Правила поведения: Доверительный стиль общения; Общение по принципу "Здесь и теперь"; Искренность в общении; Конфиденциальность всего происходящего в. - презентация

МОУ Бродовская СОШ «ВАШ РЕБЕНОК – ПЯТИКЛАССНИК: АДАПТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ В СРЕДНЕМ ЗВЕНЕ» Классный руководитель: Шубина Н.В С. Бродовое, 2010 г.

Доброго дня. Эпиграф нашей встречи: « Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, - всё, что может сделать учитель, это указать дорожки » Р. Олдингтон.

1. Доверительный стиль общения. 2. Правило «здесь и теперь». 3. Отказ от обезличенной речи. 4. Искренность общения. 5. Конфиденциальность происходящего.

Тема:Тема: «Классный руководитель – воспитатель, или дежурный по детям»?

Школа молодого педагога Целитан С.В. методист МБУ «Новоселовский ММЦ» 2012-2013 уч. год.

Практикум для родителей «Папа, мама, я – дружная семья» Цель: гармонизация внутрисемейных отношений. Проводит педагог-психолог 2 кв. категории Точинова.

Презентация на тему :. Поход в театры Разговор по телефону Чтение книг.

Классный час: «Здоровье «Здоровье и профессиональный профессиональный выбор» выбор» Эпиграф: Эпиграф: Здоровье – не все, но все без здоровья- ничто. Сократ.

В мире профессий. Правила работы Доверительный стиль общения Искренность в общении Активное участие в происходящем Уважение к говорящему Не перебивать.

Основные правила успешного проведения тренинга: 1. Правило активности. В групповой работе участвуют все. 2. Правило искренности. Каждый участник искренен,

Наумова Марина Ивановна, учитель математики МБОУ гимназии 26.

Урок русского языка в 5 классе. РЕЧЬ Разговорная Книжная 1..Научно-деловая 2. Художественная.

Профилактика конфликтных ситуаций ТРЕНИНГОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КЕМАЙКИНА Т.Н. – К.П.Н., ДОЦЕНТ.

Тема: Учитель – ученик. Стили взаимоотношений. Цель: научить решать возникающие проблемы с поведением учащихся, снижением успеваемости на уроках ; учить.

ИОП как основа личностно- профессионального развития молодого педагога ШМП занятие 1 Соколова Л.А.

Школьная жизнь и закон Занятие в тренинговом режиме.

Человек среди людей Радости и сложности общения. ПЛАН: 1.Необходимость общения. 2. Культура общения. 3. Как избежать конфликта.

Как слушать, чтобы дети говорили, и как говорить, чтобы дети слушали.

1)Здесь нет наблюдающих Каждый – активный участник 2) Говори, что думаешь, думай, что говоришь! 3) Уважай мнение других. Внимательно слушай, не перебивая.

РОЛЕВАЯ ИГРА «ВЕДУЩИЙ ДИСКУССИИ». Тема Правила тренингового взаимодействия. «здесь и сейчас» – говорить о том, что происходит в круге, за круг информация.