проекта (защита) Деятельность учителя Деятельность учащихся Цель: демонстрация результата продукта деятельности. Наблюдает, обобщает, резюмирует. Выбирают вид и форму презентации проекта; представляют презентацию. 8

9 9

10 10

11 11

12 6. Рефлексия Деятельность учителя Деятельность учащихся Цель: анализ достижения поставленной цели. Задачи: анализ выполнения проекта, достигнутых результатов и причин неуспеха, если таковой наблюдается. Наблюдает, направляет процесс. Участвуют в самоанализе проекта и самооценке. 12

13 То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно Л. Выготский 13