2. Антропогенные и антропогенно-техногенные опасности. - презентация

1 2. Антропогенные и антропогенно-техногенные опасности

2 2. Антропогенные и антропогенно-техногенные опасности: К антропогенным опасностям относят неправильные или несанкционированные действия людей (групп лиц). Опасности следует называть антропогенно- техногенными если они возникают в следствии деятельности человека при его взаимодействии с техническими системами или современными технологиями.

3 Взаимосвязь человека с технической системой Информационную модель: Сенсорное поле Сенсомоторное поле К сенсорному (чувствительному) полю относят комплекс сигналов, которые воспринимаются человеком непосредственно от системы (шум, вибрация, ЭМП и т. д.) и из ряда сигнальных показаний приборов, индикаторов и т. п. К сенсомоторному полю относят комплекс сигналов от органов управления рычагов, ручек, кнопок и т. д.

4 Виды совместимости человека и технической системы: 1.Биофизическая 2.Энергетическая совместимость 3.Пространственно-антропометрическая 4.Технико-эстетическая 5.Информационная

5 1. Биофизическая совместимость: состоит в достижении разумного компромисса между физиологическим состоянием и работоспособностью человека, с одной стороны, и различными факторами, характеризующими систему с учетом объема, качества выполняемых им задач, и продолжительности работы, с другой.

6 2. Энергетическая совместимость Энергетическая совместимость предусматривает создание органов управления системы и выбор оператора так, чтобы они гармонировали в отношении затрачиваемой мощности, скорости, точности, оптимальной загрузки конечностей оператора.

7 3. Пространственно- антропометрическая совместимость Пространственно-антропометрическая совместимость человека и системы состоит в учете антропометрических характеристик и некоторых физиологических особенностей человека при создании рабочего места.

8 4. Технико-эстетическая совместимость Технико-эстетическая совместимость состоит в творческой и эстетической удовлетворенности человека от процесса труда как совокупности физических и интеллектуальных сил с элементами творческой целенаправленности.

9 5. Информационная совместимость Информационная совместимость означает соответствие возможностям человека по приему и переработке потока закодированной информации и эффективному положению управляющих воздействий в системе.

10 Схема рефлекторной дуги: 1 – энергия раздражителя Е (сигнал, информация) 2 – рецептор 3 – нервные волокна 4 – центральная нервная система (ЦНС) 5 – нервные волокна 6 – исполнительный орган 7 – путь безусловного рефлекса 8 – обратная связь

11 Рецепторы - структурные нервные образования, являющиеся датчиками системы восприятия внешних воздействий (окончания чувствительных нервных волокон, способные возбуждаться при действии раздражителя).

12 Классификация рецепторов по характеру ощущений: Зрительные; Слуховые; Обонятельные; Осязательные рецепторы; Рецепторы боли; Рецепторы положения тела в пространстве.

13 Классификация рецепторов По способности к адаптации после длительного воздействия: 1.быстро адаптирующиеся (например, барорецепторы); 2.медленно адаптирующиеся рецепторы (фоторецепторы).

14 Классификация рецепторов безусловные (врожденные, наследственно передающиеся). Например, сокращение мышц конечностей, раздражаемых электрическим током, теплотой или химическими веществами, вызывает реакцию удаления конечности от раздражителя. условные рефлексы - формируются на основе приобретенного опыта при длительном воздействии раздражителя.

15

16 Нервная система человека: центральная нервная система (ЦНС), включающая головной и спинной мозг; периферическая (ПНС), которую составляют нервные волокна и узлы, лежащие вне ЦНС. Нервная система функционирует при помощи рефлексов. Рефлекс - любая ответная реакция организма на раздражение из окружающей или внутренней среды, осуществляющаяся с участием ЦНС.

17 Защитные функции организма (преимущественно двигательные), реализуются: 1. через мозг и его память (бессознательное мышление) 2. сознательное мышление осуществляется, когда не найдено адекватной программы реакции на сигнал (прежде всего проявляя стереотипность мышления). Память человека: долговременная память – объем бит, кратковременная память (оперативная) - емкость 50 бит.

18 Процесс сознательного поиска решения очень медленный, для обычной жизни малопригодный. В экстремальных быстроразвивающихся ситуациях вероятность того, что человек найдет нужное решение в процессе мышления, очень мала. Основной путь подготовки человека к действиям в конкретных защитных ситуациях состоит в постоянном обучении и тренировке с целью перевода действий на уровень стереотипов.

19 Стереотип это устойчиво сформировавшаяся в прежнем осознанном опыте рефлекторная дуга, выводимая в пограничную зону «сознаниеподсознание». Процесс принятия решения является многовариантным, в том числе и содержащим ошибки. Любая деятельность человека несет в себе потенциальную опасность, так как вероятность неправильного решения всегда существует.

20 Аксиома о потенциальной опасности деятельности человека: «Реакция человека на внешние раздражения может быть ошибочной и сопровождаться антропогенно-техногенными опасностями»

21 Антропогенно-техногенные опасности могут возникать из-за : 1.принятия неправильного решения (непреднамеренно); 2.нарушения трудоспособности и здоровья работающего 3.сознательных действий человека

22 Серьезную угрозу возникновения антропогенно-техногенных опасностей представляет внезапное или преднамеренное (из-за применения алкоголя, наркотиков или других токсикантов) нарушение трудоспособности и здоровья работающих и, прежде всего, операторов технических систем. В последние годы эти угрозы значительно возростают.

23 Антропогенно-техногенные опасности, возникающие в результате сознательных действий человека: терроризм, военные конфликты, сознательное нарушение правил поведения и т. п. Происхождение таких опасностей во многом носит целевой характер и всегда связано с планируемой деятельностью отдельных личностей или группировок, а уровень опасностей, как правило, является крайне высоким.