Общественное участие в управлении школой Сандакова Н.Ю., эксперт АНО ИПОП «Эврика» - презентация

1 Общественное участие в управлении школой Сандакова Н.Ю., эксперт АНО ИПОП «Эврика»

2 Современные негативные тенденции Отчуждение общества от школы показатели: отсутствие частных инвестиций в бюджете ОУ рост репетиторства Мировые тенденции ГОУ: «от консультирования и содействия – к принятию решений»

3 Управление школой Факт: Административно-командный тип Учредитель директор пед.коллектив ученик Цель: Демократический тип управления Управляющий совет - учредитель

4 Ключевое направление - эффективность ЭФФЕКТИВНЫЙ УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ = ЭФФЕКТИВНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (эффективное управление финансовыми, материальными, кадровыми и др. ресурсами)

5 Участники ГОУ Родители учащихся и сами старшеклассники (качество образования, образовательная среда) Представители государства (учредителя) (эффективность расходования бюджетных средств) Представители администрации и педагогического коллектива школы (тактические и стратегические цели устойчивого развития школы) Представители местного сообщества, активные граждане, люди, занимающиеся бизнесом и выступающие в роли непосредственных или потенциальных работодателей для выпускников школы (кооптированные члены)

6 Полномочия управляющего совета Вопросы о функционировании школы: устанавливать режим занятий обучающихся, в том числе продолжительность учебной недели - пятидневная или шестидневная; определять время начала и окончания занятий; принимать решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды обучающихся и персонала школы; осуществлять контроль над соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе.

7 Полномочия управляющего совета взаимоотношения участников образовательного процесса и школы рассматривает жалобы и заявления обучающихся, их родителей на действия (бездействие) педагогического и административного персонала школы принимает по ним решения; принимает решение об исключении обучающегося из школы; ходатайствует при наличии оснований перед учредителем школы о расторжении трудового договора с учителем, иным работником школы, с директором школы, вносит учредителю предложения поощрении работников и директора школы.

8 Роль управляющего совета в реализации финансово-хозяйственной деятельности 83-ФЗГ(М)ЗНПФ НСОТ Эф.контракт Самостоятельность? Система регулирования финансовых потоков на основании мониторинга? Система оценки качества услуги? Связь ЗП каждого работника с Г(М)З ?

9 Полномочия управляющего совета Вопросы финансово-хозяйственной деятельности : План финансово-хозяйственной деятельности Планирование общих объемов поступлений и выплат Определение сбалансированности финансовых показателей Планирование мероприятий по повышению эффективности использования средств, поступающих в распоряжение учреждения Планирование мероприятий по предотвращению образования просроченной кредиторской задолженности учреждения Управление доходами и расходами учреждения содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы, определяет цели и направления их расходования; согласовывает сдачу в аренду школой закрепленных за ней объектов собственности; заслушивает и утверждает отчет директора школы по итогам учебного и финансового года, представляет его общественности и учредителю.

10 Полномочия управляющего совета В области качества образования: Качество кадрового состава Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда Эффективный контракт

11 Полномочия управляющего совета Вопросы организации образовательного процесса образовательная программа Согласует выбор учебников из числа рекомендованных Вопросы развития школы утверждать программу развития школы. Инициировать участие в конкурсах, грантах.

12 Требования к составу УС: пример количественного состава Школа до 500 учащихся: для состава в 11 человек: директор - 1 (входит в Управляющий совет по должности обязательно); представитель учредителя - 1 (назначается учредителем); от старшеклассников - 2 (избираются учащимися школы); от родителей - 3 или 4 (избираются родителями); от работников школы, учителей - 1 или 2 (избираются работниками школы); кооптируемых членов - от 1 до 3. школа более 1000 учащихся для состава в 21 человек: директор - 1 (входит в Управляющий совет по должности обязательно); представитель учредителя - 1 (назначается учредителем); от старшеклассников - 2 (избираются учащимися школы); - от родителей - 8; от работников школы - 5 (в том числе 3-4 учителя); кооптируемых членов - 4.